Проведение информационно-разъяснительной работы по вопросам гиа-9 в муниципальных образованиях края

г. Краснодар 2015 год Материалы для организации информационно-разъяснительной работы по подготовке к государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в общеобразовательных организациях Краснодарского края в 2016 учебном году СОДЕРЖАНИЕ 1. Проведение информационно-разъяснительной работы по вопросам ГИА-9 в муниципальных образованиях края 2. Перечень условных обозначений и сокращений 3. Информационный стенд по ГИА-9 в общеобразовательной организации 3.1. Рекомендации по оформлению информационного стенда 3.2. Примерные материалы 4. Информационный стенд по ГИА - 9 в предметных кабинетах общеобразовательной организации 4.1. Рекомендации по оформлению информационных стендов в предметных кабинетах 4.2. Примерные материалы 5. Протоколы собраний с обучающимися 9 классов общеобразовательных организаций и их родителями 5.1. Рекомендуемый перечень тем и вопросов для проведения классных часов с обучающимися 9 классов общеобразовательных организаций по вопросам подготовки к ГИА-9 5.2. Рекомендуемый перечень тем и вопросов для подготовки и проведения родительских собраний с родителями обучающихся 9 классов общеобразовательных организаций по вопросам подготовки к ГИА-9 5.3. Образец протокола родительского собрания 5.4. Образец протокола классного часа 5.5. Образец листа ознакомления родителей/выпускников (приложение к протоколу) 5.6. Образец уведомления родителей выпускников, не явившихся на родительское собрание 6. Информационный блок «Подготовка к ГИА-9» в школьной библиотеке 6.1. Рекомендации по оформлению информационного блока «Подготовка к ГИА - 9» 6.2. Приложение. Материалы для размещения на информационном стенде. Проведение информационно-разъяснительной работы по вопросам ГИА- 9 в муниципальных образованиях края В целях качественного проведения работы по ГИА - 9 министерством ежегодно разрабатывается и утверждается краевой план проведения информационно-разъяснительной работы о порядке проведения ГИА - 9. Кроме того, для оказания организационно-методической помощи МОУО и общеобразовательным организациям разрабатываются и направляются в муниципальные образования края материалы, рекомендуемые для использования при организации информационно - разъяснительной работы с участниками ГИА- 9. 2. Для организации информационно-разъяснительной работы в муниципальных образованиях края необходимо ежегодно разрабатывать планы по информационно-разъяснительной работе о порядке проведения ГИА- 9 в МОУО и образовательных организациях. Кроме того, в МОУО и в каждой общеобразовательной организации необходимо: - сформировать пакеты документов о порядке проведения ГИА- 9 (ОГЭ и ГВЭ); - оформить информационные стенды по ГИА- 9 (ОГЭ и ГВЭ); - создать вкладку на информационном сайте по вопросам ГИА- 9 (ОГЭ и ГВЭ); - организовать работу «горячей линии» по ГИА- 9; - провести собрания с педагогами, обучающимися и их родителями по вопросам ГИА- 9 (ОГЭ И ГВЭ). 3. МОУО и общеобразовательные организации должны быть обеспечены всеми нормативными и распорядительными документами, регламентирующими проведение ГИА - 9 (ОГЭ и ГВЭ) в текущем году. Документы должны быть оформлены в соответствии с установленными требованиями, сформированы в папках и систематизированы: по уровням (федеральные, региональные, муниципальные и школьные) структурно (в соответствии с принадлежностью единиц хранения к структурным подразделениям); хронологически (по периодам или датам, к которым относятся документы); функционально, тематически, предметно - вопросно (с учетом функций, направлений деятельности организации, тем и вопросов, которых касается содержание документов); адресно (по организациям и лицам, в результате переписки с которыми образовались документы). 4. Информационные стенды по ГИА- 9 (ОГЭ и ГВЭ) должны быть грамотно оформлены и размещены в МОУО и в каждой общеобразовательной организации. Для оформления информационных стендов необходимо руководствоваться требованиями документов федерального и регионального уровня, могут быть использованы и муниципальные разработки. 5. Информационные стенды по предметной подготовке к ГИА- 9 (ОГЭ и ГВЭ) должны быть в кабинетах всех общеобразовательных организаций. Информация, размещенная на этих стендах, должна отражать особенности подготовки к ГИА- 9 по конкретному учебному предмету. Более подробная информация о подготовке к ГИА- 9 по конкретному учебному предмету должна располагаться в методическом уголке. Методические уголки не должны заменять информационные стенды. 6. На сайтах МОУО и каждой общеобразовательной организации должны быть созданы разделы, посвященные ГИА- 9 (ОГЭ и ГВЭ). Информация на сайтах должна постоянно обновляться. В МОУО должны работать телефоны «горячей линии» по ГИА (телефоны ответственных за ГИА- 9 в территориях края), которые должны быть известны во всех общеобразовательных организациях и находиться на информационных стендах всех общеобразовательных организаций. 7. Собрания с педагогами, обучающимися и родителями по вопросам ГИА- 9 (ОГЭ и ГВЭ) следует проводить начиная с октября. Эта работа в обязательном порядке должна быть проведена среди обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и их родителей. Собрания необходимо проводить по конкретным вопросам, изложенным в нормативных или распорядительных документах по ГИА- 9 (например, о сроках и месте подачи заявления для участия в ГИА- 9; о выборе предметов и т.д.) Если в повестке дня планируется рассмотрение нормативного или распорядительного документа, то в протоколе собрания, в части фиксированных выступлений, необходимо перечислить главные (основные) направления или пункты документа, озвученные на собрании, требующие разъяснений, необходимые для ознакомления слушателей. Структура протокола собрания должна позволить точно определить, какие вопросы были рассмотрены на собрании и за что расписались родители или обучающиеся. Все обучающиеся должны быть ознакомлены под подпись с протоколами классных часов. С обучающимися, отсутствующими на классных часах по каким-либо причинам, должны быть проведены индивидуальные беседы. Родителям обучающихся, которые не могли присутствовать на собраниях, должны быть переданы информационные листы о порядке проведения ГИА- 9, в которых они должны поставить свою подпись и вернуть информационный лист в общеобразовательную организацию. Для оформления протоколов собраний могут быть использованы региональные рекомендательные материалы.

Похожие:

	Проведение информационно-разъяснительной работы по вопросам гиа-11... Информационный стенд по гиа-11 в предметных кабинетах общеобразовательной организации		О проведении информационно-разъяснительной работы в ходе подготовки... Оответствии с ч. 1 ст. 97 Федерального закона от 29. 12. 2012 №273-фз «Об образовании в рф» и на основании письма департамента образования...
	Наименование требования Стандарта деятельности органов местного самоуправления... Инвестиционного климата в муниципальных образованиях Ставропольского края (далее – муниципальный Стандарт)		План информационно-разъяснительной работы по организации и проведению... Гиа, итогового сочинения (изложения) в Мурманской области в 2016/2017 учебном году
	План проведения информационно-разъяснительной работы с участниками...		Выселковского района постановление Фз «Об организации предоставления государственных и муниципальных услуг», распоряжением главы администрации (губернатора) Краснодарского...
	План информационно-разъяснительной работы о порядке проведения единого... Совещание при директоре с повесткой дня «Утверждение плана подготовки школы к егэ и огэ»		Сегодня между налоговыми органами и налогоплательщиками постоянно... Целью учебной практики является теоретическое изучение информационно разъяснительной работы, о ее роли в работе налоговых органов...
	Заседание шмо «Организация методической работы по вопросам подготовки к егэ, гиа 9» Совещание при директоре «Утверждение плана – графика подготовки школы к егэ, гиа 9»		В законодательном собрании краснодарского края Краснодарского регионального отделения всмс во всех муниципальных образованиях края. Их основной задачей является обеспечение условий...