Вместе с "Методическими рекомендациями по подготовке и проведению единого государственного экзамена в пунктах проведения экзаменов в 2016 году", "Правилами
Скачать 20.77 Mb.
|
Раздел 2 (задания по грамматике и лексике)
Раздел 3 (задание по письменной речи)
Schreiben Sie einen Brief, in dem Sie 3 Kathrins Fragen beantworten. Der Brief soll 100 - 120 Worter enthalten. Beachten Sie die ublichen Regeln fur Briefformeln. Система оценивания экзаменационной работы Задание 1 оценивается в 7 баллов. 1 балл выставляется за каждое верно установленное соответствие. Остальные задания оцениваются в 1 балл. Орфографические ошибки в ответах к заданиям 10 - 24 не допускаются, ответ с орфографической ошибкой считается неверным и оценивается в 0 баллов. Задание 25 оценивается согласно приводимым критериям оценивания (максимальный балл - 10).
Порядок подсчета слов в задании 25 ("Личное письмо") При оценивании задания 25 следует учитывать такой параметр, как объем письменного текста, выраженный в количестве слов. Требуемый объем для личного письма в задании 25 - 100 - 120 слов. Допустимое отклонение от заданного объема составляет 10%. Если в выполненном задании менее 90 слов, то задание проверке не подлежит и оценивается в 0 баллов. При превышении объема более чем на 10%, т.е. если в выполненном задании 25 более 132 слов, проверке подлежит только та часть работы, которая соответствует требуемому объему. Таким образом, при проверке задания 25 отсчитывается от начала работы 120 слов - и оценивается только эта часть работы. При определении соответствия объема представленной работы вышеуказанным требованиям считаются все слова, с первого слова по последнее, включая вспомогательные глаголы, предлоги, артикли, частицы. В личном письме адрес, дата, подпись также подлежат подсчету. При этом: стяженные (краткие) формы, такие как gibt's, mach's и т.п., считаются как одно слово; числительные, выраженные цифрами: 1, 25, 2009, 126 204 и т.п., считаются как одно слово; числительные, выраженные цифрами, вместе с условным обозначением процентов, т.е. 25%, 100% и т.п., считаются как одно слово; числительные, выраженные словами, считаются как слова; сложные слова, такие как E-mail, TV-Sendung, DDR-Mode и т.п., считаются как одно слово; сокращения, например USA, ABC, BRD и т.п., считаются как одно слово; отделяемые приставки считаются одним словом с глаголом, частью которого они являются, даже в тех случаях, когда они стоят отдельно от него. Например, предложение: Er hat die Tur aufgemacht - содержит пять слов, а предложение: Er machte die Tur auf - четыре слова. 16. ГВЭ-9 по французскому языку Образец экзаменационного материала для ГВЭ-9 (письменная форма) по французскому языку Инструкция по выполнению работы Экзаменационная работа по французскому языку состоит из трех разделов, включающих 25 заданий. Раздел 1 (задания по чтению) содержит 9 заданий на понимание прочитанных текстов. Рекомендуемое время на выполнение заданий - 60 минут. Раздел 2 (задания по грамматике и лексике) состоит из 15 заданий. Рекомендуемое время на выполнение заданий - 60 минут. Раздел 3 (задание по письменной речи) состоит из 1 задания. Рекомендуемое время на выполнение задания - 30 минут. Рекомендуется выполнять задания в том порядке, в котором они даны. На выполнение заданий экзаменационной работы отводится 150 минут. Желаем успеха! Раздел 1 (задания по чтению)
A. La premiere ceremonie en l'honneur des boursiers du programme Excellence Major a eu lieu. Il s'agit d'un programme destine aux plus brillants des eleves etrangers des lycees francais a travers le monde qui souhaitent faire leurs etudes superieures en France. Ministres et chefs d'entreprises pour feliciter cette jeune elite prometteuse. B. Grace au reseau culturel francais, plus de 800 lieux dans 70 pays vont accueillir jusqu'a decembre 2014 une exposition numerique d'un nouveau genre, consacree au Centenaire d'Albert Camus, imaginee et concue par l'Institut francais en partenariat avec leseditions Gallimard. C. Aller faire ses etudes dans un autre pays est une belle opportunite la fois au niveau personnel mais aussi professionnel. Beaucoup d'eleves des lycees francais de l'etranger, souvent avantages par un bon niveau de langue, envisagent de partir apres leur Bac. D. Les Universites de Technologie de Belfort-Montbelliard, Compiegne et Troyes ont ete pionnieres dans les partenariats universitaires avec la Chine. C'est en effet en 2004 qu'elles ont signe avec SHU, Shanghai University, un programme d'echanges qui represente aujourd'hui le flux le plus important d'etudiants entre la France et la Chine, soit 1,200 ingenieurs chinois et internationaux en formation chaque annee E. Le programme FLAM (programme de consolidation du francais langue maternelle) a ete croe en 2001 - 2002. Il seduit chaque annee de nombreuses familles expatriees mais aussi binationales, qui souhaitent voir se developper chez leurs enfants le gout et la pratique du francais F. L'Agence Universitaire de la Francophonie (AUF) developpe une "Cartographie des activites francophones de formation et de recherche". Cet outil pratique permet de rechercher, de se renseigner ou de faire connaitre une formation sur tous les continentsitravers le reseau AUF. G. Avec les declarations de Genevie ve Fioraso debut octobre et l'ouverture de la premiere plateforme appelee France Universite Numerique (FUN), le debarquement de l'enseignement en ligne en France est une nouvelle possibilite. L'hexagone saura-t-il sortir de l'ombre des geants americains? Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Aujourd'hui, l'Algerie est un Etat independant, avec un gouvernement et un President. Mais cela n'a pas toujours ete le cas. Pendant 132 ans, l'Algerie a ete francaise. Ce pays situe au nord de l'Afrique etait divise en trois departements francais. Les Algeriens dependaient des lois francaises, et les ele ves apprenaient le francais l'ecole. Il y a cinquante ans, l'Algerie est devenue independante Apres la signature des accords d'Evian, le gouvernement francais a mis sur les murs d'Alger des affiches demandant la paix entre les independantistes (ceux qui souhaitaient l'independance de l'Algerie) et les Francais d'origine europeenne. Apres 132 ans de colonisation francaise et une guerre, l'Algerie est devenue un pays independant. Pourquoi l'Algerie appartenait-elle ala France? Au 19e siecle, les grands pays europeens ont decide de coloniser d'autres pays. La France a colonise de nombreux pays d'Afrique comme le Maroc, la Tunisie ou encore l'Algerie. А partir de 1954, un mouvement s'est cree pour reclamer l'independance de l'Algerie. Les membres de ce mouvement ne voulaient plus dependre de la France. Ils voulaient etre libres. Ils trouvaient injuste que les Francais d'origine algerienne aient moins de droits que les Francais d'origine europeenne. Par exemple, les Francais d'origine algerienne n'avaient pas le droit de voter comme les autres citoyens francais. De plus, les Francais d'origine europeenne detenaient le pouvoir et l'essentiel des richesses de ce territoire, comme le gaz ou le petrole. Pour faire entendre leur voix, les independantistes ont realis une serie d'attentats en 1954. L'armee francaise en reponse a attaqueles independantistes. Commence alors une guerre entre les deux camps. Entre 1,300 000 et 2 millions de soldats francais ont combattu en Algerie entre 1954 et 1962. Ton grand-pere a peut-etre participe cette guerre qui a dure 8 ans. Elle s'est terminee par l'independance de l'Algerie qui devient alors un Etat libre. Mais il faudra plus de temps pour soigner les haines provoquees par cette guerre. Aujourd'hui encore, des millions de Francais et d'Algeriens restent marques par ce terrible conflit. Aujourd'hui, que reste-t-il de cette epoque de colonisation? En Algerie, en Tunisie ou au Maroc, la population parle tres bien le francais. C'est parce que pendant des annees, cette langue a ete la langue officielle: celle que l'on apprenait a l'ecole et qui etait utilisee dans les administrations. Quant a Alger, la capitale de l'Algerie, elle ressemble encore un peu a une ville francaise. En effet, l'architecture des immeubles, les rues, et meme les boulangeries sont des temoins de l'occupation francaise.
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Методические рекомендации по подготовке, проведению и обработке материалов единого государственного экзамена в региональных центрах... | | Методические рекомендации по подготовке, проведению и обработке материалов единого государственного экзамена в региональных центрах... |
| Методические рекомендации по подготовке, проведению и обработке материалов единого государственного экзамена в региональных центрах... | | Завершение выполнения экзаменационной работы участниками егэ и организация сбора эм 19 |
| Завершение выполнения экзаменационной работы участниками егэ и организация сбора эм 19 | | Завершение выполнения экзаменационной работы участниками егэ и организация сбора эм 19 |
 | В настоящее время в нормативные правовые акты, регламентирующие порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным... | | Об утверждении Инструкции по подготовке и проведению единого государственного экзамена в пунктах проведения экзамена в Алтайском... |
| Приложение к Методическим рекомендациям по подготовке и проведению единого государственного экзамена в пунктах проведения экзаменов... | | Настоящая Инструкция определяет порядок организации и проведения единого государственного экзамена (далее – егэ) в пунктах проведения... |