Программа рассчитана на учащихся 9-11-х классов. Состоит из 14 занятий, которые могут проводиться 1-2 раза в неделю. Занятия включают в себя профориентационные игры и упражнения, теоретические блоки, сюжетно-ролевые игры, беседы, диагностические методики


Скачать 223.04 Kb.
НазваниеПрограмма рассчитана на учащихся 9-11-х классов. Состоит из 14 занятий, которые могут проводиться 1-2 раза в неделю. Занятия включают в себя профориентационные игры и упражнения, теоретические блоки, сюжетно-ролевые игры, беседы, диагностические методики
страница2/3
ТипПрограмма
filling-form.ru > Бланки > Программа
1   2   3

2. Составление резюме

Участники составляют резюме по следующей схеме:

Ф.И.О.
Возраст
Образование
Желаемая вакансия
Опыт работы
Ваши навыки и умения
Ваши сильные и слабые стороны

3. Сюжетно-ролевая игра «Устраиваемся на работу»

Из группы выбираются 2 добровольца. Один будет устраиваться на работу, другой — проводить собеседование.

4. Обратная связь

ЗАНЯТИЕ 14

Участникам предлагается заполнить следующую анкету.
Что вам понравилось в тренинге?
Что вам не понравилось в тренинге?
Стали ли вы лучше понимать себя?
Определились ли вы в выборе профессии?
Нужна ли такая тренинговая программа, может ли она помочь в выборе профессии?

Ведущий и участники обмениваются мнениями о результатах тренинга.

Ирина КАБИНА,
Татьяна РАДЗИК,
педагоги-психологи,
Каширский специализированный
социально-реабилитационный центр
для несовершеннолетних «Семья»,
Московская область,
Каширский район, д. Лиды


 
Приложение 1

ПЕРЕЧЕНЬ ШУТОЧНЫХ ВОПРОСОВ
К МЕТОДИКЕ «КАК ПОЖИВАЕШЬ?»


Что лично для вас более важно в жизни?
1. Автомобиль («мерседес») или здоровье (сила, выносливость)?
2. Друзья-иностранцы (богатые люди) или друзья-рабочие (простые люди)?
3. Красота (обаяние и модная одежда) или творческая работа (возможность создать что-то значительное)?
4. Вилла с бассейном или друзья-ученые (учителя, инженеры)?
5. Автомобиль («вольво») или красота (обаяние, дорогие наряды)?
6. Отдых в Италии (роскошный отель, полные карманы валюты) или пиво с воблой (общение с обычными людьми)?
7. Друзья-артисты (поэты, журналисты) или опасные приключения (жизнь, полная азарта)?
8. Красота (обаяние, привлекательность) или страстная любовь (готовы за вас жизнь отдать)?
9. Вера в Бога (покой души) или опасные приключения (масса событий, переживаний)?
10. Вилла с бассейном или друзья-артисты (богема)?
По своему выбору прибавьте к любой (одной) из 10 вышеперечисленных ценностей 1, а из любой другой ценности вычтите 1.
11. Друзья-иностранцы или вы сами влюблены (благородные, но безответные порывы души).
12. Друзья-рабочие (простые люди) или опасные приключения (азарт жизни)?
13. Отдых в Италии (роскошный отель, много валюты) или вас страстно любят (готовы за вас жизнь отдать)?
14. Здоровье (сила, выносливость) или творческая работа (возможность сделать что-то великое)?
15. Пиво с воблой (общение с нормальными людьми) или вы сами влюблены (благородные, но безответные порывы души)?
16. Автомобиль («ситроен») или творческая работа (возможность проявить свои таланты)?
17. Вилла с бассейном или здоровье?
18. Вас страстно любят или вы сами влюблены?
19. Отдых в Италии или вера в Бога (покой души)?
20. Друзья-артисты (богема) или друзья-рабочие (простые люди)?
По своему выбору прибавьте к любой (одной) из 10 вышеперечисленных ценностей 1, а из любой другой ценности вычтите 1.
21. Друзья-иностранцы (с валютой) или друзья-ученые (умные и интеллигентные, но без валюты)?
22. Вилла с бассейном (очень дорогая и хорошая) или пиво с воблой (душевные разговоры)?
23. Друзья-артисты (известные на всю страну) или вера в Бога (очищение души)?
24. Вилла с бассейном (роскошная!) или творческая работа (возможность познать истину, красоту)?
25. Отдых в Италии (белые пароходы, экскурсии по руинам) или вы сами влюблены (ваша душа страдает и блаженствует)?
26. Друзья-рабочие (простые люди) или вера в Бога (отпущение грехов)?
27. Автомобиль («тойота») или друзья-ученые (интересные, эрудированные люди)?
28. Друзья-иностранцы (бизнесмены) или красота (ваша волшебная привлекательность)?
29. Здоровье или пиво с воблой (и никаких забот)?
30. Вас страстно любят (ради вас готовы на все) или вера в Бога (счастье соприкосновения с Всевышним)?
По своему выбору прибавьте к любой (одной) из 10 вышеперечисленных ценностей 2, а из любой другой ценности вычтите 2.
31. Вы сами влюблены (готовы на все ради любимого человека) или опасные приключения (незабываемые впечатления и переживания)?
32. Автомобиль («форд») или друзья-рабочие (очень простые, небогатые люди)?
33. Друзья-артисты (художники, поэты) или красота (обаяние, роскошные наряды, косметика)?
34. Друзья-иностранцы (Европа, Америка) или пиво с воблой (уважение крутых ребят и женщин)?
35. Друзья-ученые (воспитанные и образованные) или вера в Бога (очищение и благоговение)?
36. Здоровье или вас страстно любят?
37. Отдых в Италии или опасные приключения?
38. Друзья-ученые или друзья-рабочие?
39. Творческая работа (возможность воплотить себя в чем-то значительном) или вы сами влюблены (теряете над собой контроль, зато счастливы)?
40. Вилла с бассейном или вас страстно любят?
По своему выбору прибавьте к любой (одной) из 10 вышеперечисленных ценностей 2, а из любой другой ценности вычтите 2.
41. Друзья-артисты (утонченные люди, «богема») или вы сами влюблены (вы узнали, что такое счастье)?
42. Отдых в Италии (роскошный отель, много валюты) или друзья-ученые (знают много удивительного и интересного)?
43. Друзья-иностранцы (могут пригласить к себе в гости) или творческая работа (возможность раскрыть свои таланты)?
44. Пиво с воблой (общение с нормальными людьми) или опасные приключения (возможность испытать себя)?
45. Здоровье (долголетие) или красота (все восхищаются вами)?
По своему выбору прибавьте к любой (одной) из 5 вышеперечисленных ценностей 3, а из любой другой вычтите 3.

БЛАНК ДЛЯ ОПРОСНИКА «КАК ПОЖИВАЕШЬ?»



Ценности

Девушки

Юноши

1

Автомобиль

7–12

6–14

2

Вилла с бассейном

7–14

9–12

3

Отдых в Италии

8–15

7–13

4

Друзья-артисты

9–12

4–11

5

Друзья-иностранцы

5–12

7–11

6

Друзья-ученые

6–10

6–14

7

Друзья-рабочие

4–8

9–12

8

Здоровье

8–16

15–20

9

Kрасота

9–17

9–14

10

Пиво с воблой

(–3) – (–9)

(–1) – (–9)

11

Творческая работа

5–2

5–11

12

Вас любят

12–18

10–15

13

Вы влюблены

6–14

8–14

14

Вера в Бога

2–13

5–17

15

Опасные приключения

6–13

6–12

ПРИМЕРНЫЕ НОРМЫ
ДЛЯ ОПРОСНИKА «KАK ПОЖИВАЕШЬ?»




Ценности

Девушки

Юноши

1

Автомобиль

7–12

6–14

2

Вилла с бассейном

7–14

9–12

3

Отдых в Италии

8–15

7–13

4

Друзья-артисты

9–12

4–11

5

Друзья-иностранцы

5–12

7–11

6

Друзья-ученые

6–10

6–14

7

Друзья-рабочие

4–8

9–12

8

Здоровье

8–16

15–20

9

Kрасота

9–17

9–14

10

Пиво с воблой

(–3) – (–9)

(–1) – (–9)

11

Творческая работа

5–2

5–11

12

Вас любят

12–18

10–15

13

Вы влюблены

6–14

8–14

14

Вера в Бога

2–13

5–17

15

Опасные приключения

6–13

6–12

 

Приложение 2

АНКЕТА

Ф.И.О.
1. Дата рождения ...
2. Какую профессию и учебное заведение вы выбрали?
      Профессия:
      Учебное заведение:
3. Какую профессию советуют вам выбрать?
      Родители
      Учителя
      Друзья
4. Какие школьные предметы вам нравятся больше всего?
5. Чем вы любите заниматься в свободное время?
6. Какая область деятельности вас больше интересует? (нужное подчеркнуть)
       a. Естественно-научная (математика, физика, химия, биология, медицина, геология,
       сельское хозяйство)
       b. Общественно-научная (история, философия, экономика, право)
       c. Гуманитарная (литература, журналистика, лингвистика, педагогика, психология)
       d. Искусство (музыкальное, театральное, изобразительное, вокальное)
       e. Определенные интересы отсутствуют
7. В каких кружках вы занимаетесь дополнительно?
8. В какой работе класса вы принимаете активное участие?
9. Какие профессии вас привлекают? Назовите их ...
10. Ваши отметки по следующим предметам:

Алгебра
Физика
Химия
Биология
География
История

Геометрия
Литература
Русский язык
Иностр. язык
Трудовое обучение
Черчение

 

11. Сколько времени вы делаете уроки?
12. Имеются ли у вас хронические заболевания?

 

Приложение 3

СТЕРЕОТИПЫ

и их примерное «отношение» к тем или иным ценностным ориентациям

Слабый

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Сильный

Уступчивый

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Упрямый

Замкнутый

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Открытый

Зависимый

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Независимый

Черствый

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Отзывчивый

Нерешительный

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Решительный

Безответственный

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Добросовестный

Неуверенный

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Уверенный

Самостоятельный

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Несамостоятельный

Невезучий

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Везучий

Нелюбимый

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Любимый

Глупый

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Умный

Несправедливый

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Справедливый

Невозмутимый

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Раздражительный

Неблагополучный

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Благополучный 
1   2   3

Похожие:

Программа рассчитана на учащихся 9-11-х классов. Состоит из 14 занятий, которые могут проводиться 1-2 раза в неделю. Занятия включают в себя профориентационные игры и упражнения, теоретические блоки, сюжетно-ролевые игры, беседы, диагностические методики iconДоклад Тема «Ролевые игры на занятиях иностранного языка»
...

Программа рассчитана на учащихся 9-11-х классов. Состоит из 14 занятий, которые могут проводиться 1-2 раза в неделю. Занятия включают в себя профориентационные игры и упражнения, теоретические блоки, сюжетно-ролевые игры, беседы, диагностические методики iconПояснительная записка. Нормативная часть
В 1894г в Сша были изданы первые официальные правила игры, по которым начали проводиться соревнования. Знаменательным событием в...

Программа рассчитана на учащихся 9-11-х классов. Состоит из 14 занятий, которые могут проводиться 1-2 раза в неделю. Занятия включают в себя профориентационные игры и упражнения, теоретические блоки, сюжетно-ролевые игры, беседы, диагностические методики iconРодительское собрание в 6-м классе в форме интерактивного занятия
В начале игры участники собираются в заинтересованные группы по жетонам одного цвета. В ходе игры они переходят в смешанные группы,...

Программа рассчитана на учащихся 9-11-х классов. Состоит из 14 занятий, которые могут проводиться 1-2 раза в неделю. Занятия включают в себя профориентационные игры и упражнения, теоретические блоки, сюжетно-ролевые игры, беседы, диагностические методики iconРабочая программа по предмету «Английский язык» для 9 класса
М. З. Биболетовой, Н. Н. Турбаневой (Программа курса английского языка к умк «EnjoyEnglish» для учащихся 2-11 классов общеобразовательных...

Программа рассчитана на учащихся 9-11-х классов. Состоит из 14 занятий, которые могут проводиться 1-2 раза в неделю. Занятия включают в себя профориентационные игры и упражнения, теоретические блоки, сюжетно-ролевые игры, беседы, диагностические методики iconКонспект сюжетно – ролевой игры Аттестуемый педагог: Коршунова Ольга Петровна
Образовательная область: социально-коммуникативное развитие Возрастная группа: подготовительная к школе

Программа рассчитана на учащихся 9-11-х классов. Состоит из 14 занятий, которые могут проводиться 1-2 раза в неделю. Занятия включают в себя профориентационные игры и упражнения, теоретические блоки, сюжетно-ролевые игры, беседы, диагностические методики iconРабочая программа по литературному чтению для 4 б класса Антипиной Ольги Витальевны
Федеральными государственными образовательными стандартами. Данная программа рассчитана для учащихся 4 б класса. Программа «Литературное...

Программа рассчитана на учащихся 9-11-х классов. Состоит из 14 занятий, которые могут проводиться 1-2 раза в неделю. Занятия включают в себя профориентационные игры и упражнения, теоретические блоки, сюжетно-ролевые игры, беседы, диагностические методики iconОгбоу нпо «Профессиональное училище №15» Характеристика методики....
Данная работа попытка приобщить учащихся к экономической грамотности, формирования у них нового экономического мышления, через внеклассные...

Программа рассчитана на учащихся 9-11-х классов. Состоит из 14 занятий, которые могут проводиться 1-2 раза в неделю. Занятия включают в себя профориентационные игры и упражнения, теоретические блоки, сюжетно-ролевые игры, беседы, диагностические методики iconРазвитие навыков сюжетно-ролевой игры у детей среднего и старшего дошкольного возраста
Азовательные издания часто публикуют информацию о преимуществе игрового общения перед обучающим. И это не удивительно, ведь личность...

Программа рассчитана на учащихся 9-11-х классов. Состоит из 14 занятий, которые могут проводиться 1-2 раза в неделю. Занятия включают в себя профориентационные игры и упражнения, теоретические блоки, сюжетно-ролевые игры, беседы, диагностические методики icon«Рассмотрено» «Утверждаю»
Программа предназначена для изучения биологии в течение 2-х дет и рассчитана на 3 часа классных занятий в неделю

Программа рассчитана на учащихся 9-11-х классов. Состоит из 14 занятий, которые могут проводиться 1-2 раза в неделю. Занятия включают в себя профориентационные игры и упражнения, теоретические блоки, сюжетно-ролевые игры, беседы, диагностические методики iconЛаборатория профессиональной ориентации
Региональный конкурс методических разработок внеурочных мероприятий по профориентации «Мастерская профориентации». Номинация: Конкурсы,...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск