ОРГАНИЗАЦИОННО-УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
Требования к содержательной части отчета по организационно-управленческой практике
Структура и содержание выполнения самостоятельной работы при прохождении производственной (организационно-управленческой) практики:
общее ознакомление с организацией;
анализ структуры управления организацией;
ознакомление с правовой и нормативно-справочной документацией;
оценка кадрового потенциала. Исследование системы управления персоналом;
выполнение индивидуального задания.
Ознакомление с организацией.
Полное и сокращенное наименование организации, когда и кем зарегистрировано. Вышестоящий орган.
Организационно-правовая форма: статус, форма собственности, месторасположение (адрес).
История развития организации.
Сфера, виды и масштабы деятельности.
Миссия, стратегические и тактические цели организации.
Формы и характер взаимодействия с внешней средой.
Анализ структуры управления организацией.
Характеристика системы управления организацией (схема должна быть представлена в приложении). Порядок соподчиненности и взаимодействия отдельных звеньев управления.
Оценка рациональности управленческой структуры относительно ее основной деятельности. Характер взаимосвязей с другими органами управления в регионе, муниципальном образовании. Оценка отдельных управленческих нововведений.
Практика реализации руководителями своих управленческих функций при решении стратегических и оперативных задач в планировании, организации, мотивации и контроле.
Ознакомление с правовой и нормативно-справочной документацией.
Федеральное законодательство, регулирующее деятельность организации: Конституция Российской Федерации, Федеральные законы, Указы Президента РФ, Постановления Правительства Российской Федерации.
Региональное законодательство: Конституция субъекта РФ, другие нормативно-правовые акты.
Система муниципальных правовых актов: устав муниципального образования, решения, постановления, распоряжения, приказы.
Ведомственная нормативно-справочная документация.
Оценка кадрового потенциала. Исследование системы управления персоналом.
Исследование кадровых процессов (разработка и реализация политики подбора и расстановки кадров, выполнение правил приема и увольнения, организация и соблюдение условий труда, профессиональное образование (уровень и качество знаний служащих, возможность их расширения, повышение квалификации и профессионального мастерства), определение квалификации и нравственных качеств работников, освоение технологий организационной и деловой культуры, формирование кадрового состава по количеству, квалификации, опыту, личностным качествам, деятельность по урегулированию социальных конфликтов и трудовых споров, контроль результатов, аттестация и оценка, стимулирование труда). Подготовка, переподготовка и повышение квалификации кадров в организации.
Организация труда руководителя.
Организация и оснащение рабочих мест аппарата управления.
Состав, структура функциональных подсистем управления персоналом организации и их основные функции. Принципы и методы формирования, обоснования и внедрения системы управления персоналом.
Методика планирования потребности в персонале. Источники привлечения персонала, оценка их преимущества и недостатков. Управление трудовой адаптацией при привлечении кадров.
Планирование расходов на персонал.
Оценка должностных инструкций всех категорий управленческого персонала. Оценка эффективности труда руководителей. Планирование индивидуальной работы государственного (муниципального) служащего.
Выполнение индивидуального задания. Индивидуальное задание включает выполнение студентом:
– поручений руководителя практики от организации (учреждения), направленное на приобретение практических навыков работы;
– задания руководителя практики от университета, включающие элементы научного анализа и исследования по теме выпускной квалификационной работе, включая:
По усмотрению руководителя практики (выпускной квалификационной работы) студенту может быть предложена иная последовательность выполнения первых двух пунктов практики, предусматривающая более глубокое изучение тех разделов, которые непосредственно связаны с выбранной темой ВКР.
|
