Тематическое планирование по социально-бытовой ориентировке в 6 классе
№ п/п
|
Тема.
|
Кол-во
часов
|
Краткое содержание темы
|
Основные требования к знаниям и умениям учащихся
|
1
|
Личная гигиена
|
4
|
1.Значение закаливания организма.
2.Уход за руками (за ногтями, кожей рук)
3. Уход за ногами (уход за ногтями и кожей ног). Профилактика грибковых заболеваний.
4. Практическая работа: Мытье, стрижка ногтей, уход за кожей рук.
|
УДЗ:
- правила закаливания организма, обтирания, во время физических упражнений, походов
- правила ухода за ногами
УДУ:
- закаливать свой организм
- подстригать ногти
- подбирать косметические средства для ухода за кожей
|
2
|
Одежда
|
6
|
1.Мелкий ремонт одежды (пришивание пуговиц, вешалок, петель и крючков, зашивание распоротого шва)
2. Стирка изделий из цветных и хлопчатобумажных и шелковых тканей.
3. Утюжка фартуков, косынок и т.д.
Практическая работа:
4. Пришивание петель, пуговиц, крючков, вешалок на школьную и домашнюю одежду, подшивание брюк, платья, зашивание распоротого шва.
|
УДЗ:
- правила стирки изделий из цветных и хлопчатобумажных и шелковых тканей
- санитарно-гигиенические правила и техника безопасности при работе с колющими и режущими инструментами, электронагревательными приборами и бытовыми химическими средствами
УДУ:
- пришивать пуговицы, крючки, кнопки
- зашивать одежду по распоротому шву
- подшивать платья, брюки, рукава
- подбирать моющие средства для стирки изделий из цветных и хлопчатобумажных и шелковых тканей
- стирать изделий из цветных и хлопчатобумажных и шелковых тканей
- гладить эти изделия
|
3
|
Питание
|
13
|
1.Гигиена приготовления пищи. Хранение продуктов и готовой пищи.
2. Замораживание, размораживание. Определение срока годности.
3. Приготовление пищи. Ужин.
4. Приготовления блюд из круп, макаронных изделий, молока и молочных изделий.
5. Приготовление блюд из картофеля и других овощей.
6. Сервировка стола к ужину.
Практические работы:
7.Варка макарон. Приготовление каши на воде и молоке.
8. Оформление готовых блюд.
Обобщение по теме
|
УДЗ:
- способы первичной и тепловой обработки макаронных изделий, круп, молока и молочных продуктов, овощей
- санитарно-гигиенические правила и техника безопасности при работе с колющими и режущими инструментами, кипятком
- правила пользования электроплитой
- определение доброкачественности продуктов и сроков их хранения
- правила хранения продуктов при наличии холодильника и без него
- различные меню ужина
УДУ:
- отваривать макароны
- варить кашу на воде и молоке
- отваривать картофель и готовить пюре
- готовить запеканки из овощей и творога
- оформлять готовые блюда
- сервировать стол к ужину с учетом различного меню
|
4
|
Семья
|
4
|
1.Состав семьи учащихся: имена.отчество, возраст, место работы членов семьи.
2. Родственные отношения (мать, дочь, отец, брат, бабушка и т.д.)
3. Личные взаимоотношения в семье.
4. Права и обязанности членов семьи.
|
УДЗ:
- понятие семья
- состав семьи, имена, отчества родителей и ближайших родственников
- место работы и должности родителей
- распределение хозяйственно-бытовых обязанностей между членами семьи
|
5
|
Культура поведения
|
3
|
1.Поведение в общественных местах
(кино, театре, музее, библиотеке)
2.Поведение при посещении массовых мероприятий.
3.Меры предосторожности при посещении массовых мероприятий
4. Обобщающий урок по теме
|
УДУ:
- культурно вести себя в театрах, залах музея, читальном зале
- правильно и безопасно вести себя при посещении массовых мероприятий
УДЗ:
- правила поведения в зрелищных и культурно-просветительных учреждениях
- правила поведения и меры предосторожности при посещении массовых мероприятий
|
6
|
Жилище
|
7
|
1.Гигиенические требования к жилому помещению и меры по их обеспечению.
2.Основные правила организации рабочего места школьника.
2. Повседневная уборка квартиры (сухая и влажная). Пылесос.
3. Комнатные растения (их назначение, допустимое количество и уход)
4. Уход за полом. Средства по уходу за полом.
Практическая работа:
5. Сухая и влажная уборка помещения, пользование пылесосом и уход за ним.
6. Уход за комнатными растениями: полив, опрыскивание, пересадка.
|
УДУ:
- производить сухую и влажную уборку помещения
- чистить ковры, книжные полки, батареи
- ухаживать за полом учитываю покрытия, используя бытовые химические средства
УДЗ:
- гигиенические требования к жилому помещению
- правила организации рабочего места школьника
- правила последовательности проведения сухой и влажной уборки
- санитарно-гигиенические требования и техника безопасности при работе с пылесосом
- назначение комнатных растений, уход за ними
|
7
|
Транспорт
|
4
|
1.Основные транспортные средства.
2. Оплата проезда.
3. Наиболее рациональные маршруты передвижения.
4.Вводная экскурсия на вокзал.
5. Виды междугороднего транспорта..
6. Пригородные поезда. Направления, зоны.
7. Порядок приобретения билетов, бронирование, компостирование.
8. Обобщающее занятие по теме.
|
УДЗ:
- виды междугороднего транспорта
- стоимость проезда на всех видах транспорта (стоимость разового, единого проездного билетов)
- порядок приобретения билетов
УДУ:
- выбирать наиболее рациональные маршруты при передвижении по городу
- ориентироваться в расписании движения пригородных поездов
- определять направление и зоны
|
8
|
Торговля
|
5
|
1.Продоводльственные специализированные продовольственные магазины.
2. Виды товаров их стоимость. Порядок приобретения товаров.
3. Экскурсия в специализированный.
4. Подбор товаров в соответствии с выбранным меню.
|
УДЗ:
- основные виды продовольственных магазинов, их отделы
- виды специализированных продовольственных магазинов
- виды и стоимость различных товаров
- порядок приобретения товаров
УДУ:
- подбирать товару к ужину
- обращаться к продавцу, кассиру
|
9
|
Средства связи
|
8
|
1. Основные средства связи (почта, телефон, телеграф, компьютер). Их назначение. Почта.
2. Виды почтовых отправлений (письмо, бандероль, посылка, денежный перевод, телеграмма).
3. Экскурсия на почту-телеграф.
4. Виды писем (открытое, закрытое, простое, заказное, ценное с уведомлением).
5. Порядок отправления письма различного вида. Стоимость пересылки.
6. Телеграф. Виды телеграмм и телеграфных услуг. Тарифы.
Практическая работа:.
Составление текста телеграммы. Отличие от писем.
Написание адреса, индекса на конвертах
|
УДЗ:
- основные средства связи
- виды почтовых отправлений
- стоимость почтовых услуг при отправке писем, телеграмм
УДУ:
- находить индекс почтового отделения по справочнику
- записать адрес на конверте
- составить текст телеграммы
- заполнить телеграфный бланк, подсчитать стоимость телеграммы
|
10
|
Медицинская помощь
|
6
|
1. Виды медицинских учреждений: поликлиника, больница, диспансер, аптека. Работники медицинских учреждений: врачи, медсёстры, лаборанты, младший медицинский персонал, регистраторы, фармацевты и др.
2. Виды медицинской помощи: доврачебная и врачебная
3. Виды врачебной помощи: помощь на дому, «скорая помощь», амбулаторный приём, госпитализация.
4. Их назначение в оказании медицинской помощи.
5. Экскурсия в аптеку.
6. Знакомство с отделами, видами отпуска товаров: по рецепту, без рецепта, готовые и на заказ.
7. Медицинское оборудование: пипетка, термометр, пинцет и др.
Меры предупреждения глистных заболеваний.
8.Итоговое занятие
|
УДЗ:
- способы вызова врача на дом
- меры по предупреждению глистных заболеваний
- функции основных врачей-специалистов
- основной состав домашней аптечки: дезинфицирующие и перевязочные средства, термометр, горчичники, пипетки, пинцет и др., инструкции к применению лекарственных средств, составляющих домашнюю аптечку
- о возможном вреде самолечения
УДУ:
- записаться на приём к врачу
- вызвать врача на дом
- в экстренных случаях врачей «скорой помощи»
- приобрести лекарство в аптеке
|
11
|
Учреждения, организации, предприятия
|
4
|
1. Дошкольные учреждения – детские сады с ясельной группой и без неё, школа,
2. УВК (детский сад-школа) – учебно-воспитательный комплекс,
ДДТ (детский дом творчеств)
3.Гимназия, лицей, колледж. Их назначение.
4.Экскурсия в ДДТ для ознакомления с видами кружков.
5. Детские дома, приюты, дома малютки.
6. Спортклубы, залы, стадионы.
7. Правила поведения во время игры, просмотра фильма, журнала в читальном зале.
|
УДЗ:
- виды детских учреждений и назначение
- адрес дома детского творчества
- какие кружки, секции имеются в ДДТ и чем в них занимаются дети
УДУ:
- обращаться к работникам ДДТ
- правильно вести себя на занятиях, в игротеке, в читальном зале
- соблюдать правила поведения в школе и других общественных местах
|
12
|
Итоговое занятие
|
1
|
Обобщение и систематизация знаний за год
|
|
Тематическое планирование по социально-бытовой ориентировке в 7 классе
№ п/п
|
Тема.
|
Кол-во
часов
|
Краткое содержание темы
|
Основные требования к знаниям и умениям учащихся
|
1
|
Личная гигиена
|
4
|
- Личная гигиена подростка, индивидуальные средства гигиены.
- Правила сохранения чистоты и здоровья человека.
- Гигиена одежды, нательного и постельного белья.
- Санитарно-гигиенические правила пользования зубной щеткой, расческой, мочалкой, душем, ванной, унитазом
|
УДУ:
- Правила соблюдения личной гигиены, юношами и девушками.
- Правила смены нательного и пастельного белья.
- Санитарно-гигиенические правила пользования зубной щеткой, расческой, мочалкой, душем, ванной, унитазом.
УДЗ:
- Значение правильного режима жизни и рационального питания для здоровья подростка.
-Назначение индивидуальных предметов личной гигиены.
- Необходимости гигиены одежды
|
2
|
Одежда
|
6
|
- Ремонт разорванных частей одежды, штопка.
- Стирка хлопчатобумажных изделий вручную и с помощью стиральной машинки.
- Утюжка белья, брюк, спортивной одежды.
- «Химчистка». Виды услуг. Правила пользования.
Практическая работа:
Ремонт разорванных мест одежды, штопка.
Стирка мелких предметов из хлопчатобумажных тканей вручную и с помощью стиральной машинки.
|
УДЗ:
- Особенности стирки цветного и белого белья.
- Правила пользования моющими средствами.
- Устройство стиральных машин и правила техники безопасности при ремонте одежды, стирке вручную, с помощью стиральной машинки.
- Последовательность и особенности утюжки одежды из различных тканей, а также постельного белья, полотенец, скатертей и т.д.
- Назначение и виды предприятий по химической чистке, виды оказываемых ими услуг.
- Правила подготовки вещей к химчистке.
УДУ:
- Ремонтировать разорванные участки одежды, штопать.
- Стирать белое и цветное белье в ручную и с помощью стиральной машинки.
- Гладить одежду и белье.
|
3
|
Жилище
|
6
|
- Регулярная и сезонная уборка помещения.
- Подготовка квартиры к зиме и лету.
- Санитарная обработка помещения в случае необходимости.
- Уход за мебелью в зависимости от покрытия ( мягкая, полировка, лак и др.).
- Животные в доме (кошка, собака, попугай)
Практическая работа:
- Уборка помещения, мебели, мытье зеркал, утепление окон.
|
УДЗ:
-Последовательность проведения регулярной и сезонной уборки помещений.
- Способы и периодичность ухода за окнами.
- Виды моющих средств используемых при уборке и мытье окон.
- Способы утепления окон.
- Правила ухода за мебелью в зависимости от покрытия.
- Правила соблюдения гигиены жилища при наличии животных.
- Правила содержания животных в доме.
УДУ:
-Убирать жилые помещения.
- Чистить мебель.
- Мыть зеркала и стекла.
- Утеплять окна.
|
4
|
Питание
|
10
|
- Виды питания. Значение первых блюд.
- Чтение рецептов первых блюд и подбор продуктов.
- Вторые и третьи блюда. Рецепты
- Соблюдение правил безопасности при работе режущими инструментами, приспособлениями, электроприборами, для экономии сил и времени при приготовлении пищи.
- Знакомство с инструкцией устройства и правилами пользования механическими и электроприборами
- Сервировка стола к обеду.
Практическая работа:
Приготовление закусок ,первых, вторых, третьих блюд
- Обобщающий урок.
|
УДЗ:
- Способы обработки овощных, мясных, рыбных продуктов.
_ Последовательность приготовления блюд.
- Возможностииспользованияприспособлений, электроприборами, для экономии сил и времени при приготовлении пищи.
- Санитарно-гигиенические требования и техника безопасности при приготовлении пищи.
- Правила пользования столовыми приборами.
УДУ:
- Готовить обед (закуски, первые и вторые блюда из овощей, мясные, рыбные, консервированные продукты и полуфабрикаты).
- Готовить третьи блюда.
- Оформлять готовые блюда.
- Сервировать стол к обеду.
|
5
|
Семья
|
3
|
- Помощь родителям и воспитателям в уходе за младшими детьми.
Практические работы:
_ Оказание помощи первоклассникам в одевании на прогулку.
- Разучивание тихих и подвижных игр.
- Проведение игр с детьми младшего возраста
|
УДЗ:
- Различные тихие и подвижные игры.
УДУ:
- Одевать малышей на прогулку.
- Объяснять правила игры младшим малышам и играть с ними.
- Помогать первоклассникам при уборке игрушек.
|
6
|
Культура поведения
|
4
|
- Правила поведения в гостях.
- Как подобрать гардероб для визита в гости.
- Подарки.
Практическая работа:
Изготовление не сложных сувениров.
|
УДЗ:
- Правила поведения привстречи и расставании.
- Правила поведения в гостях.
- Правила вручения и приема подарков.
УДУ:
Выбрать подходящую одежду для визита в гости.
- Культурно вести себя в гостях ( оказывать внимание старшим, сверстникам, приглашать на танец, поддерживать беседу).
Выбирать подарки, вручать их
- Изготавливать простые подарки.
|
7
|
Транспорт
|
7
|
- Междугородный железнодорожный транспорт.
- Вокзалы. Их значение и основные службы.
- Справочная служба вокзалов.
- Расписание поездов.
- Виды пассажирских вагонов (общий, плацкартный, купейный).
- Примерная стоимость проезда до разных пунктов. Формы приобретения железнодорожных билетов.
- Виды камеры хранения багажа.
Порядок сдачи и получения его.
- Экскурсия на железнодорожный вокзал, станцию
|
УДЗ:
- Назначение железнодорожного транспорта.
- Виды пассажирских вагонов (общий, плацкартный, купейный).
- Виды справочных служб.
- Виды камеры хранения багажа.
УДУ:
- Ориентироваться в расписании.
- Приобретать билеты в кассе.
- Обращаться в справочную службу вокзала и по телефону.
|
8
|
Торговля
|
5
|
-Универмаги и универсамы. Их назначение, отделы.
- Сельмаг, сельпо.Их назначение.
Стоимость некоторых товаров.
Отделы распродажи товаров по сниженным ценам. Приём товара у населения.
- Порядок приобретения: выбор товара, рассматривание, выяснение назначения, принцип действия; примерка одежды, обуви, головного убора; оплата в кассе, получение чека, сдачи.
- Хранение чека или его копии.
- Экскурсия в универсам – самостоятельное нахождение указанного отдела для покупки указанного товара и по собственному желанию.
|
УДЗ:
-Ассортимент некоторых отделов промтоварных магазинов.
- Стоимость отдельных товаров.
УДУ:
- Приобретать некоторые товары в промтоварных магазинах.
-Подсчитать стоимость покупки.
- Правильно вести себя в магазине.
|
9
|
Средства связи
|
6
|
- Виды бандеролей (простая, заказная, ценная, с уведомлением).
- Порядок их отправления. Упаковка.
Стоимость пересылки.
Практическая работа.
- Заполнение бланков на отправку бандероли, посылки.
- Упаковка бандероли, посылки.
Посылка. Виды упаковок. Правила отправления. Стоимость отправления. Посылки, бандероли, отправляемые наложенным платежом.
Практическая работа.
- Определение стоимости отправки простых и ценных посылок.Экскурсия на почту
|
УДЗ:
- Перечень предметов отправляемых бандеролью.
- Максимальный вес и стоимость посылаемых предметов.
- Виды и способы упаковки бандеролей.
УДУ:
- Заполнять бланки для отправки бандероли.
- Составлять опись отправляемых предметов.
- Упаковывать бандероль.
|
10
|
Медицинская помощь
|
8
|
-Домашняя аптечка, Термометр.
- Лекарственные растения.
- Первая помощь при травмах, ранах, микротравмах, ушибах, вывихах, переломах.
Практические работы:
- Упражнение в наложении повязок на рану, поврежденную поверхность.
- Заваривание травяного настоя.
- О вреде самолечения.
|
УДЗ:
Состав домашней аптечки( термометр, горчичники, перевязочные средства, дезинфицирующие средства.
- Правила применения и назначения медицинских средств, входящих в состав домашней аптечки.
- Местные лекарственные растения.
- Правила обработки ран и наложение повязки, меры по предупреждению осложнений после микротравм.
- Правила оказания первой помощи при сильных ушибах (покой и компресс), при растяжениях и вывихах (покой и фиксация конечности с помощью повязки или шины)
УДУ:
- Пользование термометр.
- готовить отвары и настои из лекарственных растений.
- Обрабатывать раны и накладывать повязки.
- Накладывать временные шины.
|
11
|
Учреждения, организации, предприятия
|
3
|
- Промышленные и сельскохозяйственные предприятия данной местности.
- Значение для жителей города и села промышленных и сельскохозяйственных предприятий данной местности.
- Экскурсия на ближайшее промышленное или сельскохозяйственное предприятие.
- Виды продукции выпускаемой на предприятиях нашего города, название рабочих специальностей.
|
УДЗ:
- Местонахождение ближайших промышленных и сельскохозяйственных объектов.
- Название цехов и отделов, имеющихся на предприятиях. Виды выпускаемой продукции.
- Название рабочих специальностей.
УДУ:
- обращаться по теме экскурсии к работникам предприятий.
|
12
|
Экономика домашнего хозяйства
|
5
|
- Деньги, монеты, валюта. Их назначение и значение в нашей жизни.
- Бюджет семьи, источники дохода, заработная плата членов семьи, пенсия.
- Мелкие расходы.
Практические работы:
- Упражнение по подсчету доходов семьи.
- Составление доверенности на получение зарплаты.
|
УДУ:
- Подсчитать бюджет семьи.
- Составлять доверенность на получение зарплаты.
УДЗ:
- Говорить ли знакомым и незнакомым о наличии денег в кармане.
- Составные части бюджета семьи.
- Заработную плату членов семьи.
|
13
|
Итоговое занятие
|
1
|
Обобщение по пройденному материалу.
|
|
|
