Методические рекомендации по организации психолого-педагогической диагностики обучающихся, воспитанников школы-интерната


НазваниеМетодические рекомендации по организации психолого-педагогической диагностики обучающихся, воспитанников школы-интерната
страница5/5
ТипМетодические рекомендации
filling-form.ru > Бланки > Методические рекомендации
1   2   3   4   5

- Журнал записи детей на ПМПк:

№ п/п

Дата, время

ФИО ребёнка

Дата рождения (число, месяц, год)

Пол

Инициатор обращения

Повод для обращения

- Журнал регистрации заключений и рекомендаций специалистов и коллегиального заключения и рекомендаций ПМПк:

№ п/п

Дата, время

ФИО ребенка

Возраст

Пол

Проблема

Коллегиальное заключение ПМПк

Рекомендации

- График консультирования специалистами;

- Карта (папка) развития обучающегося:

Основные блоки:

1. «Вкладыши»:

- педагогическая характеристика;

- выписка из истории развития; при необходимости получения дополни- тельной медицинской информации о ребёнке медицинские работники (врач, медсестра ) направляет запрос в детскую поликлинику по месту жительства ребёнка.

2. Документация специалистов ПМПк (согласно утвержденным нормам):

- заключения специалистов ПМПк;

- коллегиальное заключение ПМПк;

- дневник динамического наблюдения с фиксацией: времени и условий возникновения проблемы; мер, предпринятых до обращения в ПМПк, и их эффективности; сведений о реализации и эффективности рекомендаций ПМПк.

- График плановых заседаний ПМПк.

4.16. В случае несогласия с коллегиальным заключением ПМПк родители (законные представители) имеют право обратиться в вышестоящую ПМПК.

4.17. Контроль эффективности пребывания ребенка в рекомендованных образовательных условиях осуществляется ПМПк не реже одного раза в год.
V. Родители (законные представители)

5.1. Родители (законные представители) имеют право:

- защищать законные права и интересы детей;

- присутствовать при диагностико-коррекционном обследовании ребенка.

5.2. Родители (законные представители) обязаны выполнять рекомендации ПМПк.
VI. Примерная форма индивидуального образовательного маршрута ребенка (ИОМ):

6.1. Общие сведения

Ф. И.О. ребенка:

Возраст:

Класс:

Ф.И.О. родителей:

Мать –

Отец -

Ф.И.О. основного педагога (учителя, воспитателя):

Ф.И.О. специалистов сопровождения:

Учитель-дефектолог

Учитель-логопед

Педагог-психолог

Социальный педагог

Учитель, непосредственно обучающий ребенка на дому

Другие специалисты

Заключение и рекомендации ОПМПк




Основная цель на текущий период в направлении развития и социализации ребенка (учебный год)

Определяет стратегию деятельности школьной команды и родителей

Общие задачи на период реализации ИОМ (полугодие, четверть, триместр и т.п.)

Определяют приоритетные направления деятельности в рамках достижения цели с учетом запроса родителей

Режим пребывания ребенка в ОУ

Форма обучения, количество дней, количество уроков в день, начало и завершение учебного дня, кол-во часов индивидуальных/фронтальных занятий, итого учебных часов в неделю (с учетом требований СанПин и актуального состояния ребенка)













6.2. Психолого-педагогическое сопровождение (заполняется только теми специалистами, которые будут сопровождать ребенка непосредственно по решению ПМПк):

Необходимый специалист

Основное направление деятельности

Конкретные задачи на период

Режим и формы работы

Показатели достижений

Формы оценки результатов работы (динамика развития ребенка, самоанализ деятельности специалиста)

Педагоги:

 

 

 

 

 

Учитель-дефектолог

 

 

 

 

 

Учитель-логопед

 

 

 

 

 

Педагог-психолог

 

 

 

 

 

Социальный педагог

 

 

 

 

 

Учитель, обучающий ребенка на дому

 

 

 

 

 

Другие специалисты

 

 

 

 

 


VII. Этические нормы обследования ребенка на ПМПк

Одним из важнейших условий приема ребенка на ПМПк является предоставление родителям (законным представителям) информации об этических нормах обследования ребенка на ПМПк и гарантии их выполнения всеми специалистами ПМПк.

Этические нормы, которые представлены в этом Положении, соответствуют основным принципам, одобренным Обществом исследования развития детей (Society for Research in Child Development, 1990).
«Не навреди!»

Этот принцип направлен на защиту человеческого достоинства детей и сопровождающих их взрослых при контакте с любым работником ПМПк. В первую очередь имеется в виду непричинение вреда физическому и психическому здоровью. Принцип «Не навреди!» предполагает минимальную степень риска во время приема ребенка на ПМПк, при использовании тех или иных методических средств, подходов и т.д. На первый план здесь выдвигается задача улучшения «Я-концепции» ребенка, исключения дезинтеграции, деструкции, нарушения целостности и других параметров «Я».
Добровольное согласие

Психологическое обследование, как и другие виды обследований ребенка в ПМПк, проводится только с согласия родителей (законных представителей).

В интересах детей из неблагополучных семей специалисты ПМПк могут рекомендовать социальному педагогу школы-интерната , в котором числится ребенок, обучающийся на дому или родственникам, представляющим интересы ребенка, обратиться в комиссию по делам несовершеннолетних (КДН) при местных органах исполнительной власти. КДН может на уровне общественного воздействия рекомендовать родителям выполнить определенные условия в интересах ребенка. При невыполнении этих условий КДН может ставить вопрос о правовых мерах воздействия на родителей, в том числе о лишении родителей (или одного из них) родительских прав и определении оптимальных условий для развития ребенка и защиты его прав. В любом случае интересы ребенка защищает кто-то из законных представителей (в частности, опекуны).
Конфиденциальность

В процессе приема детей и подростков на ПМПк необходимо соблюдать конфиденциальность информации, полученной в результате обследования. Никто, кроме заранее оговоренных с родителями (законными представителями) официальных лиц, не должен иметь доступа к сведениям, сообщенным родителями (законными представителями), самими детьми и подростками. Под официальными лицами имеются в виду специалисты других учреждений и ведомств, сотрудничающих с ПМПк по договорам и оказывающих основную или сопутствующую помощь детям, позволяющую достичь основной цели ПМПк. В договоре ПМПк с другими учреждениями и ведомствами обязательно указывается пункт о конфиденциальности информации. Если родители (законные представители) возражают против того или иного аспекта обмена информацией о ребенке, специалисты ПМПк не могут осуществлять такой обмен (направление, запрос информации).

Знакомство с результатами

Родители (законные представители) имеют право получить информацию о результатах обследования ребенка в доступной для их понимания форме.

Поскольку ПМПк обычно актуализирует информацию об отклонениях в развитии ребенка, подводит родителей к осознанию проблемы ребенка, сообщение о результатах обследования может отвергаться родителями. В таких случаях исключено давление на родителей, допустимы лишь тонкие профессиональные методы подведения родителей к принятию и использованию информации в интересах ребенка. Одним из критериев адекватного информирования о результатах обследования является возникновение у родителей ощущения психологической безопасности и доверия к специалистам.

1   2   3   4   5

Похожие:

Методические рекомендации по организации психолого-педагогической диагностики обучающихся, воспитанников школы-интерната iconМетодические рекомендации по организации и содержанию деятельности...
Государственное автономное образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи...

Методические рекомендации по организации психолого-педагогической диагностики обучающихся, воспитанников школы-интерната iconПрием в школу комплектование школы-интерната осуществляет психолого-медико-педагогическая...
Заседания краевой психолого-педагогической комиссии проводятся в течение всего года

Методические рекомендации по организации психолого-педагогической диагностики обучающихся, воспитанников школы-интерната iconМку «Центр диагностики и консультирования» информирует, что отдел...
...

Методические рекомендации по организации психолого-педагогической диагностики обучающихся, воспитанников школы-интерната iconМетодические рекомендации о психолого-медико-педагогическом консилиуме...
Настоящее Положение определяет организационную структуру, порядок управления и взаимодействия всех членов психолого-педагогической...

Методические рекомендации по организации психолого-педагогической диагностики обучающихся, воспитанников школы-интерната iconМетодические рекомендации по организации деятельности психолого-медико
Целью пмпк является обеспечение диагностико-коррекционного психолого-медико-педагогического сопровождения воспитанников с отклонениями...

Методические рекомендации по организации психолого-педагогической диагностики обучающихся, воспитанников школы-интерната iconМетодические рекомендации
Данная работа представляет собой методические разработки мероприятий, которые проводятся с целью повышения эффективности психолого-педагогической...

Методические рекомендации по организации психолого-педагогической диагностики обучающихся, воспитанников школы-интерната iconМетодические рекомендации по организации деятельности пмпк оу для...
Муниципальное учреждение системы образования психолого-педагогический медико-социальный центр диагностики и консультирования «Истоки»...

Методические рекомендации по организации психолого-педагогической диагностики обучающихся, воспитанников школы-интерната iconМетодические рекомендации по организации работы с несовершеннолетними...
Составители: ГильмановаЕ. Д.,старший методист бу «Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции»

Методические рекомендации по организации психолого-педагогической диагностики обучающихся, воспитанников школы-интерната iconПлан работы на 2013-2014 учебный год
Государственного бюджетного (областного) специального (коррекционного) образовательного учреждения для обучающихся, воспитанников...

Методические рекомендации по организации психолого-педагогической диагностики обучающихся, воспитанников школы-интерната iconПисьмо
Федеральный закон об образовании) и в рамках протокола Коллегии от 10 ноября 2014 г. N пк-6вн Минобрнауки России направляет Методические...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск