Методические рекомендации по предотвращению чрезвычайных ситуаций в образовательных учреждениях и организации эвакуационных мероприятий 2013г
Скачать 409.66 Kb.
|
Ошибки при эвакуации.
Помощь специалистов. При применении слезоточивого газа: закройте рот и нос платком, смоченным в любой жидкости. Если глаза оказались все же поражены, необходимо быстро и часто моргать, чтобы слезы вымыли химическое средство. Также необходимо как можно скорее покинуть опасную зону. Во время эвакуации зонт, сумку и прочие предметы, находящиеся у вас в руках или висящие на плече, необходимо либо плотно прижать к себе, либо оставить их в кабинете. Не пытайтесь поднять упавший у вас предмет. Наклоняясь за ним, вас могут толкнуть, в результате чего вы упадете. Если эвакуация не учебная, то в состоянии люди, спешно покидающие здание могут вас не заметить и нанести вам серьезные травмы и ушибы. Если правильно себя вести, то в плотной толпе вероятность падения невелика. Тем не менее, если вас начали сдавливать, то сцепите руки в замок и сложите их на груди - это позволит защитить диафрагму. Основная задача - не упасть в толпе. Если это произошло, то стоит защитить голову руками и попытаться встать. Сделать это очень сложно. На колени вставать не стоит, надо упереться одной ногой в землю, встав полной подошвой, и резко встав, «влиться» в течение толпы. Паника в толпе крайне опасна. Толпа, охваченная паникой, теряет разум и руководствуется инстинктами. В такой толпе очень легко погибнуть. Поэтому необходимо знать, как вести себя в охваченной паникой толпе. Если есть возможность, толпу необходимо обойти, либо прижаться к стене, укрыться в нише и не двигаться. Если толпа увлекла Вас за собой, то постарайтесь не попасть в ее эпицентр, также избегайте краев. Самое главное – не старайтесь идти против толпы. Двигайтесь с толпой, стремясь по кратчайшей траектории выйти за ее пределы, по пути уклоняйтесь от всего неподвижного на пути, не цепляйтесь ни за что руками, не наклоняйтесь. Если есть возможность, застегнитесь и скиньте туфли на каблуках, выбросьте сумку, зонт и все, что может мешать движению. Кисти рук рекомендуется сцепить на груди, это убережет ее в случае удара о препятствие, толчки сзади принимайте локтями. Всеми силами постарайтесь не впадать в панику, гоните страх. Глубоко дышите и считайте до десяти. Если Вы обладаете громким голосом и задатками лидера, попытайтесь привести людей в чувство. Попробуйте громко и четко командовать: «Стойте!», «Пройдите!» и т.д. Психофизические особенности поведения человека при пожаре При пожаре бывает гораздо темнее, чем принято думать. Только в самом начале загорания пламя может ярко осветить помещение, но практически сразу появляется густой черный дым и наступает темнота. Дым опасен не только содержащимися в нем токсичными веществами, но и снижением видимости. Это затрудняет, а порой делает практически невозможной эвакуацию людей из опасного помещения. При потере видимости организованное движение нарушается, становится хаотичным. Людьми овладевает страх, подавляющий сознание, волю. В таком состоянии человек теряет способность ориентироваться, правильно оценивать обстановку. При этом резко возрастает внушаемость, команды воспринимаются без соответствующего анализа и оценки, действия людей становятся автоматическими, сильнее проявляется склонность к подражанию. Панические реакции появляются в основном либо в форме ступора (оцепенение), либо - фуги (бега). В первом случае наблюдается расслабленность, вялость действий, общая заторможенность, а при крайней степени проявления - полная обездвиженность, в которой человек физически не способен выполнить команду. Такие реакции чаще всего наблюдаются у детей, подростков, женщин и пожилых людей. Поэтому во время пожаров они нередко остаются в помещении, и при эвакуации их приходится выносить. В ходе учений с каждым работником необходимо разобрать два распространенных варианта: когда из здания при пожаре еще можно выйти, и когда эвакуация обычным путем уже невозможна. Прежде всего, следует определить для себя, выходить или не выходить. Если огонь не в вашем помещении (комнате), то прежде чем открыть дверь и выйти наружу, убедитесь, что за дверью нет большого пожара: приложите свою руку к двери или осторожно потрогайте металлический замок, ручку. Если они горячие, то ни в коем случае не открывайте эту дверь. Не входите туда, где большая концентрация дыма и видимость менее 10 м: достаточно сделать несколько вдохов и вы можете погибнуть от отравления продуктами горения. В спокойной обстановке определите на своем этаже или в коридоре: сколько это 10 метров? Возможно, кто-то решится пробежать задымленное пространство, задержав дыхание, хорошо представляя себе выход на улицу. При этом обязательно надо учесть, что в темноте можно за что-то зацепиться одеждой или споткнуться о непредвиденное препятствие. Кроме того, очаг пожара может находиться на нижнем этаже, и тогда путь к спасению - только наверх, т.е. вашей задержки дыхания должно хватить, чтобы успеть вернуться обратно в помещение. Решив покинуть помещение, необходимо помнить следующее:
Если дым и пламя в соседних помещениях не позволяют выйти наружу:
*** И в заключении, во избежание пожара в здании необходимо помнить, что причинами пожара, как правило, становится человеческая пренебрежительность правилами безопасности, экономия средств и невнимательность. Приложение 1 Документальное оформление тренировочных мероприятий по эвакуации. Макет П Р И К А З О проведении тренировки по эвакуации и тушению условного пожара № ___ от "__" _________ 20____ года О подготовке и проведении тренировки В целях поддержания на современном уровне профессиональной и психофизиологической готовности персонала, необходимой для осуществления успешных действий по эвакуации, предотвращению развития пожара, его локализации и ликвидации, а также обучения порядку и правилам взаимодействия персонала объекта с подразделениями государственной противопожарной службы (ГПС) п р и к а з ы в а ю: 1. Провести объектовую тренировку по эвакуации людей и тушению условного пожара «___»___________20___ года. 2. Начальником штаба подготовки и проведения общешкольной тренировки назначить заместителя директора ____________________________. 3. Начальнику штаба тренировки:
4. Инженеру по охране труда _______________________ провести комплекс мероприятий по предупреждению травматизма в период проведения тренировки. 5. Руководство подготовкой и проведением тренировки, а также контроль за исполнением настоящего приказа оставляю за собой. Директор ________________________ Ф.И.О. Проект плана проведения тренировки «Утверждаю» Директор ______________________ Ф.И.О. "__" ________ 20_____г. П Л А Н проведения тренировки I. Тема: «эвакуация персонала и тушение условного пожара». II. Цели тренировки: Обучение персонала умению идентифицировать исходное событие. Проверка готовности персонала к эвакуации и проведению работ по тушению пожара. Поддержание на современном уровне профессиональной и психофизиологической готовности персонала, необходимой для осуществления действий по устранению нарушений в работе, связанных с пожарами, а также по эвакуации людей, предотвращению развития пожара, его локализации и ликвидации. Обучение навыкам и действиям по предотвращению возможных аварий и повреждений оборудования, являющихся следствием воздействия опасных факторов пожара, обучение правилам оказания первой помощи пострадавшим на пожаре, правилам пользования индивидуальными средствами защиты. Обучение порядку и правилам взаимодействия персонала объекта с подразделениями государственной противопожарной службы (ГПС) и медицинским персоналом. Выработка у персонала навыков и способности самостоятельно, быстро и безошибочно ориентироваться в ситуации при возникновении угрозы пожара или самого пожара, определять решающее направление действий и принимать правильные меры по предупреждению или ликвидации пожара. Отработка организации немедленного вызова подразделений ГПС и последующих действий при срабатывании установок автоматической противопожарной защиты, обнаружении задымления или пожара. Обучение приемам и способам спасения и эвакуации людей и материальных ценностей. Проверка результатов обучения персонала по вопросам пожарной безопасности. Проверка умения руководителя тушения пожара четко координировать действия участников по организации ликвидации возможного (условного) пожара до прибытия подразделения ГПС. III. Состав участников объектовой тренировки: заместители директора, ИТР, персонал, сотрудники ГПС (по согласованию). IV. Этапы тренировки: первый подготовительный этап – проведение занятий со всеми категориями сотрудников и ИТР; второй подготовительный этап – проведение дополнительного инструктажа с сотрудниками, отвечающими за состояние систем автоматической противопожарной защиты объекта, первичных средств пожаротушения и путей эвакуации; проверка состояния средств автоматической противопожарной защиты объекта, первичных средств пожаротушения и путей эвакуации; третий подготовительный этап – проведение занятий с сотрудниками по теме: "Правила безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях, связанных с пожарами"; четвертый этап – проведение тренировки (подача сигнала о возникновении условного пожара, проведение эвакуации, тушение условного пожара, организация встречи сотрудников ГПС); пятый этап – разбор тренировки. V. Подведение итогов тренировки по эвакуации и тушению условного пожара Подготовка справки по итогам подготовки и проведения тренировки по эвакуации и тушению условного пожара. Подготовка приказа по итогам тренировки с постановкой задач по устранению выявленных недостатков. Заместитель директора - начальник штаба тренировки ______________________Ф.И.О. Проект календарного плана подготовки и проведения общешкольной тренировки по действиям в случае возникновения пожара и других чрезвычайных ситуаций «Утверждаю» Директор ______________________ Ф.И.О. "__" ________ 20_____г. КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН подготовки и проведения общешкольной тренировки по действиям в случае возникновения пожара и других чрезвычайных ситуаций
Заместитель директора - начальник штаба тренировки Проект справки (акта) об итогах организации подготовки и проведения общеобъектовой тренировки по теме: «эвакуация персонала и тушение условного пожара». Во исполнение приказа директора от «___» _____ _____ года «О проведении тренировки по эвакуации и тушению условного пожара» на объекте проведена тренировка. Мероприятия проводились в соответствии с утвержденным директором школы планом проведения тренировки, включающим в себя пять этапов. В период трех подготовительных этапов проводились теоретические и практические занятия со всеми категориями сотрудников и проверка систем автоматической противопожарной защиты объекта. На четвертом этапе тренировки было имитировано возникновение очага возгорания в _(помещении)_____ объекта ___ ч.___ мин. ___ сек. Возникновение очага возгорания было обнаружено техническим работником, который передал сообщение о задымлении сотруднику охраны. В __ ч. ___ мин. ___ сек. охранником включена система оповещения, организовано открытие запасных выходов, сообщено в пожарную охрану место, время, адрес возникновения пожара. В ____ ч. ___ мин. ___ сек. заместителем директора по административно-хозяйственной части отдано указание дежурному электрику – отключить общее электроснабжение. В __ ч. ___ мин. __ сек. начата общая эвакуация с объекта. В ___ч.___мин. ___сек. ДПД пристурила к тушению условного пожара. В ____ч. ___мин. ___сек. Эвакуация завершена. Порядок эвакуации был нарушен неправильными действиями сотрудников участка _____, которые оказавшись в заблокированном дымом помещении, открыли окно для подачи сигнала, не уплотнили влажными тряпками дверное полотно. В ___ ч. ___ мин. ___ сек. эвакуация была завершена общеобъектовым построением во дворе объекта. Руководителем тренировки подведены итоги подготовки и проведения эвакуации сотрудников и тушения условного пожара. Директором отмечено, что итоги тренировки в целом положительные, все системы автоматической противопожарной защиты сработали, цели и задачи тренировки достигнуты. Вместе с тем, в связи с неправильными действиями сотрудников, оказавшихся заблокированными в помещении, необходимо провести дополнительные занятия со всеми категориями персонала о правилах поведения при пожаре с принятием зачётов. Начальник штаба тренировки заместитель директора А.П. Петров Проект приказа об итогах организации подготовки и проведения общеобъектовой тренировки по теме: «эвакуация персонала и тушение условного пожара». П Р И К А З № ____ от "__" ________ 20___ года Об итогах подготовки и проведения тренировки 1. Признать удовлетворительными подготовку и проведение тренировки по эвакуации и тушению условного пожара на объекте. 2. Заместителю директора подготовить наглядные материалы по действиям сотрудников при проведении тренировки в срок до "__" _____ 20____ года. 3. Провести внеплановые инструктажи с сотрудниками объекта о порядке действий при пожаре. 4. Поощрить ИТР, ответственных за состояние систем автоматической противопожарной защиты. 5. Строго предупредить заместителя директора ___________________________________(ФИО) за неудовлетворительную организацию противопожарного инструктажа сотрудников объекта. 6. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя директора ________________________________. Директор ________________________ ФИО Приложение 2 Семинар по пожарной безопасности Место проведения: г. Архангельск пр. Ленинградский, д.10 – теория п. Повракула, тренировочный полигон – практика. Дата проведения: последняя пятница каждого месяца. Начало семинара: 10:00 Продолжительность семинара: 3 часа (1,5 – теория, 1,5 часа- практика) Численность группы: 10-15 человек. Программа семинара содержит следующие вопросы: Теория. 1. Нормативно-правовое регулирование в области пожарной безопасности. 2. Ответственность руководителя за нарушение законодательства, норм и правил пожарной безопасности в соответствии с требованиями законодательства РФ. 3. Организация тренировочной эвакуации в образовательном учреждении. 4. Первичные средства пожаротушения. Практика.
|
Похожие:
 | Приказ руководителя объекта «Об организации эвакуационных мероприятий и подготовке эвакуационных органов» | | Методические рекомендации предназначены для глав администраций городов (районов), руководителей объектов, а также освобожденных (совместителей)... |
 | Методические рекомендации предназначены для глав администраций городов (районов), руководителей объектов, а также освобожденных (совместителей)... | | По предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций на оказание гражданам единовременной материальной помощи, единовременного пособия... |
| По организации подготовки и проведения объектовых тренировок по граждансой обороне, защите населения от чрезвычайных ситуаций | | В министерстве сельского хозяйства прошло совещание о готовности к предотвращению чрезвычайных ситуаций инфекционного характера |
| Обучение в области гражданской обороны, предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций | | Настоящие «Методические рекомендации по оформлению документов для экспертной оценки ущерба в отраслях агропромышленного комплекса... |
| Методические рекомендации предназначены специалистам общеобразовательных организаций, профессиональных образовательных организаций... | | Фгбоу впо нгту на 2016—2020 годы. Пояснительная записка |