Проведение информационно-разъяснительной работы по вопросам гиа-9 в муниципальных образованиях края

На экзамене по математике разрешается пользоваться линейкой, не содержащей математических формул. Справочные материалы, которые можно использовать во время экзамена, выдаются каждому участнику ОГЭ вместе с текстом его экзаменационной работы. Утвержденное расписание (выписка) индивидуальных, дополнительных занятий по предметам (пример). в 2015 -2016 году ВНИМАНИЕ! Всё, что не входит в спецификацию КИМ ОГЭ по предмету, иметь и использовать на экзамене запрещено, в том числе: мобильные телефоны или иные средства связи; любые электронно-вычислительные устройства; фото, аудио и видеоаппаратуру; справочные материалы и письменные заметки; иные средства хранения и передачи информации. При нарушении этих правил и отказе в их соблюдении организаторы совместно с уполномоченным представителем ГЭК вправе удалить участника ОГЭ с экзамена с внесением записи в протокол проведения экзамена в аудитории с указанием причины удаления. РУССКИЙ ЯЗЫК Характеристика структуры и содержания КИМ по русскому языку Каждый вариант КИМ состоит из трёх частей и включает в себя 15 заданий, различающихся формой и уровнем сложности. Часть 1 - краткое изложение (задание 1). Часть 2 (задания 2-14) - задания с кратким ответом. В экзаменационной работе предложены следующие разновидности заданий с кратким ответом: задания открытого типа на запись самостоятельно сформулированного краткого ответа; задания на выбор и запись одного правильного ответа из предложенного перечня ответов. Часть 3 (альтернативное задание 15) - задание открытого типа с развёрнутым ответом (сочинение), проверяющее умение создавать собственное высказывание на основе прочитанного текста № Проверяемые элементы содержания Уровень сложности задания Максимальный балл за выполнение задания Примерное время выполнения задания (мин.) 1 Информационная обработка текстов различных стилей и жанров. Текст как речевое произведение. Смысловая и композиционная целостность текста. Отбор языковых средств в тексте в зависимости от темы, цели, адресата и ситуации общения. Создание текстов различных стилей и функционально-смысловых типов речи. Грамматические нормы (морфологические нормы). Грамматические нормы (синтаксические нормы). Лексические нормы. Пунктуация в простом и сложном предложениях. Орфограмма Б 7 90 2 Текст как речевое произведение. Смысловая и композиционная целостность текста. Анализ текста Б 1 8 3 Выразительные средства лексики и фразеологии. Анализ средств выразительности Б 1 6 4 Правописание приставок. Слитное, дефисное, раздельное написание Б 1 4 5 Правописание суффиксов различных частей речи (кроме -Н-/-НН-). Правописание -Н- и -НН- в различных частях речи. Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий настоящего времени Б 1 5 6 Лексика и фразеология. Синонимы. Фразеологические обороты. Группы слов по происхождению и употреблению Б 1 5 7 Словосочетание Б 1 4 8 Предложение. Грамматическая (предикативная) основа предложения. Подлежащее и сказуемое как главные члены предложения Б 1 6 9 Осложнённое простое предложение Б 1 6 10 Пунктуационный анализ. Знаки препинания в предложениях со словами и конструкциями, грамматически не связанными с членами предложения Б 1 5 11 Синтаксический анализ сложного предложения Б 1 6 12 Пунктуационный анализ. Знаки препинания в сложносочинённом и сложноподчинённом предложениях Б 1 5 13 Синтаксический анализ сложного предложения Б 1 6 14 Сложные предложения с разными видами связи между частями Б 1 6 15 Текст как речевое произведение. Смысловая и композиционная целостность текста. Создание текстов различных стилей и функционально-смысловых типов речи. Информационная обработка текстов различных стилей и жанров. Грамматические нормы (морфологические нормы). Грамматические нормы (синтаксические нормы). Лексические нормы В i 60 Всего заданий - 15; из них по типу заданий: с кратким ответом - 13; с развернутым ответом - 2; по уровню сложности: Б - 14; В - 1. Максимальный первичный балл - 39 Общее время выполнения работы - 235 минут. На экзамене по русскому языку разрешается использовать орфографические словари Утвержденное расписание (выписка) индивидуальных, дополнительных занятий по предметам (пример). в 2015 -2016 году ВНИМАНИЕ! Всё, что не входит в спецификацию КИМ ОГЭ по предмету, иметь и использовать на экзамене запрещено, в том числе: мобильные телефоны или иные средства связи; любые электронно-вычислительные устройства; фото, аудио и видеоаппаратуру; справочные материалы и письменные заметки; иные средства хранения и передачи информации. При нарушении этих правил и отказе в их соблюдении организаторы совместно с уполномоченным представителем ГЭК вправе удалить участника ОГЭ с экзамена с внесением записи в протокол проведения экзамена в аудитории с указанием причины удаления. 5. ПРОТОКОЛЫ СОБРАНИЙ С ОБУЧАЮЩИМИСЯ 9 КЛАССОВ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ И ИХ РОДИТЕЛЯМИ 5.1. Рекомендуемый перечень тем и вопросов для проведения классных часов с обучающимися 9 классов общеобразовательных организаций по вопросам подготовки к ГИА- 9 № Темы Вопросы 1 Общие вопросы подготовки к ГИА- 9 - формы проведения ГИА- 9; -участники ГИА- 9; -обязательные экзамены и экзамены по выбору; - сроки подачи заявления о выборе учебных предметов; - основания для получения аттестата в 2015 -2016 учебном году; 3 Правила поведения во время ГИА- 9 - требования к порядку поведения во время экзамена; - удаление с экзамена за нарушение порядка его проведения. 4 Процедура проведения ГИА- 9 -создание условий в ППЭ для участников ГИА- 9, в т.ч. с ОВЗ; - ведение в ППЭ видеозаписи; -лица, присутствующие в ППЭ, их основные полномочия при взаимодействии с участниками ГИА- 9. 5 Правила заполнения экзаменационных бланков - бланк ответов №1; - бланк ответов № 2; - дополнительный бланк ответов №2. 6 Сроки и продолжительность экзаменов - сроки проведения ГИА- 9; - сроки и условия пересдачи экзаменов; - продолжительность экзаменов; - материалы, которые можно использовать на экзаменах; - сроки и места получения результатов ГИА- 9. 7 Апелляции по процедуре проведения экзамена и о несогласии с выставленными баллами - апелляция, её виды; - правила и сроки подачи и рассмотрения апелляций; - получение результатов рассмотрения апелляций. 5.2. Рекомендуемый перечень тем и вопросов для подготовки и проведения родительских собраний с родителями обучающихся 9 классов общеобразовательных организаций по вопросам подготовки к ГИА- 9 № п/п Темы Вопросы 1 Общие вопросы подготовки к ГИА- 9 - формы проведения ГИА- 9; - участники ГИА- 9; - обязательные экзамены и экзамены по выбору; - сроки подачи заявления о выборе учебных предметов; - особенности проведения ГИА- 9 по иностранному языку; -организация качественной подготовки обучающихся к ГИА-9 в образовательной организации; - перечень образовательных организаций среднего профессионального образования и адреса их сайтов; - особенности выбора специальностей (направлений). 2 Правила поведения во время ГИА- 9 Процедура проведения ГИА- 9 - требования к порядку поведения во время экзамена; - удаление с экзамена за нарушение порядка его проведения; - создание условий в ППЭ для участников ГИА- 9, в т.ч. с ОВЗ; - ведение в ППЭ видеозаписи; -лица, присутствующие в ППЭ, их основные полномочия при взаимодействии с участниками ГИА- 9. 3 Сроки и продолжительность ГИА- 9. Апелляции по процедуре проведения экзамена и о несогласии с выставленными баллами - сроки и места проведения ГИА-9; - сроки и условия пересдачи экзаменов; - продолжительность экзаменов; - материалы, которые можно использовать на экзаменах; - сроки и места получения результатов ГИА- 9; - апелляция, её виды; - правила и сроки подачи и рассмотрения апелляций; - получение результатов рассмотрения апелляций. 4 Система общественного наблюдения - лица, имеющие право стать общественным наблюдателем; - права и обязанности общественных наблюдателей; - процедура аккредитации общественных наблюдателей. 5.3. Образец протокола родительского собрания ПРОТОКОЛ № родительского собрания класса ____ _______ ОШ № ____муниципального образования_________________ по теме:_______________________________________________________ Дата проведения: _______________________ Число присутствующих: _____________ Отсутствовавшие: (указать Ф.И.О.) ________________________ Приглашенные: (Ф.И.О., должность)____________________________ Повестка дня: (указать вопросы) 1. Слушали (должность, ф.и.о. докладчика, содержание информации по вопросу)… Решили: Председатель родительского комитета __________________________ ____________ Ф.И.О. подпись Секретарь ________________________ ____________ Ф.И.О. подпись Примечание: название документов в протоколе необходимо указывать полностью с реквизитами. 5.4. Образец протокола классного часа обучающихся ПРОТОКОЛ № ___ классного часа обучающихся класса________ ________ОШ №______муниципального образования___________________ по теме:____________________________________________________________ Дата проведения: _______________________ Число присутствующих: _____________ Отсутствовавшие: (указать Ф.И.О.) ________________________ Повестка дня: 1. (указать вопросы) 2…. 1. Слушали (ф.и.о. докладчика, содержание информации по вопросу) 2. … Классный руководитель ______________________ ____________ Ф.И.О. подпись Примечание: название документов в протоколе необходимо указывать полностью с реквизитами. 5.5. Образец листа ознакомления обучающихся (их родителей) ПРИЛОЖЕНИЕ к протоколу классного часа (родительского собрания) от _________№______ Лист ознакомления обучающихся (родителей) класса _____ __________ОШ №______ муниципального образования________________

Похожие:

	Проведение информационно-разъяснительной работы по вопросам гиа-11... Информационный стенд по гиа-11 в предметных кабинетах общеобразовательной организации		О проведении информационно-разъяснительной работы в ходе подготовки... Оответствии с ч. 1 ст. 97 Федерального закона от 29. 12. 2012 №273-фз «Об образовании в рф» и на основании письма департамента образования...
	Наименование требования Стандарта деятельности органов местного самоуправления... Инвестиционного климата в муниципальных образованиях Ставропольского края (далее – муниципальный Стандарт)		План информационно-разъяснительной работы по организации и проведению... Гиа, итогового сочинения (изложения) в Мурманской области в 2016/2017 учебном году
	План проведения информационно-разъяснительной работы с участниками...		Выселковского района постановление Фз «Об организации предоставления государственных и муниципальных услуг», распоряжением главы администрации (губернатора) Краснодарского...
	План информационно-разъяснительной работы о порядке проведения единого... Совещание при директоре с повесткой дня «Утверждение плана подготовки школы к егэ и огэ»		Сегодня между налоговыми органами и налогоплательщиками постоянно... Целью учебной практики является теоретическое изучение информационно разъяснительной работы, о ее роли в работе налоговых органов...
	Заседание шмо «Организация методической работы по вопросам подготовки к егэ, гиа 9» Совещание при директоре «Утверждение плана – графика подготовки школы к егэ, гиа 9»		В законодательном собрании краснодарского края Краснодарского регионального отделения всмс во всех муниципальных образованиях края. Их основной задачей является обеспечение условий...