Методические рекомендации по предотвращению чрезвычайных ситуаций в образовательных учреждениях и организации эвакуационных мероприятий 2013г

Классификация материалов по их возгораемости

• 
  происходит переход возгорания в пожар (1–3 мин) и рост зоны горения (5–6 мин).
  
• 
  в течение первой фазы происходит преимущественно линейное распространение огня вдоль горючего вещества или материала. Горение сопровождается обильным дымовыделением, что затрудняет определение места очага пожара.
  
• 
  среднеобъемная температура повышается в помещении до 200⁰С (темп увеличения среднеобъемной температуры в помещении 15⁰С в 1 мин). Приток воздуха в помещение сначала увеличивается, а затем медленно снижается.
  
• 
  очень важно в это время обеспечить изоляцию данного помещения от наружного воздуха и вызвать пожарные подразделения при первых признаках пожара (дым, пламя). Не рекомендуется открывать или вскрывать окна и двери в горящее помещение.
  
• 
  в некоторых случаях, при достаточном обеспечении герметичности помещения, наступает самозатухание пожара.
  

• 
  в течение второй фазы происходит бурный процесс, температура внутри помещения поднимается до 250–300⁰С.
  
• 
  начинается объемное развитие пожара, когда пламя заполняет весь объем помещения, и процесс распространения пламени происходит уже не поверхностно, а дистанционно, через воздушные разрывы.
  
• 
  разрушение остекления – через 15–20 мин от начала пожара. Из-за разрушения остекления приток свежего воздуха резко увеличивает развитие пожара. Темп увеличения среднеобъемной температуры – до 50 °С в 1 мин. Температура внутри помещения повышается с 500–600 до 800–900 °С. Максимальная скорость выгорания – 10–12 мин.
  
• 
  стабилизация пожара происходит на 20–25 минуте от начала пожара и продолжается 20–30 мин.
  

• 
  в течение третьей фазы происходит горение в виде медленного тления, после чего через некоторое время (иногда весьма продолжительное) пожар прекращается.
  

• 
  наличие и характер угрозы людям, их местонахождение, пути, способы и средства спасания (защиты), а также необходимость защиты (эвакуации) имущества;
  
• 
  наличие и возможность вторичных проявлений опасных факторов пожара, в том числе обусловленных особенностями технологии и организации производства на объекте пожара;
  
• 
  точное место и площадь горения, что именно горит, а также пути распространения огня и дыма;
  
• 
  наличие, состояние и возможность использования средств противопожарной защиты объекта;
  
• 
  местонахождение, состояние, возможные способы использования ближайших водоисточников;
  
• 
  наличие электроустановок под напряжением и целесообразность их отключения;
  
• 
  возможные пути ввода сил и средств для спасания людей и тушения пожара, а также иные данные, необходимые для выбора решающего направления боевых действий.
  

• 
  тревога (включение звуковой сигнализации);
  
• 
  вызов пожарной охраны, спасателей, скорой медицинской помощи, милиции;
  
• 
  эвакуация школы;
  
• 
  сбор всего состава школы в отведенном месте;
  
• 
  перекличка (проверка учащихся и персонала школы).
  

• 
  сколько человек в здании было до ЧС;
  
• 
  сколько человек эвакуировано;
  
• 
  сколько человек осталось в здании. Если нет точной цифры, то сообщить скольких человек не досчитались во время переклички.
  
• 
  место расположения электрощитовых;
  
• 
  количество и место расположения эвакуационных выходов;
  
• 
  место возгорания (если известно).