Кроме этого для аттестации по ПМ могут использоваться в том или ином сочетании с описанными выше формами защита портфолио, защита курсового проекта. Это также необходимо описать.
1.3. Материально-техническое обеспечение контрольно-оценочных мероприятий
Контрольно-оценочные мероприятия проводятся в учебных кабинетах ___________; мастерских ____________; лабораториях __________, на рабочих местах __________в период производственной практики (при наличии указать наименование)
Оборудование3 учебного кабинета и рабочих мест кабинета: ___________
Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории: __________________________
Оборудование и технологическое оснащение рабочих мест на производственной практике:___________________________________________________________________
Приводится перечень средств, используемых при проведении контрольно-оценочных мероприятий, включая тренажеры, модели, макеты, оборудование, технические средства, в т.ч. аудиовизуальные, компьютерные и телекоммуникационные и т.п. Количество не указывается.
2. Комплект материалов для оценки сформированности общих и профессиональных компетенций по виду профессиональной деятельности на экзамене (квалификационном)
________________________________________________________
Указать наименование вида профессиональной деятельности
В состав комплекта входят задания для экзаменуемых и пакет экзаменатора (эксперта).
Задания включают _________________________________________________________
выберите одну или несколько форм (методов) из перечисленных: практические задания, кейс-метод, сбор и защита портфолио, подготовка и защита курсовой работы (проекта).
2.1. Задания 2.1.1. Практические задания и / или кейс-метод
ЗАДАНИЕ № Кn4
количество вариантов_____
Типовое задание:_________________________________________________
обобщенная формулировка задания, на базе которого путем конкретизации разрабатываются варианты задания (см. ниже) путем видоизменения предмета, материалов, технологий и прочих условий задачи
|
Коды и наименования проверяемых компетенций (перечислить ПК и ОК при необходимости сгруппировав их)
|
Показатели оценки
(перечислить показатели оценки при необходимости сгруппировав их)
|
ПК n, ОК n
|
|
ПК n, ОК n
|
|
ПК n, ОК n
|
|
Условия выполнения задания
1. Место (время) выполнения задания (на учебной/ производственной практике, в цеху организации (предприятия), мастерской ОУ (ресурсного центра), на полигоне, в учебной фирме и т.п.):______________
2. Максимальное время выполнения задания: ___________ мин./час.
3. Вы можете воспользоваться (указать используемое оборудование (инвентарь), расходные материалы, литературу и другие источники, информационно-коммуникационные технологии и проч.) _____________________________________________________________________________4. Указать другие характеристики, отражающие сущность задания: в реальных (модельных) условиях профессиональной деятельности и т.д., и т.п.__________________________________________________
Если условия выполнения для разных вариантов различаются, их необходимо привести после текста каждого варианта задания.
Вариант задания № _______
Текст задания (если деление на части не предусмотрено) ________________
Часть А. (при необходимости) _______________________________________
Часть Б. (при необходимости) ________________________________________
Вариант задания № _______
… и т.д.
|
2.1.2. Подготовка и защита портфолио
(если предусмотрено)
ЗАДАНИЕ № Кn5: Соберите, оформите и представьте портфолио
Тип портфолио:___________________________________________________
Выберите из предложенных вариантов: портфолио документов, портфолио работ, рефлексивный портфолио, портфолио смешанного типа.
Проверяемые результаты обучения: _______________________________
Перечислить коды и наименования ПК и ОК
Основные требования
Требования к структуре и оформлению портфолио: _____________________.
Требования к презентации и защите портфолио: ________________________.
|
Показатели оценки портфолио
|
Коды и наименования проверяемых компетенций (перечислить ПК и ОК, при необходимости сгруппировав их)
|
Показатели оценки
(перечислить показатели оценки, при необходимости сгруппировав их)
|
ПК n, ОК n
|
|
ПК n, ОК n
|
|
Показатели оценки презентации и защиты портфолио
|
Коды и наименования проверяемых компетенций (перечислить ПК и ОК, при необходимости сгруппировав их)
|
Показатели оценки
(перечислить показатели оценки, при необходимости сгруппировав их)
|
ПК n, ОК n
|
|
ПК n, ОК n
|
| |
