Методическая разработка практического занятия по теме: «Количественные методы исследования осадка мочи»


Скачать 465.06 Kb.
НазваниеМетодическая разработка практического занятия по теме: «Количественные методы исследования осадка мочи»
страница3/3
ТипМетодическая разработка
filling-form.ru > Бланки > Методическая разработка
1   2   3

Определение количества форменных элементов, выделяемых с мочой


за 1 мин по методу Абурже.
Мочу собирать в течение 3 ч, перемешать, отбирать 10 мл и центрифуги­ровать 10 мин при 1500 об/мин. Надосадочную жидкость удалить, оставив 1 мл мочи с осадком, перемешать и заполнить камеру Горяева.

Рассчитать количество элементов в 1 мкл осадка мочи.

А X - число форменных элементов в 1 мкл

Х= ---, где А - число элементов подсчитанных в камере

0,9 0,9 - объём камеры Горяева (мкл)
Расчёт числа форменных элементов, выделенных за 1 мин, по формуле:

1000 V Н – количество форменных элементов, выделяемых за 1 минуту

Н= X ----- х ---, где X - число элементов в 1 мкл осадка

S Т V - объём мочи, собранной за 3 часа (мл)

1000 – количество мочи, взятое для микроскопии (мкл)

S - количество мочи, взятое для центрифугирования (мл)

Т - время сбора мочи (180 мин)
Референтное количество форменных элементов, выделяемых за 1 минуту:

• Эритроциты - 1 х 103

• Лейкоциты - 2 х 103

• Цилиндров нет
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
Образец заполнения бланка анализа – форма 215/у


Министерство здравоохранения
Учебная лаборатория СБМК

наименование учреждения

Медицинская документация

Форма № 215/у

Утверждена Минздравом СССР № 1030

04.10.80 г.


АНАЛИЗ № ___

определение количества форменных элементов мочи

"..." ________________________ 20 . . г.

дата взятия биоматериала

По методу ___________________________________________________________

(указать метод)

Фамилия, И., О. ____________________________________ Возраст ___________

Учреждение _________________________________________ отделение ___________

Палата ________ участок _________________________ медицинская карта № _________




Результаты

Норма

Лейкоциты







Эритроциты







Цилиндры








"…"___________________ 20 ... г. Подпись _________________



ПРИЛОЖЕНИЕ 4
Оценка работы студента на практическом занятии







Ф.И. студента

Элемент практического занятия


Итоговая

оценка

Контроль исходного уровня знаний

Самостоя-тельная

работа

Контроль итогового уровня

знаний

1.
















2.
















3.
















4.



































Критерии оценки знаний и умений студента,

при работе на практическом занятии
Оценка "5" ставится, если студент:

  • обстоятельно, полно, самостоятельно излагает тему;

  • даёт полные, и точные определения терминов, приводит необходимые
    примеры, подобранные самостоятельно;

  • правильно отвечает на дополнительные вопросы;

  • выполняет практическую работу без ошибок

Оценка "4" ставится, если студент:

  • знает тему, но допускает единичные ошибки, которые исправляет после замечания преподавателя;

  • материал излагает последовательно, грамотно, но не владеет медицинской терминологией;

  • практическая работа выполнена самостоятельно, но имеет незначительные отклонения, студент сам может устранить допущенные ошибки;

Оценка "3" ставится, если студент:

  • знает и понимает основные положения темы, но допускает неточности при ответе;

  • излагает материал недостаточно связанно, не владеет медицинской терминологией;

  • практическая работа выполнена не до конца, имеет недостатки, неподдающиеся исправлению.

Оценка "2" ставится, если студент:

  • не знает общих положений темы, искажает их смысл, неуверенно излагает материал, сопровождая изложение частыми перерывами;

  • практическая работа полностью не соответствует норме, работа не выполнена и не сдана в срок.



7

1   2   3

Похожие:

Методическая разработка практического занятия по теме: «Количественные методы исследования осадка мочи» iconМетодическая разработка открытого практического занятия тема:«Общий...
Структура раздела «Лабораторное исследование мочевыделительной системы»

Методическая разработка практического занятия по теме: «Количественные методы исследования осадка мочи» iconМетодическая разработка практического занятия для самостоятельной...
Методическая разработка предназначена для самостоятельной работы студентов на практическом занятии по теме «Описание физических свойств...

Методическая разработка практического занятия по теме: «Количественные методы исследования осадка мочи» iconМетодическая разработка практического занятия для самостоятельной...
Методическая разработка предназначена для самостоятельной работы студентов на практическом занятии по теме «Описание физических свойств...

Методическая разработка практического занятия по теме: «Количественные методы исследования осадка мочи» iconМетодическая разработка практического занятия по теме «домашняя экономика»
Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования

Методическая разработка практического занятия по теме: «Количественные методы исследования осадка мочи» iconМетодическая разработка практического занятия для студентов. Учебная дисциплина: «Фармакология»
Ок организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач

Методическая разработка практического занятия по теме: «Количественные методы исследования осадка мочи» iconМетодическая разработка практического занятия по теме: «Сестринский...
Практического занятия по теме: «Сестринский процесс. Документация к сестринскому процессу»

Методическая разработка практического занятия по теме: «Количественные методы исследования осадка мочи» iconМетодическая разработка практического занятия по теме: «сестринский...
Уметь выделить главное, подобрать нужную обработку, анализировать результаты своих действий

Методическая разработка практического занятия по теме: «Количественные методы исследования осадка мочи» iconМетодическая разработка практического занятия по пм05 «Осуществление...
Методическая разработка практического занятия по пм05 «Осуществление налогового учета и налогового планирования в организации» для...

Методическая разработка практического занятия по теме: «Количественные методы исследования осадка мочи» iconМетодическая разработка для проведения занятий со слушателями умц. Тема №13
Методическая разработка предназначена для проведения практического занятия со слушателями умц с целью изучения основных требований...

Методическая разработка практического занятия по теме: «Количественные методы исследования осадка мочи» iconМетодическая разработка открытого практического занятия тема: «работа...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск