Вместе с "Методическими рекомендациями по подготовке и проведению единого государственного экзамена в пунктах проведения экзаменов в 2016 году", "Правилами


Скачать 20.77 Mb.
НазваниеВместе с "Методическими рекомендациями по подготовке и проведению единого государственного экзамена в пунктах проведения экзаменов в 2016 году", "Правилами
страница149/157
ТипДокументы
filling-form.ru > Бланки > Документы
1   ...   145   146   147   148   149   150   151   152   ...   157
Раздел 2 (задания по грамматике и лексике)





Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 10 - 18 так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию 10 - 18.







10

School was finally over and I was about to enjoy my holidays. I was going to stay with my Aunt Helen, who lived in California. I thought that visiting __________________ would be great fun, but I felt nervous and scared.

SHE




11

When my mum __________________ me to the airport, she noticed that something was wrong with me.

DRIVE




12

"Are you all right?' she asked. "You're afraid of flying, aren't you?"

"I __________________ you to notice. Yes, I'm a bit scared. Sorry."

NOT/WANT




13

"There __________________ nothing to be sorry about! It's natural to feel nervous before your first flight.

BE




14

I wish I __________________ go with you, but you know that I can't."

CAN




15

It was true. My mum was the __________________ woman in the world.

BUSY




16

"I'm fine, Mum. Don't worry." I tried to sound calm.

"I __________________ you as soon as we land."

CALL




17

The plane __________________ off smoothly. The pilot informed the passengers about the details of the flight.

TAKE




18

Then we __________________ refreshing drinks. I had some orange juice and closed my eyes.

OFFER







Прочитайте приведенный ниже текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами 19 - 24 так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию 19 - 24.







19

Jenny doesn't have many friends, but she has lots of books. Jenny likes fantasy stories best. She has a rich __________________ which takes her to magical lands. Jenny often feels like she is a part of the story.

IMAGINE




20

She enjoys being in someone else's shoes, living in an __________________ different world.

ABSOLUTE




21

When reading, Jenny may turn into a princess or become a mountain __________________.

EXPLORE




22

She can see __________________ creatures and amazing places with her own eyes.

FANTASY




23

Books are ideal friends for Jenny. They are entertaining and helpful. They can give her some __________________ advice when she needs it and keep quiet when she doesn't want to communicate.

PRACTICE




24

Books never __________________ with her and they never argue.

AGREE





Раздел 3 (задание по письменной речи)


25

You have 30 minutes to do this task.

You have received a letter from your English-speaking pen friend, Mark.







...I've just changed school. I'm fond of Mathematics and it's the major subject in my new school. The only thing I don't like here is too much homework! ...




...What is your favourite subject? How long does it take you to do your homework? What do you do in your free time? ...


Write him a letter and answer his 3 questions.

Write 100 - 120 words. Remember the rules of letter writing.
Система оценивания экзаменационной работы

Задание 1 оценивается в 7 баллов. 1 балл выставляется за каждое верно установленное соответствие. Остальные задания оцениваются в 1 балл. Орфографические ошибки в ответах к заданиям 10 - 24 не допускаются, ответ с орфографической ошибкой считается неверным и оценивается в 0 баллов.

Задание 25 оценивается согласно приводимым критериям оценивания (максимальный балл - 10).


Задание

Вариант 1

1

2 1 4 3 5 7 8

2

1

3

3

4

1

5

2

6

2

7

2

8

2

9

3

10

HER

11

WASDRIVING

12

DIDNOTWANT/DIDN'TWANT

13

IS

14

COULD

15

BUSIEST

16

WILLCALL/SHALLCAL

17

TOOK

18

WEREOFFERED

19

IMAGINATION

20

ABSOLUTELY

21

EXPLORER

22

FANTASTIC

23

PRACTICAL

24

DISAGREE


Порядок подсчета слов в задании 25 "Личное письмо"

При оценивании задания 25 следует учитывать такой параметр, как объем письменного текста, выраженный в количестве слов. Требуемый объем для личного письма в задании 25 - 100 - 120 слов. Допустимое отклонение от заданного объема составляет 10%. Если в выполненном задании менее 90 слов, то задание проверке не подлежит и оценивается в 0 баллов. При превышении объема более чем на 10%, т.е. если в выполненном задании 25 более 132 слов, проверке подлежит только та часть работы, которая соответствует требуемому объему. Таким образом, при проверке задания 25 отсчитывается от начала работы 120 слов, и оценивается только эта часть работы.

При определении соответствия объема представленной работы вышеуказанным требованиям считаются все слова - с первого слова по последнее, включая вспомогательные глаголы, предлоги, артикли, частицы. В личном письме адрес, дата, подпись также подлежат подсчету. При этом:

стяженные (краткие) формы can't, didn't, isn't, I'm и т.п. считаются как одно слово;

числительные, выраженные цифрами, т.е. 1, 25, 2009, 126 204 и т.п., считаются как одно слово;

числительные, выраженные цифрами, вместе с условным обозначением процентов, т.е. 25%, 100% и т.п., считаются как одно слово;

числительные, выраженные словами, считаются как слова;

сложные слова, такие как good-looking, well-bred, English-speaking, twenty-five, считаются как одно слово;

сокращения, например USA, e-mail, TV, CD-rom, считаются как одно слово.
14. ГВЭ-9 по испанскому языку
Образец экзаменационного материала
Для ГВЭ-9 (письменная форма) по испанскому языку
Инструкция по выполнению работы
Экзаменационная работа по испанскому языку состоит из трех разделов, включающих 25 заданий.

Раздел 1 (задания по чтению) содержит 9 заданий на понимание прочитанных текстов. Рекомендуемое время на выполнение заданий - 60 минут.

Раздел 2 (задания по грамматике и лексике) состоит из 15 заданий. Рекомендуемое время на выполнение заданий - 60 минут.

Раздел 3 (задание по письменной речи) состоит из 1 задания. Рекомендуемое время на выполнение задания - 30 минут.

Рекомендуется выполнять задания в том порядке, в котором они даны.

На выполнение заданий экзаменационной работы отводится 150 минут.
Желаем успеха!
Раздел 1 (задания по чтению)


1




Прочитайте тексты и установите соответствие между текстами и их заголовками: к каждому тексту, обозначенному буквами A - G, подберите соответствующий заголовок, обозначенный цифрами. Используйте каждую цифру только один раз. В задании есть один лишний заголовок.










1. La ocasion para lograr la gloria

5. Problemas y criticas del movimiento olimpico




2. El origen de los juegos olimpicos

6. Las paginas tragicas de los juegos




3. El organo directivo de los juegos

7. El mayor encuentro atletico




4. El primer paso a la modernidad

8. Pioneros de las olimpiadas modernas


A. Los Juegos Olimpicos, u Olimpiadas, son el mayor evento deportivo internacional en el que participan atletas de mas de 200 naciones del mundo. Existen tres tipos de Juegos Olimpicos: los Juegos de Verano, los de Invierno, y los Juegos Olimpicos de la Juventud que por primera vez se celebraron en 2010. Los dos primeros se realizan con un intervalo de dos anos desde 1992.

B. Los Juegos Olimpicos antiguos, llamados asi por celebrarse en la ciudad de Olimpia, eran fiestas atleticas celebradas cada cuatro anos en el santuario de Zeus. En la competencia participaban atletas de varias ciudades y reinos de la antigua Grecia. En estos juegos se realizaban diversos eventos deportivos, combates y carreras de "cuadrigas" - carruajes tirados por cuatro caballos.

C. En el siglo XIX surgio la idea de realizar unos eventos similares a los juegos antiguos, lo que se concreto gracias a las gestiones del noble frances Baron Pierre de Coubertin quien fundo el Comite Olimpico Internacional en 1894. Desde entonces, el Comite se ha convertido en el organo coordinador del Movimiento Olimpico con la Carta Olimpica que define su estructura y autoridad.

D. Los primeros Juegos Olimpicos de la Era Moderna se celebraron en Atenas, Grecia, en abril de 1896. Casi 80 000 personas asistieron a la apertura de aquella fiesta deportiva, y el rey Jorge I de Grecia realizo su inauguracion oficial. En aquellas competiciones participaron en total 245 atletas, todos hombres, pues la herencia griega tambien incluyo la exclusion de las mujeres de los Juegos.

E. En 1896 los atletas compitieron en 9 disciplinas: atletismo, lucha grecorromana, pesas, tiro, esgrima, tenis, natacion, gimnasia artistica y ciclismo. El anfitrion principal de la fiesta fue el estadio Pericles, construido para la ocasion. A esta primera convocatoria respondieron 14 paises: Alemania, Australia, Bulgaria, Chile, Dinamarca, Estados Unidos, Francia, Gran Bretana, Grecia, Hungria, Suecia y Suiza.

F. Desde aquella primera vez, los modernos Juegos Olimpicos de Verano se han celebrado cada cuatro anos en diversas partes del planeta, con las tres unicas excepciones en los anos 1916, 1940 y 1944, debido al estallido de la Primera y Segunda Guerra Mundial. Las tres ciudades que no pudieron entonces albergar Juegos Olimpicos fueron Berlin, Helsinki y Londres, respectivamente.

G. En la actualidad casi todos los paises estan representados en los Juegos Olimpicos. Existen diversos simbolos olimpicos, como la bandera y la antorcha. Cada dos anos, los Juegos Olimpicos proporcionan a los atletas la oportunidad de alcanzar la mayor fama nacional e internacional. Ademas, constituyen una oportunidad para el pais y la ciudad sede de darse a conocer al mundo.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.


Текст

A

B

C

D

E

F

G

Заголовок

























Прочитайте текст. Определите, какие из приведенных утверждений 2 - 9 соответствуют содержанию текста (1 - Verdadero), какие не соответствуют (2 - Falso) и о чем в тексте не сказано, то есть на основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного ответа (3 - No se menciona). В поле ответа запишите одну цифру, которая соответствует номеру правильного ответа.


El Siglo de Oro de Espana es el nombre con el que se conoce el periodo historico desde el ano 1492 hasta 1680, aproximadamente. Durante este tiempo, Espana encontro un lugar importante en el escenario mundial con sus grandes contribuciones a la Historia de la Humanidad. Nombres como Colon, Cervantes o Velazquez son solo algunos entre los que llevaron a Espana a lograr su estatus dorado. El descubrimiento del Nuevo Mundo, aportaciones al arte, la musica y la literatura son muestras dejadas por estos maestros que no habian perdido importancia hasta hoy.

El final de la Reconquista y el descubrimiento del Nuevo Mundo por Colon dieron paso a la Era Dorada. Con el desembarco de Colon, Espana tuvo la oportunidad de demostrar su capacidad colonizadora. El mismo ano se publico una innovadora obra literaria de Antonio de Nebrija llamada "Gramatica de la lengua castellana" - la primera obra centrada en el estudio de la lengua castellana y sus reglas.

Diego Velazquez, nacido el 6 de junio de 1599 en Sevilla, es uno de los artistas mas importantes e influyentes de Espana. Velazquez gano la atencion de los gobernantes de Europa por pintar retratos desde un enfoque realista con un elemento anadido de emocion. Su obra mas conocida son "Las Meninas", una obra en la que Velazquez se incluyo a si mismo entre los personajes retratados y que hoy esta en el Museo del Prado de Madrid.

El Greco ("el Griego") es otro gran artista del Siglo de Oro. El Greco vivio y estudio en Italia prestando especial atencion a las grandes figuras como Tiziano, Tintoretto y Miguel Angel. Finalmente se asento en Toledo. Domenikos Theotoko poulos, que era su nombre de nacimiento, contribuyo con un nuevo estilo de pintura de paisajes que seria un modelo para los pintores europeos posteriores. "Vista de Toledo", que sigue siendo una de sus obras mas grandes, se encuentra en el Museo Metropolitano de Arte de Nueva York.

En el siglo XVI, casi toda la musica se escribia para la Iglesia. Las obras de Tomas Luis de Victoria, Francisco Guerrero y Alonso Lobo rompieron el molde tradicional de la composicion musical en Espana. Ellos desarrollaron una gran polifonia, su musica fue majestuosa, inspirada y mistica y tenia la cualidad de capturar las emociones como elextasis, la nostalgia y la alegria.

La literatura del Siglo de Oro espanol abarca varios generos y muchos autores destacados que han pasado a la historia de la literatura universal, pero Miguel de Cervantes y Lope de Vega son, tal vez, los dos escritores que mas han contribuido al salto de la literatura espanola a un nivel superior. El "Don Quijote" de Cervantes es considerado la primera novela moderna y una de las mejores obras de la literatura universal, ademas de ser el libro mas editado y traducido de la historia, solo superado por la Biblia.


2

El termino "Siglo de Oro" fue introducido en el siglo XVIII.




1) Verdadero

2) Falso

3) No se menciona




Ответ:
















3

Cristobal Colon es el unico simbolo principal del Siglo de Oro.




1) Verdadero

2) Falso

3) No se menciona




Ответ:
















4

La edicion de la primera Gramatica castellana coincidio con el descubrimiento de America.




1) Verdadero

2) Falso

3) No se menciona




Ответ:
















5

Diego Velazquez se incluia a si mismo entre los personajes de cada retrato que pintaba.




1) Verdadero

2) Falso

3) No se menciona




Ответ:
















6

Antes de asentarse en Toledo, El Greco vivio y estudi en otro pais.




1) Verdadero

2) Falso

3) No se menciona




Ответ:
















7

Los musicos espanoles del Siglo de Oro se consideran fundadores de la escuela clasica europea.







1) Verdadero

2) Falso

3) No se menciona




Ответ:
















8

Los escritores que mas contribuyeron a la fama universal de la literatura espanola fueron Miguel de Cervantes y Lope de Vega.







1) Verdadero

2) Falso

3) No se menciona




Ответ:
















9

Lope de Vega es el gran renovador del arte dramatico espanol.




1) Verdadero

2) Falso

3) No se menciona




Ответ:














1   ...   145   146   147   148   149   150   151   152   ...   157

Похожие:

Вместе с \"Методическими рекомендациями по подготовке и проведению единого государственного экзамена в пунктах проведения экзаменов в 2016 году\", \"Правилами iconМетодические рекомендации по подготовке и проведению единого государственного...
Методические рекомендации по подготовке, проведению и обработке материалов единого государственного экзамена в региональных центрах...

Вместе с \"Методическими рекомендациями по подготовке и проведению единого государственного экзамена в пунктах проведения экзаменов в 2016 году\", \"Правилами iconМетодические рекомендации по подготовке и проведению единого государственного...
Методические рекомендации по подготовке, проведению и обработке материалов единого государственного экзамена в региональных центрах...

Вместе с \"Методическими рекомендациями по подготовке и проведению единого государственного экзамена в пунктах проведения экзаменов в 2016 году\", \"Правилами iconМетодические рекомендации по подготовке и проведению единого государственного...
Методические рекомендации по подготовке, проведению и обработке материалов единого государственного экзамена в региональных центрах...

Вместе с \"Методическими рекомендациями по подготовке и проведению единого государственного экзамена в пунктах проведения экзаменов в 2016 году\", \"Правилами iconМетодические рекомендации по подготовке и проведению единого государственного...
Завершение выполнения экзаменационной работы участниками егэ и организация сбора эм 19

Вместе с \"Методическими рекомендациями по подготовке и проведению единого государственного экзамена в пунктах проведения экзаменов в 2016 году\", \"Правилами iconМетодические рекомендации по подготовке и проведению единого государственного...
Завершение выполнения экзаменационной работы участниками егэ и организация сбора эм 19

Вместе с \"Методическими рекомендациями по подготовке и проведению единого государственного экзамена в пунктах проведения экзаменов в 2016 году\", \"Правилами iconМетодические рекомендации по подготовке и проведению единого государственного...
Завершение выполнения экзаменационной работы участниками егэ и организация сбора эм 19

Вместе с \"Методическими рекомендациями по подготовке и проведению единого государственного экзамена в пунктах проведения экзаменов в 2016 году\", \"Правилами iconМетодические рекомендации по подготовке и проведению единого государственного...
В настоящее время в нормативные правовые акты, регламентирующие порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным...

Вместе с \"Методическими рекомендациями по подготовке и проведению единого государственного экзамена в пунктах проведения экзаменов в 2016 году\", \"Правилами iconИнструкция по подготовке и проведению единого государственного экзамена...
Об утверждении Инструкции по подготовке и проведению единого государственного экзамена в пунктах проведения экзамена в Алтайском...

Вместе с \"Методическими рекомендациями по подготовке и проведению единого государственного экзамена в пунктах проведения экзаменов в 2016 году\", \"Правилами iconОбразец заявления на участие в егэ
Приложение к Методическим рекомендациям по подготовке и проведению единого государственного экзамена в пунктах проведения экзаменов...

Вместе с \"Методическими рекомендациями по подготовке и проведению единого государственного экзамена в пунктах проведения экзаменов в 2016 году\", \"Правилами iconИнструкция по подготовке и проведению единого государственного экзамена...
Настоящая Инструкция определяет порядок организации и проведения единого государственного экзамена (далее – егэ) в пунктах проведения...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск