Методические рекомендации по оцениванию выполнения заданий егэ с развернутым ответом (Раздел «Письмо»)


НазваниеМетодические рекомендации по оцениванию выполнения заданий егэ с развернутым ответом (Раздел «Письмо»)
страница2/13
ТипМетодические рекомендации
filling-form.ru > Бланки > Методические рекомендации
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13


Распределение заданий КИМ по содержанию, видам умений и способам действий

В аудировании и чтении проверяется сформированность умений понимания как основного содержания письменных и звучащих текстов, так
и полного понимания соответствующих текстов. Кроме того, в чтении проверяется понимание структурно-смысловых связей в тексте,
а в аудировании – понимание в прослушиваемом тексте запрашиваемой информации или определение в нем ее отсутствия.

В разделе «Грамматика и лексика» проверяются навыки оперирования грамматическими и лексическими единицами на основе предложенных текстов.

В разделе «Письмо» контролируются умения создания различных типов письменных текстов.

В устной части экзамена проверяются произносительные навыки и речевые умения.

Соотношение проверяемых умений и навыков и первичных баллов представлено в таблице 2.
Таблица 2. Распределение заданий экзаменационной работы

по содержанию и видам проверяемых умений и навыков

Проверяемые умения и навыки


Количество заданий

Максимальный первичный балл

Процент от максимального балла, равного 100

ПИСЬМЕННАЯ ЧАСТЬ

Аудирование

Понимание основного содержания прослушанного текста

1

6

20

Понимание в прослушанном тексте запрашиваемой информации

1

7

Полное понимание прослушанного текста

7

7

Чтение

Понимание основного содержания текста

1

7

20

Понимание структурно-смысловых связей в тексте

1

6

Полное и точное понимание информации в тексте

7

7

Грамматика и лексика

Грамматические навыки

7

7

20

Лексико-грамматические навыки

6

6

Лексико-грамматические навыки

7

7

Письмо

Письмо личного характера

1

6

20

Письменное высказывание с эле­мен­тами рассуждения по пред­ло­женной проблеме

1

14

УСТНАЯ ЧАСТЬ

Чтение вслух

1

1

20

Условный диалог-расспрос

1

5

Тематическое монологическое высказывание (описание выбранной фотографии)

1

7

Тематическое монологическое высказывание с элементами рассуждения (сравнение двух фотографий)

1

7
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13

Похожие:

Методические рекомендации по оцениванию выполнения заданий егэ с развернутым ответом (Раздел «Письмо») iconМетодические рекомендации по оцениванию выполнения заданий егэ с...
Методические рекомендации по оцениванию выполнения заданий егэ с развернутым ответом

Методические рекомендации по оцениванию выполнения заданий егэ с развернутым ответом (Раздел «Письмо») iconМетодические рекомендации по оцениванию выполнения заданий егэ с...
Авторы: М. В. Вербицкая, К. С. Махмурян, И. С. Парина, Н. Ю. Буняева, И. Р. Шорихина, С. Л. Фурманова, А. Е. Бажанов

Методические рекомендации по оцениванию выполнения заданий егэ с развернутым ответом (Раздел «Письмо») iconМетодические рекомендации по оцениванию выполнения заданий егэ с...
Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации

Методические рекомендации по оцениванию выполнения заданий егэ с развернутым ответом (Раздел «Письмо») iconМетодические рекомендации по оцениванию выполнения заданий егэ с...
Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации

Методические рекомендации по оцениванию выполнения заданий егэ с развернутым ответом (Раздел «Письмо») iconМетодические рекомендации по оцениванию выполнения заданий егэ с...
Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации

Методические рекомендации по оцениванию выполнения заданий егэ с развернутым ответом (Раздел «Письмо») iconМетодические рекомендации по оцениванию выполнения заданий егэ с...
Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации

Методические рекомендации по оцениванию выполнения заданий егэ с развернутым ответом (Раздел «Письмо») iconМетодические рекомендации по оцениванию выполнения заданий устной части егэ москва
«Федеральный институт педагогических измерений» на 2016 г. Пособие предназначено для подготовки экспертов по оцениванию заданий с...

Методические рекомендации по оцениванию выполнения заданий егэ с развернутым ответом (Раздел «Письмо») iconМетодические рекомендации по оцениванию выполнения заданий егэ с развернутым ответом москва
Авторы–составители: Зинин С. А., Новикова Л. В., Беляева Н. В., Гороховская Л. Н., Марьина О. Б, Попова Н. А

Методические рекомендации по оцениванию выполнения заданий егэ с развернутым ответом (Раздел «Письмо») iconМетодические рекомендации по оцениванию выполнения заданий егэ с развернутым ответом москва
Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации

Методические рекомендации по оцениванию выполнения заданий егэ с развернутым ответом (Раздел «Письмо») iconМетодические рекомендации по оцениванию выполнения заданий огэ с развернутым ответом москва
Авторы-составители: М. В. Вербицкая, К. С. Махмурян, Е. А. Колесникова, Н. Н. Трубанева

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск