Тематическое планирование по социально-бытовой ориентировке в 8 классе
№ п/п
|
Тема.
|
Кол-
во
часов
|
Краткое содержание темы
|
Основные требования к знаниям и умениям учащихся
|
1
|
Личная гигиена
|
4
|
1.Значение здоровья для жизни и деятельности человека.
2. Значение косметики. Правила и приёмы ухода за кожей лица.
3. Косметические средства (лосьоны, кремы).
Практическая работа:
4.Упражнение в протирании кожи лица лосьоном, нанесение крема.
|
УДЗ:
- Типы кожи правила ухода за кожей лица.
- Виды косметических средств дляухода за кожей лица и правила пользования ими.
УДУ:
- Выбирать косметические средства в зависимости от цели, состояния кожи, времени года.
- Правильно пользоваться косметическими средствами.
|
2
|
Одежда
|
5
|
1.Стирка изделий из шерстяных и синтетических тканей в домашних условиях.
2. Утюжка платьев, брюк, блузок, рубашек.
3. Прачечная, правила пользования (метки, заполнение бланков), виды услуг. Прачечная самообслуживания
Практическая работа:
4.Стирка и утюжка изделий из шерстяных и синтетических тканей.
.Заполнение бланков для сдачи белья
5.Экскурсия в прачечную.
|
УДУ:
- Правила стирка изделий из шерстяных и синтетических тканей в домашних условиях.
- Правил и последовательность утюжки изделий.
- Правила пользования прачечной, виды услуг.
- Правила подготовки вещей к сдачи в стирку.
- Правила пришивания меток,
- Правила пользования прачечная самообслуживания.
УДУ:
- Стирать и сушить изделия из шерстяных и синтетических тканей.Утюжить брюки, блузки, рубашки.
- Заполнять бланки для сдачи белья в прачечную.
|
3
|
Питание
|
12
|
1. Приготовление изделий из теста.
2. Квашение, соление овощей.
3. Варка варенья из фруктов и ягод.
4. Изучение рецептов по квашению, варке варенья, консервированию.
5. Составление меню завтрака, обеда, ужина на день, неделю.
Практическая работа:
6. Приготовление блинов, печенья и других изделий из теста.
7. Квашение, соление овощей.
8. Варка варенья из фруктов и ягод.
9. Упражнения в составлении меню.
|
УДЗ:
- Способы и последовательность приготовления изделий из теста.
- Способы и последовательность квашения и соления.
- Способы варки варенья из ягод и фруктов.
УДУ:
- Готовить изделия из разных видов теста.
- Оформлять эти изделия.
- Солить овощи, варить варенье.
- Составлять меню завтрака, обеда и ужина, учитывая наличие продуктов и правила рационального питания.
|
4
|
Семья
|
4
|
1.Уход за грудным ребенком (кормление из соски и с ложечки, купание, одевание, пеленание).
2. Уборка постели новорожденного, правила содержания детской посуды, игрушек.
Практическая работа:
3.Упражнение в купании, одевании, пеленании куклы.
4. Мытье детской посуды, игрушек.
|
УДЗ:
- Правила и периодичность кормления ребенка из соски и ложечки.Правила и периодичность купания ребенка.Правила и последовательность одевания и пеленания грудного ребенка.
- Санитарно-гигиенические требования к содержанию детской постели, посуды, игрушек.
- Правила ухода за грудным ребенком.
УДУ:
- Купать, одевать, пеленать куклу.Кормить куклу с ложечки. Содержать в порядке детскую постель, посуду, игрушки
|
5
|
Культура поведения
|
4
|
1.Культура общения юноши и девушки.
2. Правила поведения при встрече, свидании, посещения общественных мест, кинотеатров и др.
3. Внешний вид молодых людей.
4. Молодежные мода (косметика, прически, бижутерия).
|
УДЗ:
- Правила поведения юноши и девушки при знакомстве, в общественных местах, дома.
- Требования к внешнему виду молодых людей.
УДУ:
- Культурно и вежливо вести себя при знакомстве, в общественных местах, дома.
- Выбирать косметические средства, украшения.
- Подбирать прическу, одежду, учитывая свой возраст, индивидуальные особенности, характер предстоящего мероприятия.
|
6
|
Жилище
|
6
|
1.Уборка кухни.
2. Уход за ванной унитазом, раковиной.
3. Моющие средства при обработке ванной, санузла. Правила техники безопасности при использовании химических моющих средств.
4. Чтение инструкций используемых для чистки унитаз, периодичность уборки санузла.
Практическая работа:
5. Мытье кафельных стен, чистка раковин.
6. Обобщающий урок.
|
УДЗ:
Правила периодичности уборки кухни, санузла.
- Моющие средства, используемые для уборки кухни, санузла.
- Санитарно-гигиенические требования и техника безопасности при уборке кухни, санузла.
УДУ:
- Мыть кафельные стены, чистить раковины.
- Пользоваться печатными инструкциями к моющим средствам, используемым при уборке.
|
7
|
Транспорт
|
7
|
1.Междугородний автотранспорт. Автовокзал.
2. Основные автобусные маршруты. Расписание движения автобусов.
3. Порядок приобретения билетов. Стоимость проезда.
4.Водный транспорт. Основные маршруты. Расписание.
5. Порядок приобретения билетов.
6. Справочные службы автовокзала, речных вокзалов.
8. Экскурсия на автостанцию или порт.
|
УДЗ:
- Основные автобусные маршруты.
- Основные маршруты водного транспорта.
УДУ:
- Пользоваться расписанием.
- Определять стоимость проезда и покупать билет.
|
8
|
Торговля
|
4
|
1.Специализированные магазины (спортивный, книжный и др.).
2. Стоимость основных промышленных товаров.
Практическая работа:
3.Упражнение в подсчете стоимости покупок.
4. Экскурсия в один из специализированных магазинов.
|
УДЗ:
- Назначение специализированных магазинов.
- Ассортимент товаров в специализированных магазинах.Стоимость основных продовольственных и промышленных товаров.
УДУ:
- Выбирать покупку с учетом различных условий.
Подсчитывать стоимость покупок.Культурно вести себя в магазине.
|
9
|
Средства связи
|
5
|
1.Телефон. Пользование городским телефоном-автоматом, квартирным телефоном.
2. Вызов милиции, пожарной команды, аварийных служб при утечке газа, поломке водопровода, неисправности электросети.
3. Получение справок по телефону, Служба точного времени.
4.Междугородняя телефонная связь.
5. Порядок пользования телефонной связью.
6. Заказ междугороднего телефонного разговора. Тарифы на телефонный разговор.
7. Экскурсия на переговорный пункт.
8. Обобщение по теме.
|
УДЗ:
- Правила пользования городским телефон-автоматом.Правила пользования телефонным справочником.Номера телефонов срочного вызова (пожарная, милиция, аварийные службы).
- Функции и виды междугородней телефонной связи.Правила пользования автоматической телефонной связью.
- Тарифы на разговоры в дневное и вечернее время, зависимость оплаты от расстояния.
- Порядок заказа междугороднего разговора.
- Порядок заказа разговора в кредит.
УДУ:
Объяснить причину звонка по телефону срочного вызова.Получать по телефону справки, уточнять время.Культурно разговаривать по телефону.
|
10
|
Медицинская помощь
|
7
|
1.Первая помощь при несчастных случаях (ожоги, обморожение, отравление, тепловом и солнечном ударе).
2. Первая помощь утопающему. Глистные заболевания и меры их предупреждения.
Практическая работа:
3.Упражнения в оказании первой помощи при ожогах, обморожении.Упражнение в оказании первой помощи утопающему.
5. Экскурсия в поликлинику.
|
УДЗ:
- Правила и приемы оказания первой помощи при несчастных случаях (обработка места ожога, промывание желудка, меры, принимаемые при обморожениях).Виды глистных заболеваний и меры их предупреждения.
УДУ:
- Оказать первую помощь при обморожениях, ожогах.Оказать первую помощь утопающему.
|
11
|
Учреждения, организации, предприятия.
|
2
|
1.Департамент, муниципалитет, префектура, милиция. Их назначение.
2. Отделы по учету распределения жилья, отделы социального обеспечения, отдел народного образования.
4. Экскурсия в одну из организаций.
|
УДЗ:
- Куда обращать в случае необходимой помощи.
- Адрес местной префектуры.
- Функции отделов по учету жилья, отделов социального обеспечения, отдел народного образования, комиссии по делам несовершеннолетних, отдел по трудоустройству.
|
12
13
|
Экономика домашнего хозяйства
|
7
1
|
1.Основные статьи расходов (питание, содержание жилья, одежда и обувь, культурные потребности, помощь родственникам).
2. Содержание жилища. Оплата жилой площади и коммунальные расходы. Расходы на питание.
3. Крупные покупки (одежда, мебель, обувь).
Практические работы:
4.Упражнение в планировании расходов на день, две недели ( на конкретных примерах).
5. Снятие показателей счетчика, расчет стоимости электроэнергии, заполнение квитанции.
7. Экскурсия в ДЭЗ, ЖЭК и т.д.
Итоговая работа за курс 8 класса.
|
УДЗ:
- Основные статьи расхода семьи.Правила учета расходов.Размер квартплаты.Тарифы на электричество, газ.Порядок и периодичность оплаты жилплощади и коммунальных услуг.
- Размер и порядок внесения платы за телефон.
- Порядок планирования крупных покупок.
- Стоимость одежды, обуви, мебели.
УДУ:
- Подсчитать расходы.
- Планировать расходы на день, две недели.
- Снимать показания счетчиков подсчитывать стоимость израсходованной электроэнергии.
|
Тематическое планирование по социально-бытовой ориентировке в 9 классе
№ п/п
|
Тема.
|
Кол-во
часов
|
Краткое содержание темы
|
Основные требования к знаниям и умениям учащихся
|
1
|
Личная гигиена
|
2
|
1.Здоровый образ жизни – одно из условий успеха в жизни человека.
2. Значение физических упражнений.
|
УДЗ:
- О вредном воздействии курения и алкоголя, наркотиков на организм человека.
|
2
|
Одежда и обувь
|
7
|
1.Стиль одежды, мода.
2. Обновление одежды (замена мелких деталей).
3. Выбор одежды и обуви при покупке.
4. Выведение мелких пятен с одежды в домашних условиях.
5. Правила техники безопасности при пользовании средствами для выведения пятен.
6.Химическая чистка одежды
Практическая работа:
7. Определение размеров одежды и обуви, примерка одежды.
8.Выведение пятен.
|
УДЗ:
- Размеры одежды, обуви. Гарантийный срок носки правила возврата.
- Способы обновления одежды.
- Средства для выведения пятен с одежды в домашних условиях.
- Общие правила выведения жирных пятен, фруктовых, масляной краски, крови, молока, кофе, шоколада.
- Санитарно-гигиенические требования и правила безопасности при работе со средствами для выведения пятен.
УДУ:
- Подбирать одежду и обувь в соответствии с индивидуальными особенностями и размером.Определить стиль одежды.Пользоваться журналом мод.
- Выводить пятна различными способами.
|
3
|
Питание
|
10
|
1.Приготовление национальных блюд.Изучение рецептов блюд разных народов.
2. Меню праздничного стола. Сервировка праздничного стола.
3. Питание детей ясельного возраста.
4. Диетическое питание
Практическая работа:
5. Приготовление национальных блюд. Составление меню праздничного стола.
6. Приготовление блюд для детей ясельного, диетические блюда
|
УДЗ:
- Способы приготовления национальных блюд.
- Правила сервировки праздничного стола.
- меню ребенка ясельного возраста.
УДУ:
- Готовить национальные блюда.
- Сервировать праздничный стол.
- Готовить отдельные блюда для детей ясельного возраста.
- Готовить отдельные диетические блюда.
|
4
|
Семья
|
6
|
1.Основы семейного очага.
2. Условия для создания семьи.
3. Семейные отношения.
4. Семейные традиции.
5. Закон РФ о браке и семье.
6. Распределение обязанностей в семье
|
УДУ:
- Анализировать различные семейные ситуации и давать им правильную оценку.
|
5
|
Культура поведения
|
4
|
1.Традиции и культура поведения в современном обществе.
2. Соседи.
3. Прием гостей.
4. Поступки и поведение при соседских взаимоотношениях.
|
УДЗ:
- Культура поведения, нормы морали и этики в современном обществе.
- Правила приема гостей (привстречи гостей и расставании).
УДУ:
- Встречать гостей, вежливо вести себя при приеме.
- Анализировать поступки людей и давать им правильную оценку.
- Соблюдать морально-этические нормы в семье,обществе.
|
6
|
Жилище
|
4
|
1.Рациональная расстановка мебели в квартире.
2. Интерьер.
3. Сохранение жилищного фонда.
Практическая работа:
4.Упражнения в рациональной расстановке мебели.
|
УДЗ:
- Правила расстановки мебели в квартире (С учетом размера, площади, наличия комнат, наличия мебели).
- Правила сохранения жилищного фонда.
УДУ:
- Расставить мебель в квартире ( на макете).
- Подбирать детали интерьера.
|
7
|
Транспорт
|
4
|
1.Авиатранспорт. Аэровокзал.
2. Маршруты. Порядок приобретения билетов.
3. Регистрация рейсов. Стоимость проезда.
4. Экскурсия в аэропорт или в кассу Аэрофлота.
|
УДЗ:
- Основные маршруты самолетов.
- Службы аэровокзала.
- Порядок приобретения и возврата билетов.
- Правила посадки в самолет.
УДУ:
- Ориентироваться в расписании.
- Определять маршрут и выбирать транспортные средства.
|
8
|
Торговля
|
5
|
1.Рынок . Роль рынка в обеспечении населения продуктами питания и реализация сельскохозяйственной продукции.
2. Отделы рынка.
3. Комиссионные магазины, торговля уцененными товарами, скупка вещей у населения.
4. Ярмарки. Их виды, время и место проведения.
5. Экскурсия на рынок или ярмарку.
|
УДЗ:
- Отделы рынка.
- Цены на отдельные товары.
- Отличие цен на ярмарке, рынке и в магазинах.
- Правила сдачи вещей в скупку, комиссионный магазин.
- Правила получения денег за проданные вещи.
УДУ:
- Выбирать покупки в соответствии со своими потребностями и возможностями.
- Вежливо обращаться к продавцу.
- Подсчитывать стоимость покупки.
|
9
|
Средства связи
|
4
|
1.Виды связи: пейджер, сотовая, автоответчик, факс, интернет.
2. Денежные переводы. Виды переводов (почтовые, телеграфные). Заполнение бланков. Стоимость отправки переводов.
Практические работы:
4.Заполнение бланков почтовых переводов.
5. Заполнение квитанций по оплате телефонных услуг.
|
УДЗ:
- Современные виды связи.
- Виды денежных переводов, их стоимость.
УДУ:
- Заполнять бланки почтовых переводов.
- Оформлять квитанцию по оплате услуг за телефон.
|
10
|
Медицинская помощь
|
3
|
1.Инфекционные заболевания и меры по их предупреждению. Уход за боль-ными. Листок нетрудоспособности.
Практические работы:
2.Уход за больными (переодеть, умыть, накормить больного, измерить температуру), наложить горчичники (на куклу), сменить постель лежачего больного.
3. Чтение назначений врача в рецепте, чтение аннотации (лист вкладыш) к лекарствам.
|
УДЗ:
- Меры по предупреждению инфекционных заболеваний.
- Правила ухода за больными.
- Условия освобождения от работы ( по болезни, для ухода за больным).
УДУ:
- Одевать, умывать, кормить больного.
- Измерять температуру.
- Ставить горчичники (на куклу).
- Перестелить постель лежачего больного.
|
11
|
Учреждения, организации, предприятия
|
3
|
1.Предприятия бытового обслуживания населения, их назначение (ремонтно-бытовые мастерские).
2. Виды услуг оказываемых предприятиями бытового обслуживания.
3.Профессии работниковпредприятиями бытового обслуживания бытового обслуживания
4. Экскурсия на предприятия бытового обслуживания.
|
УДЗ:
- Местонахождение предприятиями бытового обслуживания.Виды оказываемых услуг.
- Правила пользования предприятиями бытового обслуживания.
- Профессии работниковпредприятия бытового обслуживания.
УДУ:
- Обращаться с вопросами к работникам предприятия бытового обслуживания.
|
12
|
Экономика домашнего хозяйства
|
5
|
1.Расходы на удовлетворение культурных потребностей и некоторые текущие расходы (ремонт одежды, предметы личной гигиены и т.д).
2. Экономия в домашнем хозяйстве.
3. Назначение сбережений.
4.Хранение сбережений в сберегательной кассе, виды вкладов.
5. Кредит. Государственное кредитование.
Практические работы:
6.Упражнение в подсчете расходов на удовлетворение культурных потребностей и некоторые текущие расходы.
7. Экскурсия в сберкассу.
|
УДЗ:
- Правила экономии (учет .
- возможностей, контроль расходов, перелицовка и реставрация одежды и др.)
- Виды и цели сбережений.
- Порядок помещения денег в сберкассу.
- Виды кредита, порядок его оформления.
- Виды страхования.
УДУ:
- Планировать и посчитывать расходы.
- Соблюдать правила экономии.
- Заполнять ордера на получение и внесение денег в сберкассу.
|
13
|
Профориентация и трудоустройство
|
10
+ 1 итог
|
1.Выбор профессии. Профессионально жизненная перспектива.
2. Учреждения и отделы по трудоустройству.
3. Оформление на работу.
4.Документы необходимые для устройства на работу.
5. Деловые бумаги (заявления, анкета, расписка).
6. Практическая работа.
7.Составление деловых бумаг.
8.Определение качеств личности необходимых для выбранной профессии.
9. Экскурсия в учреждения и отделы по трудоустройству.
|
УДЗ:
- Отвечает ли личностные качества выбранной профессии.
- учреждения и отделы по трудоустройству.Виды документов, необходимых для поступления на работу.
- Местонахождение и назначение предприятий.
- Правила перехода на другую работу.Перечень основных деловых бумаг и правила их написания.
УДУ:
- Соотносить выбранную профессию со своим возможностями.Писать заявления, автобиографию.
- Составлять заявки на материалы, инструменты.
- Писать расписку. Докладную.
- Обращаться в отделы кадров учреждений для устройства на работу.
|
|
