Учебно-методический комплекс по дисциплине делопроизводство в бухгалтерии для специальности 032001 «Документоведение и документационное обеспечение управления» пояснительная записка
Скачать 0.5 Mb.
|
| Глава 1. (Наименование главы) ……………. 7 1.1. (Наименование параграфа) ………….. 7 1.1.1. пункт (Наименование пункта) …….. 8 1.1.2. ……………………………………….. 10 1.1.3. ……………………………………….. 12 Каждый раздел работы («Введение», «Глава», «Заключение» и т.п.) целесообразно начинать с нового листа. Составными частями работы служат: таблицы, схемы, графики, диаграммы, рисунки, примеры, формулы, расчеты, цифры, цитаты, ссылки, выводы, рекомендации и т.д. Суще ствуют установленные стандарты их оформления, которые необходимо выполнять. Иллюстрации (кроме таблиц) обозначаются словом «Рис.» и имеют сквозную нумерацию в пределах всей работы арабскими цифрами, за исключением иллюстраций, приведенных в приложении. Если в курсовой работе приведена одна иллюстрация, то ее не нумеруют и слово «Рис.» не пишут. Иллюстрации должны быть расположены так, чтобы их было удобно рассматривать без поворота работы или с поворотом по часовой стрелке, их располагают после первой ссылки на них. Иллюстрации должны иметь название. В тексте необходимо делать ссылки на иллюстрации и давать им пояснение. Таблицы в тексте работы тоже имеют сквозную нумерацию (за исключением таблиц, приведенных в приложении) арабскими цифрами. В правом верхнем углу таблицы над соответствующим заголовком помещают надпись «Таблица» с указанием номера таблицы, ниже (над самой таблицей) размещают заголовок. Если в работе одна таблица, ее не нумеруют и слово «Таблица» не пишут. Заголовок таблицы и слово «Таблица» начинают с прописной буквы и не подчеркивают. Заголовки отдельных граф таблиц должны начинаться также с прописных букв. Таблицу размещают после первого упоминания о ней в тексте таким образом, чтобы ее можно было читать без поворота работы или с поворотом по часовой стрелке. Сноски на литературные источники допускается оформлять внизу страницы с расшифровкой полного наименования, издательства, года издания и т.п. (колонтитул). Ссылки на литературные источники допускается оформлять и в тексте в скобках, когда сначала указывается номер источника в списке литературы, а затем номер страницы данного источника. Например: [10; с. 22]. Ссылки на несколько литературных источников отделяют друг от друга точкой с запятой. При этом обязательно соблюдение основных требований к оформлению литературных источников. Ссылки на иллюстрации указывают порядковым номером иллюстрации, например, «рис. 3» На все приведенные в тексте таблицы также должны быть ссылки, при этом слово «таблица» пишут полностью, если таблица не имеет номера, и сокращенно – если имеет номер, например: «... в табл. 2». Требования к оформлению библиографического списка (списка литературы) в соответствии с ГОСТом: «Библиографическое описание документа». Библиографический список приводится в конце работы. Он строится по алфавитному принципу. Библиографическое описание каждого документа начинается с красной строки, составляется по определенной схеме и состоит из ряда обязательных элементов. Каждая область и элемент отделяются друг от друга определенными разделительными знаками.
Оценка курсовой работы осуществляется на основе следующих критериев: - соответствие оформления работы существующим требованиям; - грамотность, стилистическая правильность изложения; - содержание работы раскрывает заявленную тему, в заключении имеется решение поставленных во введении задач; - изучение широкого спектра разнообразных источников с последующим самостоятельным анализом теоретического и фактического материалов; - качество оформления графиков, диаграмм, таблиц; - наличие элементов научного творчества, - глубокие выводы с серьезной аргументацией; - степень самостоятельности студента на всех этапах подготовки курсовой работы (выбор темы, составления плана работы, сбор и анализ источников, формулирование выводов и предложений); - своевременность и четкость выполнения требований научного руководителя; - аргументированность ответов на вопросы в процессе защиты курсовой работы (если защита практикуется на кафедре). Оценка «отлично» выставляется за работу, в которой: Обоснована актуальность темы. В теоретической части дан полный анализ исследований по проблеме, освещены вопросы истории ее изучения в науке. На основании теоретического анализа сформулирована гипотеза и конкретные задачи исследования. Показана осведомленность студента о современных исследовательских направлениях и методиках. В работе используются различные методы анализа полученных результатов. Изложение работы иллюстрируется графиками, таблицами, схемами. В заключении сформулированы развернутые, самостоятельные выводы, даны практические рекомендации, а также определены направления дальнейшего изучения проблемы. Важно, чтобы студент сделал акцент не только на теоретическом аспекте изучаемой проблемы, но и проиллюстрировал ее практическим применением. На защите студент демонстрирует свободное владение материалом, знание теоретических подходов к проблеме, уверенно отвечает на основную часть вопросов. Оценка «хорошо» выставляется за работу, в которой: Во введении раскрыта актуальность проблемы исследования. В теоретической части представлен изученный перечень основной литературы по теме, определены и выявлены теоретические основы проблемы, выделены основные теоретические понятия. Сформулирована гипотеза и задачи исследования, методы исследования соответствующие поставленным задачам. Студент ориентируется в современных исследовательских методиках. Отмечается недостаточность самостоятельного анализа. Недостаточно проработано введение к работе, слабый анализ степени изученности. В заключении сформулированы общие выводы. Работа отвечает требованиям оформления. Все этапы работы выполнены в срок. Работа носит исключительно теоретический характер, не проиллюстрирована практическими примерами. Содержаться несущественные ошибки в оформлении приложений. Неуверенная защита работы, отсутствие ответов на значительную часть вопросов. Оценка «удовлетворительно» выставляется за работу, в которой: Обоснована актуальность темы. Описательно дан теоретический анализ проблемы. Библиография ограничена. Суждения отличаются поверхностностью, слабой аргументацией. Работа выстроена на изучении менее 20 источников и литературы. Отсутствуют выводы к главам. Методы исследования соответствуют поставленным задачам. Текст работы носит инструктивный характер. Рассмотрены не все возможные аспекты данной проблемы. Ошибки во вводной части работы, оформлении библиографии. В заключении сформулированы общие выводы. В то же время, работа отвечает основным требованиям к студенческим исследовательским работам. Студент на защите не может аргументировать основную часть выводов, плохо отвечает на вопросы, т.е. слабо владеет материалом темы. Если курсовая работа не соответствует большей части указанных требований, то она не допускается к защите. |
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс предназначен для студентов, обучающихся по специальности 032001 «Документоведение и документационное... | | ... |
| Документационное обеспечение управления (делопроизводство) — это деятельность, охватывающая документирование и организацию работы... | | Курс предназначен для студентов, обучающихся по специальности №350800 «Документоведение и документационное обеспечение управления»,... |
| «Документоведение и архивоведение», профиль подготовки – «Документационное обеспечение управления» | | «Документационное обеспечение управления» предназначены для реализации Федерального государственного образовательного стандарта по... |
| Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта (далее... | | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| «Организация и документационное обеспечение управления персоналом» для студентов очной и заочной форм обучения специальности 350800... | | Составитель: М. В. Танкова, ст преподаватель кафедры рекреационной географии, туризма и регионального маркетинга Алтайского государственного... |