№
|
Содержание работы
|
Дата
|
I. Информационная деятельность
|
1.
|
Изучение проектов документов ЕГЭ 2014 г. по математике (спецификацию, кодификатор элементов содержания, обобщенный план контрольных измерительных материалов ЕГЭ 2014, по математике, демонстрационный вариант, решения и критерии оценивания заданий части 2)
|
август
|
2.
|
Повторное изучение Методических писем «Об использовании результатов ЕГЭ в преподавании математики в общеобразовательных учреждениях среднего (полного) общего образования».
|
сентябрь
|
3.
|
Ознакомление с новыми методическими пособиями для учителей математики, новыми КИМ по математике, электронными учебниками по подготовке к ЕГЭ 2015 г.
|
август, в течение года
|
4.
|
Ознакомление с новинками педагогической и психологической литературной на бумажных и электронных носителях.
|
течение года
|
5.
|
Информирование учащихся 11 класса по вопросам:
а) проекты спецификации, кодификатора, общего плана экзаменационной работы, требований к уровню знаний учащихся, демоверсии 2015 г.
б) новые КИМ, пособия по подготовке к ЕГЭ, электронные учебники;
в) правила проведения ЕГЭ, поведение учащихся на ЕГЭ;
г) график диагностических работ
д) адреса сайтов с материалами для подготовки к ЕГЭ
е) правила выставления итоговых отметок по алгебре и началам анализа, по геометрии в аттестат
ж) порядок подачи апелляции
з) виды бланков ЕГЭ, правила заполнения бланков.
и) психологические рекомендации по подготовке к ЕГЭ
к) график консультаций
л) результаты тренировочных и репетиционных работ, ЕГЭ 2014
|
сентябрь
течение года
октябрь, январь,
сентябрь
декабрь
апрель
сентябрь, 1 раз в месяц
ноябрь, февраль, май.
сентябрь
в теч. года. июнь
|
6
|
Информирование родителей учеников 11 класса по вопросам:
1) положение о ЕГЭ, правила и процедура проведения ЕГЭ;
2) Документы ЕГЭ; пункт сдачи ЕГЭ;
3) результаты тренировочных, диагностических и репетиционных работ; график работ
4) правило выставления итоговых оценок в аттестат;
5) порядок подачи апелляции
6) результаты ЕГЭ 2014 г. по математике.
|
сентябрь
ноябрь
в теч. года
апрель
май
июнь
|
II Организационно – методическая деятельность
|
1.
|
Сбор задач ЕГЭ «открытого банка» на сайте ФИПИ
|
август
|
2.
|
Выбор элективного курса, наиболее адаптированного к целям и задачам ЕГЭ
|
август
|
3.
|
Оформление стенда информационного уголка
|
сентябрь
|
4.
|
Проведение тренировочных работ по заполнению бланков ЕГЭ
|
1 раз в месяц
|
5.
|
Составление диагностических работ (в укороченном варианте) для определения стартового уровня подготовки каждого учащихся и их проведение.
|
сентябрь
|
6.
|
а) оказание помощи учащимся в составлении образовательных траекторий.
б) деление класса на целевые группы
|
сентябрь
|
7.
|
Проведение диагностических и тренировочных работ, разработанных с учетом особенностей класса
|
по графику
|
8.
|
Проведение репетиционных работ по тексту районного МО учителей математики.
|
по графику
|
9.
|
Составление и проведение тренировочных работ
|
суббота
|
10
|
Обучение учащихся различным приемам и методам, используемым при подготовке к ЕГЭ:
а) технике сдачи теста;
б) работе в режиме «теста скорости»;
в) формирование навыков минимальных записей на черновике;
г) «спирального движения» по тесту
|
в течение года
в течение года
|
11.
|
При планировании каждого урока учитывать принцип максимизации нагрузки, как по содержанию, так и по времени, для всех выпускников в равной мере.
|
в течение года
|
12.
|
Повышение вычислительной культуры учащихся (мини-зачеты, диктанты, решение задач, тесты)
|
в течение года
|
13.
|
Организация работы по целевым группам.
|
сентябрь
|
14
|
Организация и проведение встречи учеников с выпускниками прошлых лет
|
по возможности
|
15.
|
Организация и подготовка к ЕГЭ в режиме он-лайн теста
|
каникулярное время
|
16.
|
Проведение индивидуальных консультаций.
|
суббота
|
17.
|
Обучение учащихся самопроверке, самоанализу.
|
в течение года
|
18.
|
Обновление дидактического и раздаточного материала, составленного из заданий открытого банка.
|
в течение года
|
19.
|
Составление алгоритмов решения заданий типа В1-В12 для учеников первой целевой группы.
|
октябрь
|
20
|
Составление «Памяток» для учащихся по темам:
1) определение стартового уровня подготовки;
2) индивидуальная траектория подготовки к ЕГЭ
3) советы учащихся по подготовке к ЕГЭ
|
сентябрь
октябрь
ноябрь
|
21.
|
Беседа с родителями учеников 11 класса по теме: «Положение ЕГЭ. Правила и процедура и проведения ЕГЭ по математике»
|
сентябрь
декабрь
март
|
22.
|
Беседа с родителями по теме «Как оказать помощь детям в подготовке к ЕГЭ по математике»
|
декабрь
|
23.
|
Информирование радетелей о ходе подготовки к ЕГЭ, результатах диагностических, тренировочных и репетиционных работ.
|
В течение года
|
24.
|
Обучение учащихся групп №2 и №3 обоснованию решений заданий С1- С7
|
В течение года
|
III Аналитическая деятельность
|
1.
|
Анализ диагностических, тренировочных и репетиционных работ.
|
В течение года
|
2.
|
Сбор и обработка информации о пробелах в знаниях и умениях учащихся
|
В течение года
|
3.
|
Создание базы данных о знаниях, умениях и навыках учеников 11 класса
|
В течение года
|
4.
|
Проведение сравнительных анализов предыдущей и последующей работ.
|
по итогам каждой проведенной работы
|
5.
|
Обучение учащихся самоанализу.
|
ежедневно
|
|
Содержание работы
|
в течение учебного года
|
Посещение подготовительных занятий
Участие в репетиционных экзаменах
|
сентябрь
|
Ознакомление с результатами ГИА в IX классе прошлого года, типичными ошибками.
2. Ознакомление с основными направлениями самостоятельной работы по подготовке к ОГЭ в IX классе:
- общие стратегии подготовки;
- планирование и деление учебного материала;
|
октябрь
|
Индивидуальное консультирование учащихся. «Планирование повторения учебного материала к экзамену»
Городская диагностическая работа № 1. Анализ ошибок. Составление справки по итогам работы. Разбор ошибок к с учащимися.(14 .10.2014)
|
ноябрь
|
Работа с заданиями различной сложности.
Беседа с учащимися и родителями «Работа с бланками: типичные ошибки при заполнении бланков»
Работа учащихся в дистанционной системе СтатГрад.
|
декабрь
|
Работа с образцами бланков
Индивидуальные консультации по подготовке к ОГЭ в IX классе.
Городская диагностическая работа № 2. (17.12.2014 г.)Анализ ошибок. Составление справки по итогам работы. Разбор ошибок к с учащимися.
|
январь
|
Изучение нормативных документов по ОГЭ в 2014-2015 учебном году.
Репетиционные работы в рамках школы.
Анализ проведения репетиционной работы.
|
февраль
|
Работа учащихся в дистанционной системе СтатГрад.
Индивидуальные консультации по подготовке к ОГЭ в IX классе.
|
март
|
Беседа с учащимися по теме «Права и обязанности участника экзамена».
Индивидуальные рекомендации учащимся по подготовке к ОГЭ в IX классе.
Городская тренировочная репетиционная диагностическая работа № 3. (12.03.2015 г.)Анализ ошибок. Составление справки по итогам работы. Разбор ошибок к с учащимися.
|
апрель
|
Работа с пробными репетиционными работами.
Рекомендации по подготовке к ОГЭ в IX классе.
Работа учащихся в дистанционной системе СтатГрад. (07.04.2015 г.)
|
май
|
Психологическая подготовка к ОГЭ в IX классе.
Индивидуальное консультирование учащихся.
Работа с заданиями различной сложности.
Практические занятия по заполнению бланков ответов.
|
|
Содержание работы
|
в течение учебного года
|
Посещение консультативных занятий в НМЦ по подготовке к ОГЭ по математике.
Участие в диагностических работах и репетиционных экзаменах по текстам МИОО.
Мониторинг работы учащихся с дистанционной системой СтатГрад.
|
сентябрь
|
Ознакомление с результатами ОГЭ в IX классе прошлого года, типичными ошибками.
Ознакомление с основными направлениями самостоятельной работы по подготовке к ОГЭ в IX классе»:
- общие стратегии подготовки;
- планирование и деление учебного материала;
|
октябрь
|
Получение логинов и паролей для учащихся 9-х класса для работы в дистанционной системе СтатГрад.
Участие в диагностической контрольной работе по математике, проводимой городской системой СтатГрад.
|
ноябрь
|
Мониторинг работы учащихся с дистанционной системой СтатГрад.
Анализ работ учащихся.
|
декабрь
|
Мониторинг работы учащихся с дистанционной системой СтатГрад.
Анализ работ учащихся.
Проведение городской текстовой контрольной работы алгебре и геометрии по текстам МИОО.
|
январь
|
Мониторинг работы учащихся с дистанционной системой СтатГрад.
Анализ работ учащихся.
|
февраль
|
Участие в городской диагностической работе по текстам МИОО.
Мониторинг работы учащихся с дистанционной системой СтатГрад.
Анализ работ учащихся.
|
март
|
Мониторинг работы учащихся с дистанционной системой СтатГрад.
Анализ работ учащихся.
|
апрель
|
Участие в пробном экзамене в форме ОГЭ по математике.
Мониторинг работы учащихся с дистанционной системой СтатГрад.
Анализ работ учащихся.
|
май
|
Мониторинг работы учащихся с дистанционной системой СтатГрад.
Анализ работ учащихся.
|
