Одобрено
Скачать 0.53 Mb.
|
2.6. Заключение Данная часть работы выполняет роль концовки, обусловленной логикой проведения исследования. Здесь дается краткое изложение результатов и выводов, полученных в ходе выполнения ВКР, их соотношение с общей целью и конкретными задачами, поставленными и сформулированными во введении. Необходимо подчеркнуть то новое, существенное, что получено в результате исследования. Обычно конечные результаты исследования оформляются в виде некоторого количества пронумерованных абзацев. В данной части можно отметить, какие важные побочные научные результаты получены, какие в связи с этим встают новые научные задачи. 2.7. Список литературы Список используемых литературных источников располагается после выводов и перед приложениями. Он позволяет документально подтвердить достоверность приводимых в тексте заимствований и ссылок. Количество указываемых литературных источников – от 15 до 30. Расположение библиографических источников дается либо по фамилии автора, либо по первому слову в названии книги, документа или статьи, если авторы не указаны. Авторы-однофамильцы располагаются в алфавите инициалов. Труды одного автора - в хронологическом порядке. Примеры библиографического описания Книги одного автора: Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики /А.Н. Леонтьев. – 3-е изд. – М.: Изд-во МГУ, 1972. – 575 с. Книги двух и более авторов: Мельников В.М. Введение в экспериментальную психологию личности / В.М. Мельников, Л.Т. Ямпольский. – М.: Просвещение, 1985. – 319 с. Переводные издания: Анастази А. Психологическое тестирование: Книга 1 /А. Анастази; пер. с англ. – М.: Педагогика, 1982. – 320 с. Годфруа Ж. Что такое психология: В 2-х т. Т.1 /Ж. Годфруа; пер. с франц.; под ред. Г.Г. Аракелова. – М.: Мир, 1992. – 496 с. Учебники, учебные пособия: Корниенко А.Ф. Методология и методы психологического исследования: Учебное пособие /А.Ф. Корниенко. – Казань: Казанский пед. ун-т, 2003. –160 с. Петровский А.В. Основы теоретической психологии: Учебное пособие /А.В. Петровский, М.Г. Ярошевский. – М.: ИНФРА-М, 1998. –528 с. Диссертации (авторефераты): Корниенко А.Ф. Психофизическое исследование процессов формирования зрительных ощущений: Дисс. …канд. психол. наук: 19.00.01 /А.Ф. Корниенко; ИПАН СССР. – М., 1982. – 119 с. Василюк Ф.Е. Понимающая психотерапия как психотехническая система: Автореф. дисс. …докт. психол. наук: 19.00.01 /Ф.Е. Василюк; ПИ РАО. – М., 2007. – 47 с. Статьи и другие материалы из книг (сборников): Витцлак Г. Основы психодиагностики /Г. Витцлак //Психодиагностика: Теория и практика; пер. с нем. – М.: Прогресс, 1986. – С. 27-122. Забродин Ю.М. Основания и свойства математических моделей сенсорной чувствительности /Ю.М. Забродин //Психология и математика; отв. ред. Б.Ф. Рубахин. –М.: Наука, 1976. – С. 190-223. Статья из журнала: Сенин И.Г. Опросник терминальных ценностей /И.Г. Сенин //Детский психолог. – 1975. – Вып.7. – С. 28-43. Ломов Б.Ф. О системном подходе в психологии /Б.Ф. Ломов //Вопросы психологии. – 1975. – № 2. – С. 31-45. Статья из трудов (ученых записок): Климов Е.А. Общая типология ситуаций (казусов), возникающих в работе профконсультанта /Е.А. Климов //Научные труды (Учен. зап.) ВНИИпрофтехобразования. – 1976. – Вып. 32. – С. 56-69. Статья (тезисы) из материалов конференций, семинаров и т.д.: Корниенко А.Ф. Взаимосвязь методологических понятий в структуре психологического исследования /А.Ф. Корниенко //Теоретическая психология в России на пороге XXI века. Тез. докл. Всеросс. научно-практ. конф. (Пенза, 28-29 ноября 2000 г.) – Пенза, 2000. – С. 22-24. 2.8. Приложение В приложениях располагается материал, который дополняет материал основной части работы. Приложения могут быть информационными или справочного характера. Оформляются приложения как продолжение основного текста и сшиваются совместно. В тексте основной части должны быть ссылки на все имеющиеся приложения. Приложения располагаются в порядке их упоминания в тесте основной части. Каждое приложение следует начинать с новой страницы. Слово приложение располагается с правой стороны страницы и нумеруется арабскими цифрами. Ниже по центру указывается наименование приложения в виде заголовка. В качестве приложения могут быть оформлены:
2.9. Отзыв руководителя Отзыв содержит характеристику работы по всем разделам. Отмечаются положительные стороны, особое внимание обращается на имеющиеся и отмеченные ранее недостатки, но не устраненные дипломником, степень самостоятельности автора, наличие у него навыков работы с научной литературой и организации эмпирического исследования, обоснованность, значимость результатов, возможность их применения и заключение о допуске студента к защите. Руководитель должен изложить в отзыве: - актуальность темы исследования; - особенности выбранных материалов и полученных решений (новизна используемых методов, оригинальность поставленных задач, уровень исследовательской части); - достоинства и недостатки дипломной работы; - выделить вопросы наиболее интересно исследованные; - определить научную и практическую значимость; - степень инициативности, ответственности, самостоятельности и творчества в принятии решений при написании дипломной работы; - уровень теоретической подготовки дипломника; - умение анализировать, обобщать, оформлять, делать практические выводы; - знание основных концепций, научной и специальной литературы по избранной теме; - владение применяемыми в сфере своей профессиональной деятельности компьютерными средствами; - мнение о возможности практического использования материалов работы. При этом руководитель не выставляет оценку дипломной работы, а только рекомендует или не рекомендует ее к защите в ГЭК («Рекомендуется к защите», «К защите не рекомендуется »). Форма отзыва руководителя дипломной работы приведена в Приложении 6. 2.10. Рецензия С целью получения дополнительной объективной оценки труда дипломника специалистами в соответствующей области проводится рецензирование дипломной работы. К рецензированию привлекаются профессорско-преподавательский состав других вузов и специалисты из организаций. Вместе с тем авторами таких рецензий могут быть профессора и преподаватели вуза, где непосредственно выполнялась дипломная работа. В рецензии на дипломную работу должны быть отражены (бланк рецензии см. в Приложении 7): - актуальность темы, её обоснование студентом и практическая значимость; - умение студента сформулировать цель, задачи исследования, определить объект и предмет исследования; - соответствие содержания работы целевой установке, научный уровень, полнота и качество разработки темы, - характеристика исследовательских способностей выпускника, умение прогнозировать динамику, тенденции развития объекта (процесса, задач, проблем); - наличие системности, логической взаимосвязи всех частей выпускной квалификационной работы друг с другом и с более общей задачей (проблемой), ясность изложения материала; - умение конкретно формулировать задачи своей деятельности (работы, проекта); - общая характеристика работы с точки зрения ее завершенности и возможности внедрения в практику; - уровень методологической обоснованности, эффективности решений; - соответствие требованиям ГОС по специальности; - указание на те вопросы, которые не получили достаточного освещения в дипломной работе, либо совсем отсутствуют; - указание на теоретические ошибки и ошибки в оформлении работы; - замечания и дополнительные вопросы по работе (обязательно). Рецензент должен дать рекомендации о допуске дипломной работы к защите и общую оценку выполненной выпускной квалификационной работы (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно) и выразить свое мнение о присвоении дипломнику квалификации. При отсутствии рецензии дипломная работа снимается с защиты до следующего периода работы Государственной аттестационной комиссии. Выпускная квалификационная работа вместе с рецензией и письменным отзывом руководителя представляется в Государственную аттестационную комиссию для защиты (в случае если руководитель или рецензент, исходя из содержания дипломной работы, не считают возможным допустить студента к защите дипломной работы, этот вопрос решается заведующим выпускающей кафедры). После получения рецензии заведующий кафедрой принимает решение о допуске выпускной квалификационной работы к защите. Студент – автор дипломной работы должен быть ознакомлен с рецензией не позднее, чем за два дня до представления ее в Государственную экзаменационную комиссию. 2.11. Сведения о проверке на антиплагиат В представленных студентами текстах ВКР допускается наличие воспроизведения чужого текста в объеме не более 30% текста, парафразы допускаются в объеме не более 40% всего текста работы (независимо от раздела). Проверка на антиплагиат проводится с использованием инструментов портала «Антиплагиат» (www.antiplagiat.ru). Студент самостоятельно распечатывает созданный отчет (краткую форму) и подписывает его у руководителя, затем прикладывает его к работе. При обнаружении прямых заимствований или парафраз в объеме более оговоренного в п.2.11, руководитель ВКР указывает студенту на это и рекомендует внести необходимые изменения. 2.12. Правила оформления текста, рисунков, схем и таблиц Все элементы ВКР (Введение, названия глав, выводы по главам, заключение, литература, приложение) начинаются с новой страницы и располагаются посередине страницы, выделяются жирным шрифтом. Страницы работы следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту.. Номер страницы проставляется в правом нижнем углу без точки в конце. Использование терминов и обозначений Текст должен быть кратким, четким и не допускать двояких толкований. В тексте должны использоваться научные и профессиональные термины, обозначения и определения, установленные соответствующими стандартами или быть общепринятыми в научной и профессиональной литературе. В тексте работы не допускается применять обороты разговорной речи, сокращения слов, кроме тех, которые установлены правилами русского языка и соответствующими стандартами. Технические параметры текста Работа должна быть набрана на компьютере шрифтом «Times New Roman» (кегль 14), через полтора межстрочных интервала, печатать следует на одной стороне листа форматом А 4. Текст работы следует печатать, соблюдая следующие размеры полей: левое – 3 см, правое – 1,5 см, нижнее и верхнее – 2 см. Выравнивание по ширине. Объем выпускной квалификационной работы: 50-60 страниц печатного текста. Выпускная квалификационная работа должна быть переплетена или сброшюрована в твердой обложке. Примерное соотношение между объемом частей следующее: введение - 4-5 страниц; заключение – 4-5 страниц; список литературы – 3-4 страницы. Повреждение листов, помарки и следы не полностью устраненных ошибок не допускаются. Опечатки, описки и другие неточности допускается исправлять подчисткой документа или закрашиванием с помощью корректора с последующим нанесением поверху нужных исправлений машинописным или рукописным способами. Оформление иллюстраций и рисунков К иллюстрациям относятся графики, схемы, чертежи фотоснимки и т.д. Они именуются рисунками. Иллюстрации могут располагаться либо по тексту после первой ссылки на них, либо в приложении, на которое обязательно должна быть ссылка по тексту. Рисунки выполняются черным цветом за исключением фотографий. Если рисунок располагается в позиции «ландшафт», а не «портрет», то текст работы должен поворачиваться для удобства рассмотрения по часовой стрелке. Рисунки, за исключением расположенных в приложении, должны иметь сквозную нумерацию арабскими цифрами. Возможна нумерация в пределах раздела. Каждый рисунок должен иметь номер и название, которые располагаются под рисунком посередине после слова "Рисунок". Из названия рисунка должно быть понятно, что представлено на рисунке. Пример:  Рисунок 1. Дендрограмма распределения учителей по группам с совпадающими педагогическими установками. Оформление таблиц Статистический материал, расчеты и некоторые другие систематизированные виды информации должны оформляться с помощью таблиц. Таблицы справочного и вспомогательного характера могут выноситься в Приложение. Таблицы имеют сквозную нумерацию арабскими цифрами, либо нумерацию в пределах раздела. Слово таблица и ее номер указываются справа над таблицей. Наименование таблицы должно отражать ее содержание, быть точным и кратким. Наименование помещается над таблицей в виде заголовка и пишется с прописной буквы. Таблицу следует располагать в работе непосредственно после текста. На все таблицы должна быть ссылка в тексте. Номер следует размещать в правом верхнем углу над заголовком таблицы после слова «Таблица». Пример: Таблица 1. Сводные результаты диагностики испытуемых по тесту самооценки
Заголовки граф и строк следует писать с прописной буквы, а подзаголовки – со строчной, если они составляют одно предложение с заголовком, либо с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков точки не ставятся. Заголовки и подзаголовки указываются в единственном числе. Использовать диагональные разделительные линии в таблице не допускается. Заголовки граф, как правило, записываются параллельно строкам таблицы, но при необходимости допускается перпендикулярное расположение. Таблицу, в зависимости от размера, помещают либо сразу после первого упоминания в тексте, либо на следующей странице. Если таблица выходит за рамки страницы, ее делят на части и располагают на последующих листах. Слово таблица и ее наименование не повторяют, а указывают на каждой следующей странице справа «Продолжение таблицы» с указанием ее номера. При переносе таблицы допускается вместо заголовков граф указывать номера колонок арабскими цифрами. Такая нумерация должна быть, в том числе, и на первой странице таблицы. Обозначения единиц измерения, общих для строки или колонки, указываются в сокращенном виде, после заголовка или подзаголовка и отделяются от него запятой. Допускается при необходимости выносить единицы измерения в отдельную строку или колонку. Если данные во всех ячейках таблицы выражены в одной единице измерения, то их обозначение необходимо помещать над таблицей справа, а при делении таблицы на части - над каждой ее частью. Для сокращения текста заголовков столбцов допускаются буквенные обозначения, если они ранее были объяснены по тексту. Оформление сносок и ссылок Если необходимо пояснить отдельные данные, приведенные в тексте, то они обозначаются надстрочными знаками сноски. Сноски в тексте располагаются с абзацного отступа в конце страницы, на которой обозначены, и отделяются от текста тонкой линией с левой стороны. Знак сноски ставят непосредственно после того слова или символа, к которому дается пояснение. Знак сноски выполняют арабскими цифрами со скобкой на уровне верхнего обреза шрифта. Допускается вместо цифр в сносках использовать звездочки. Нумерация сносок сквозная для каждой отдельной страницы. Не допускается переносить сноску на следующую страницу. Первичные сноски оформляются по правилам оформления литературных источников с точным указанием страниц, на которые сделана сноска. В повторных сносках сокращается объем информации о литературном источнике. Словосочетание «Там же» применяется в случае, когда на одной странице повторная сноска идет сразу за первичной. Если в тексте работы дается несколько сносок на одно и то же произведение, то в повторных сносках опускаются все элементы, кроме фамилии автора и номера страницы. Заглавие заменяется словосочетанием «Указ. соч.». При цитировании, заимствовании положений, таблиц, формул, иллюстраций и т.д., при необходимости отсылки к другому изданию, где более полно изложен вопрос, при анализе в тексте опубликованных работ употребляются ссылки. После упоминания в тексте источника информации проставляют в квадратных скобках номер, под которым он значится в списке использованных источников и, в необходимых случаях, страницы. Например, [10, с.125]. Ссылки на рисунки, таблицы и приложения делаются с указанием их номера. 3. Порядок подготовки и проведения защиты выпускной квалификационной работы 3.1. Порядок представления выпускных квалификационных работ к защите 3.1.1. Выпускная квалификационная работа в завершенном и соответствующим образом оформленном виде (в письменном и электронном вариантах), подписанная студентом, представляется на просмотр руководителю не позднее, чем за месяц до начала работы ГАК. После проверки ВКР руководитель подписывает ее и вместе со своим письменным отзывом представляет заведующему кафедрой. 3.1.2. Заведующий кафедрой, ознакомившись с ВКР, отзывом руководителя и с учетом итогов предварительной защиты, решает вопрос о допуске студента к защите на заседании кафедры и ставит свою подпись на титульном листе ВКР. Если руководитель или заведующий кафедрой не считает возможным допустить студента к защите, то этот вопрос обсуждается на заседании кафедры с участием руководителя и студента, где формулируется мотивированное решение о причине отказа в допуске к защите. При этом кафедра решает: может ли студент доработать ВКР или должен написать ВКР по новой теме. Выписка из протокола заседания кафедры представляется на утверждение совета факультета. Необходимость и сроки проведения предварительной защиты ВКР определяет выпускающая кафедра, несущая ответственность за организацию контроля своевременного выполнения ВКР. 3.1.3. Не позднее, чем за неделю до защиты на выпускающую кафедру должна быть представлена рецензия. С содержанием рецензии студент и руководитель должны быть ознакомлены не менее, чем за три дня до защиты. 3.1.4. В рецензии должны быть отражены следующие вопросы: - соответствие ВКР выбранной теме; - актуальность рассматриваемой темы; - степень обоснованности научных выводов, рекомендаций, их достоверность и новизна, научное и практическое значение; - достоинства и недостатки ВКР. В заключительной части рецензии дается мнение рецензента о соответствии ВКР требованиям ГОС, о рекомендации к защите и оценке. Рецензия должна быть подписана рецензентом с полным указанием фамилии, имени, отчества, ученого звания и ученой степени, места работы и занимаемой должности. Подпись рецензента заверяется в установленном порядке учреждением, где он работает. 3.1.5. В случае, если студент не допускается к защите ВКР, он может быть допущен к другим аттестационным испытаниям, входящим в состав государственной итоговой аттестации, а затем (после сдачи государственных экзаменов) отчисляется из академии и получает диплом о неполном высшем образовании. Выпускнику может быть предоставлено право повторной защиты ВКР, которая может быть назначена не ранее, чем через 3 месяца (если советом факультета было принято решение о необходимой доработки ВКР), но не позднее 5 лет после назначения защиты впервые. После повторного недопуска ВКР к защите либо получения неудовлетворительной оценки на защите ВКР студент вновь отчисляется из академии как не прошедший ИГА повторно. 3.2. Порядок определения степени самостоятельности написания студентом ВКР 3.2.1. Руководитель ВКР обязан проверять и оценивать степень самостоятельности выполнения студентом ВКР. 3.2.2. Самостоятельность выполнения работы оценивается по доле текста, расцениваемого как плагиат. 3.2.3. Плагиат в настоящем Положении определяется как использование в ВКР под видом самостоятельной работы чужого опубликованного текста из материалов, опубликованных любым способом, в том числе ранее выполненных и защищенных ВКР: а) без полной ссылки на источник; б) со ссылками, но когда объем и характер заимствований ставят под сомнение самостоятельность выполненной работы. Плагиат может осуществляться в двух видах: - дословное воспроизведение чужого текста, - парафраза – изложение чужого текста с заменой слов и выражений без изменения смысла и содержания заимствованного текста. (Термин «плагиат» в данном Положении используется только для определения одного из видов нарушения правил цитирования, при которых ВКР не может быть допущена к защите и возвращается студенту на доработку. Вопросы нарушения законодательства об авторских и смежных прав настоящим Положение не регламентируются). 3.2.4. В представленных студентами текстах ВКР допускается наличие воспроизведения чужого текста в объеме не более 30% текста, парафразы допускаются в объеме не более 40% всего текста работы (независимо от раздела). 3.2.5. Оценку степени самостоятельности выполнения студентом ВКР руководитель ВКР проводит путем анализа представленных студентом текстов; оценка заимствований из сетевых источников (Интернет) и электронной базы ВКР академии проводится с использованием инструментов портала «Антиплагиат» (www.antiplagiat.ru). 3.2.6. Руководитель ВКР обязан предупредить студента о проверке работы на наличие плагиата, допустимых пределах заимствований и о необходимости самостоятельной проверки текста ВКР до ее сдачи на кафедру, о чем студент должен сделать запись на последней странице ВКР: «Настоящим подтверждаю, что ВКР выполнена мною самостоятельно, заимствования находятся в допустимых пределах», и подписаться. 3.2.7. После проверки ВКР через «Антиплагиат» руководитель распечатывает созданный отчет (краткую форму) и прикладывает его к отзыву. 3.2.8. При обнаружении прямых заимствований или парафраз в объеме более оговоренного в п. 4, руководитель ВКР указывает студенту на это и рекомендует внести необходимые изменения. 3.2.9. Заведующий кафедрой не должен допускать работу к защите, если к отзыву руководителя не приложен отчет «Антиплагиата» или, если работа, по оценке заведующего кафедрой, не соответствует указанным критериям по степени самостоятельности выполнения. Нагрузка за руководство ВКР в данном случае руководителю не засчитывается. 3.3. Порядок защиты выпускных квалификационных работ 3.3.1. Расписание работы ГАК утверждается проректором по учебной работе и объявляется студентам не позднее, чем за месяц до начала работы ГАК. 3.3.2. Защита выпускной квалификационной работы проводится на открытом заседании государственной аттестационной комиссии, определяемой приказом ректора, с участием не менее 2/3 ее состава. На заседании ГАК могут присутствовать руководители ВКР, рецензенты, студенты, а также все желающие. 3.3.3. К защите ВКР допускаются студенты, успешно завершившие в полном объеме освоение основной образовательной программы по направлению подготовки (специальности) высшего профессионального образования и успешно прошедшие все другие виды итоговых аттестационных испытаний. 3.3.4. Защита происходит следующим образом: - председатель ГАК после открытия заседания объявляет о защите ВКР; - председатель ГАК объявляет фамилию студента, зачитывает тему ВКР, фамилию руководителя и рецензента и предоставляет слово студенту; - студент делает сообщение продолжительностью до 10 минут, в котором в сжатой форме обосновывается актуальность темы исследования, излагает основное содержание, результаты исследования и выводы, обосновывает практическую значимость исследования; - студент отвечает на вопросы членов ГАК и присутствующих на защите других лиц; - секретарь ГАК зачитывает отзыв руководителя и рецензию на ВКР; - студенту предоставляется возможность ответить на замечания рецензента, согласиться с замечаниями или обоснованно опровергнуть их. 3.3.5. Результаты защиты обсуждаются на закрытом заседании ГАК и оцениваются простым большинством голосов членов комиссии, участвующих в заседании. При равном числе голосов мнение председателя ГАК является решающим. 3.3.6. Критерии оценки ВКР разрабатываются выпускающими кафедрами и утверждаются советом факультета. 3.3.7. Оценка (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно) объявляется студенту в тот же день после оформления протокола заседания ГАК. 3.3.8. ВКР оценивается по пятибалльной системе: 5 – «отлично», 4 – «хорошо», 3 – «удовлетворительно», 2 – «неудовлетворительно». «Отлично» выставляется за ВКР, которая имеет исследовательский характер, грамотно изложенную теоретическую часть, логичное, последовательное изложение материала с соответствующими выводами и обоснованными предложениями. При её защите студент показывает глубокие знания вопросов темы, свободно оперирует данными исследования; свободно ориентируется в источниках, оперирует понятиями и категориями, владеет современными методами исследования, а во время доклада использует наглядный материал, включая презентацию, легко отвечает на поставленные вопросы. ВКР имеет положительные отзывы научного руководителя и рецензента. «Хорошо» выставляется за ВКР, которая имеет исследовательский характер, грамотно изложенную теоретическую часть, последовательное изложение материала с соответствующими выводами, однако с не вполне обоснованными предложениями. При её защите студент показывает знание вопросов темы, оперирует данными исследования, ориентируется в источниках, без особых затруднений отвечает на поставленные вопросы. ВКР имеет положительные отзывы научного руководителя и рецензента. «Удовлетворительно» выставляется за ВКР, которая имеет исследовательский характер, изложенную теоретическую часть, базируется на практическом материале, но анализ выполнен поверхностно, в ней просматривается непоследовательность изложения материала, представлены необоснованные предложения. При её защите студент проявляет неуверенность, показывает слабое знание вопросов темы, не дает полного аргументированного ответа на заданные вопросы. В отзывах научного руководителя и рецензента имеются замечания по содержанию работы и методике анализа. «Неудовлетворительно» выставляется за ВКР, которая не носит исследовательского характера, не отвечает требованиям, изложенным в методических рекомендациях кафедры. В работе нет выводов, либо они носят декларативный характер. При защите работы студент затрудняется ответить на поставленные вопросы, при ответе допускает существенные ошибки либо не отвечает на поставленный вопрос, не может его понять. В отзывах научного руководителя и рецензента имеются серьезные критические замечания. При оценке выпускной квалификационной также работы принимается во внимание следующее:
3.3.9. Решения закрытого заседания ГАК объявляются его председателем публично присутствующим в аудитории слушателям в то же день после оформления протокола заседания ГАК. Решение ГАК об итоговой оценке основывается на:
Члены ГАК оценивают уровень работы не только на основе перечисленных ниже критериев, а также обязательно принимают во внимание умение выпускника представить свою работу и правильно ответить на вопросы членов ГАК. Итоговая оценка ГАК выводится по принципу учета оценок большинства членов ГАК, а также руководителя и рецензента. 3.3.10. Апелляция по итогам защиты ВКР не рассматривается. 3.3.11. После защиты ВКР с отзывом и рецензией должна храниться в помещении, отведенном для хранения ВКР, в течение пяти лет. Студенту разрешается, по его желанию, снять копию со своей работы. Электронный носитель ВКР сдается в информационно-технический отдел академии на основании акта передачи, который хранится в деканате факультета педагогики и психологии. 3.3.12. Студент, получивший неудовлетворительную оценку за ВКР, отчисляется из академии и получает диплом о неполном высшем образовании. В этом случае выпускнику предоставляется право повторной защиты ВКР, которая может быть назначена не ранее чем через 3 месяца, но не позднее 5 лет после прохождения первой защиты. При этом ГАК определяет, может ли студент представить к повторной защите доработанную ВКР или должен написать ВКР по новой теме, установленной выпускающей кафедрой. 3.3.13. Студенту, не защитившему ВКР в установленный срок по уважительной причине, подтвержденной документально, может быть, по его личному заявлению, продлен срок обучения. Дополнительное заседание ГАК организуется в установленные академией сроки, но не позднее четырех месяцев после подачи заявления. Рекомендуемая литература
Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы: - http://www.knigafund.ru (Электронная библиотечная система)
Психологические технологии:
Психологическая периодика:
Приложение 1
Заявление Прошу утвердить мне тему выпускной квалификационной работы: _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ Научный руководитель: ___________________________________________ _________________________________________________________________ (Ф.И.О, ученое звание, ученая степень, должность) _____________ ________ ________________ дата подпись Ф.И.О. студента «Согласовано» __________ дата Зав. кафедрой _________ ____________ «Согласовано» __________ дата Научный руководитель _________ ____________ Приложение 2 ЧОУ ВО «Академия социального образования» Факультет психологии и педагогики ЗАДАНИЕ НА ВЫПОЛНЕНИЕ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ1 Студент ___________________________________________________________ Группа____________________________________________________________ Кафедра___________________________________________________________ Специализация_____________________________________________________ Тема работы _______________________________________________________ _______________________________________________________________ Научный руководитель ___________________________________________ Рецензент _______________________________________________ График выполнения ВКР: 1 глава______________ 2 глава______________ 3 глава______________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Срок подачи студентом законченной ВКР на кафедру ______________________ Дата выдачи задания «____» ________ 2014 г. Научный руководитель __________________________ Задание принял к исполнению _________________________ «___» _____________ 2014 г. Приложение 3 Образец титульного листа ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» Факультет педагогики и психологии 030301.65 - «Психология» Ф.И.О. студента, № группы __________________ Подпись студента Выпускная квалификационная работа «Представления о семье и родительстве у супругов, имеющих и не имеющих детей» Кафедра психологии и педагогики Научный руководитель: к.психол.н., доцент Яхина З.Ш. Допущено к защите «___»_________2015 г. Зав. кафедрой _________________ Тернер Е.Ю. Выпускная квалификационная работа защищена на заседании Государственной аттестационной комиссии «____»___________2015 г. С оценкой «_______________» Казань 2015 Приложение 4 Образец оформления содержания ВКР Оглавление Введение.................................................................................................................. 3 Глава 1. Название главы………………………………………………................ 6 1.1. Название параграфа............................................................................ ………6 1.2. Название параграфа………................................................................ …….24 Выводы по главе 1................................................................................................29 Глава 2. Название главы..................................................................................... 35 2.1. Название параграфа............................................................................. ……35 2.2. Название параграфа............................................................................. ……38 2.3. Название параграфа............................................................................. ……45 Выводы по главе 2……………………………………........................................49 Заключение............................................................................................................ 60 Список литературы............................................................................................... 65 Приложение........................................................................................................... 70 Приложение 5 Реферат Выпускная квалификационная работа на … стр., включая приложений …., рис. …., табл. …., библ. …... наименований. Ключевые слова: ………………………………………………………………... ……………………………………………………………………………………… Объект исследования: …………………………………………………………... ………………………………………………………………………………………. Гипотеза: …………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. Предмет исследования: …………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………. Цель работы: ………………………………………………….………………….. ……………………………………………………………………….……………… Задачи:
Методы исследования:
Контингент испытуемых: ………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………… Результаты исследования:
…………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
Область применения: …………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………. Приложение 6 ЧОУ ВПО «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» Факультет педагогики и психологии Кафедра психологии и педагогики ОТЗЫВ РУКОВОДИТЕЛЯ НА ВЫПУСКНУЮ КВАЛИФИКАЦИОННУЮ РАБОТУ студента__________________________________________________________ (Ф.И.О.) Специальность «Психология» № группы________ форма обучения:_______________ ________________________________________________________________ Тема работы:___________________________________________________________ __________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Научный руководитель: ___________________________________ Приложение 7 ЧОУ ВПО «АКАДЕМИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ» Факультет педагогики и психологии Кафедра психологии и педагогики РЕЦЕНЗИЯ НА ВЫПУСКНУЮ КВАЛИФИКАЦИОННУЮ РАБОТУ студента__________________________________________________________ (Ф.И.О.) Специальность «Психология» № группы________ форма обучения:_______________ ________________________________________________________________ Тема работы:_____________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Рецензент:________________________________________________________ 1 Задание на выполнение ВКР остается на выпускающей кафедре |
Похожие:
 | Одобрено на заседании кафедры «Экономика труда и управление человеческими ресурсами» |  | Реквизиты организационно-распорядительных документов организации |
| Специалиста по энергетическому обследованию объектов капитального строительства | | Одобрено Федеральным агентством по образованию Министерства образования и науки РФ |
| Одобрено Федеральным агентством по образованию Министерства образования и науки РФ | | Одобрено Федеральным агентством по образованию Министерства образования и науки РФ |
| Одобрено Федеральным агентством по образованию Министерства образования и науки РФ | | Положение об отделе, должностные До замены ст. 33 На госхранение не инструкции сотрудников новыми передаются |
| Требования гос к уровню подготовки выпускника по специальности «Сестринское дело в терапии» | | Рассмотрено и одобрено на заседании кафедры клинической фармакологии 3 сентября 2011, протокол заседания 01/11 |