Проведение информационно-разъяснительной работы по вопросам гиа-9 в муниципальных образованиях края
Скачать 496.09 Kb.
|
Перечень условных обозначений и сокращений
3.ИНФОРМАЦИОННЫЙ СТЕНД ПО ГИА-9 В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ 1. В каждой общеобразовательной организации должен быть оформлен информационный стенд(или несколько стендов). 2. Информационный стенд должен быть расположен в хорошо освещенном, доступном для обучающихся и их родителей месте, на высоте, позволяющей ознакомиться с содержанием всего стенда. 3. Название заголовка «ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ - 9 класс» или «Государственная итоговая аттестация по программам основного общего образования», сокращение слов недопустимо. 4. Структура стенда должна позволять изменять и дополнять информационный материал в процессе учебного года (например, информационный материал может располагаться в файлах, укрепленных на стенде). 5. Информационный материал должен быть понятным для обучающихся и иметь ссылку на источник. 6. Информационный стенд должен содержать:
7. При подготовке материалов для информационного стенда можно использовать федеральный и региональный материал, а можно разработать материал самостоятельно. 9. Рекомендуемый перечень информации для размещения на информационном стенде: - об ответственных лицах за проведение ГИА в МОУО и общеобразовательной организации; - об интернет - ресурсах для участников ГИА - 9; - о формах ГИА - 9 (ОГЭ и ГВЭ); - об участниках ОГЭ и ГВЭ; - об оценке результатов ОГЭ и ГВЭ; - об участии в ГИА - 9 и выборе предметов сдачи ОГЭ и ГВЭ; - о сроках сдачи ГИА - 9; - о действиях обучающихся в период подготовки и сдачи ГИА - 9; - о правилах поведения обучающихся на ГИА - 9; - о работе с экзаменационными материалами; -о способах получения результатов ГИА- 9, об апелляциях; - об аккредитации общественных наблюдателей на ГИА - 9. 3.1. Рекомендации по оформлению информационного стенда Информационный стенд – это возможность убеждения посредством образа — зримого (изображение, символ, эмблема) или представимого, вспыхивающего в сознании под воздействием слова. Поэтому текст, не способный вызвать в воображении образ-вспышку, должен непременно сопровождаться зримым образом — в противном случае при всей весомости его эффективность равна нулю. Фактически информационный стенд — обращение к группе так, как если бы группа была индивидом, личностью. Стратегия информирования заключается, таким образом, в безошибочном ориентировании: кого, когда, где и как информировать. Отсутствие хотя бы одной из координат в ориентировании делает информирование недейственным. Визуальная коммуникация, связь между источником послания и адресатом - это прежде всего образ. Образ связан со словом, и он должен отражаться в памяти. Слово всегда сцеплено с образом. Работа с пропорциями этого сцепления — и в подразумеваемой, и в зримой, скомпонованной форме, несущей ясную идею, — аксиома информирования, искусства убеждать и доводить нужную информацию до адресата лаконично, но емко. К оформлению информационных стендов предъявляются следующие требования:
Композиционное решение планшета с наглядным материалом может быть симметричное или асимметричное. Симметричная композиция, где левая часть стенда повторяет правую, статична и сейчас редко применяется. Чаще всего используется асимметричная композиция. Она смотрится с большим интересом, естественно и непринужденно. Но при асимметричной композиции всегда должно быть соблюдено зрительное равновесие. Основные варианты асимметричных композиций:
Перегружать стенд большим количеством материала не следует. Чрезмерная насыщенность мешает восприятию смысла информации. При цветовом оформлении стенда или плаката следует помнить, что цвет оказывает на человека определенное эмоциональное воздействие. Он может утомлять, возбуждать, влиять на работоспособность, изменять зрительное восприятие объема и формы изображаемых предметов. Поэтому, художественно оформляя информационный стенд, важно правильно использовать цвет с учетом его психофизиологического эффекта. Цветовое решение информационного стенда зависит от содержания и должно гармонировать с цветовой гаммой интерьера, в котором он расположен. Для создания выразительного образа рекомендуется применять ограниченное количество цветов. Большое количество цветов создает излишнюю пестроту, усложняет восприятие смысла информации. 3.2. Примерные материалы (Примерные образцы стендов)    Интернет-ресурсы для участников ГИА-9
(вопросы организации и проведения ГИА - 9 в крае):
|
Похожие:
 | Информационный стенд по гиа-11 в предметных кабинетах общеобразовательной организации | | Оответствии с ч. 1 ст. 97 Федерального закона от 29. 12. 2012 №273-фз «Об образовании в рф» и на основании письма департамента образования... |
 | Инвестиционного климата в муниципальных образованиях Ставропольского края (далее – муниципальный Стандарт) | | Гиа, итогового сочинения (изложения) в Мурманской области в 2016/2017 учебном году |
| | Фз «Об организации предоставления государственных и муниципальных услуг», распоряжением главы администрации (губернатора) Краснодарского... | |
| Совещание при директоре с повесткой дня «Утверждение плана подготовки школы к егэ и огэ» | | Целью учебной практики является теоретическое изучение информационно разъяснительной работы, о ее роли в работе налоговых органов... |
| Совещание при директоре «Утверждение плана – графика подготовки школы к егэ, гиа 9» | | Краснодарского регионального отделения всмс во всех муниципальных образованиях края. Их основной задачей является обеспечение условий... |