Скачать 437.9 Kb.
|
Задания практического тураМорфологическое описание растения. 9 класс План описания:
Зоология беспозвоночных. 9 класс Задание. Выясните систематическое положение трёх особей членистоногих, вписав для каждой из них русские названия всех таксонов
ГИСТОЛОГИЯ. 9 класс Задание. Определите 5 микропрепаратов, предложенных вам (т. е. определите ткань или стадию эмбриогенеза и укажите ее особенности, позволившие вам сделать свой вывод). Результаты оформите в виде таблицы:
Анатомический анализ органов растений 10 - 11 классы Оборудование и объекты исследования: микроскоп, предметные и покровные стекла, лезвия, препаровальные иглы, р-р йода, спирт, раствор флюроглюцина, концентрированная соляная кислота, глицерин, фильтровальная бумага, сердцевина бузины (или кусочки клубня картофеля), части исследуемых органов растений, стакан с водой, кусочки фильтровальной бумаги. Ход работы:
Рис. Исследуемый срез органа растения Объект исследования:_________________________; Систематическое положение изучаемого растения: _________________________; Обоснование ответов: _______________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ Изучение животных и определение их систематического положения. 10 - 11 классы Оборудование: набор из 5 тушек мелких млекопитающих (птиц, рыб, земноводных, пресмыкающихся) и их черепов. Ход работы:
БИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА. 10 - 11 классы Задание 1.
Задание 2. Определите, какие структуры клетки представлены на электронных микрофотографиях. Задание 3. Решите генетическую задачу. Определение органических веществ с помощью качественных реакций. БИОХИМИЯ. 10 - 11 классы Используя в качестве реагентов только данные растворы: CuSO4, NaOH и I2, определите, в какой из 5-ти (1-5) пробирок находится:
Составьте план эксперимента. Результаты опытов поясните. Где возможно, объясните химизм соответствующих качественных реакций. Поясните роль веществ, идентифицированных Вами, в процессах жизнедеятельности. Изучение плазмолиза и деплазмолиза. 10 - 11 классы Оборудование: чешуи лука, предметные и покровные стекла, микроскоп, лезвие бритвы, стаканчики с водой, спиртом, раствором йода и 1 М раствором сахарозы, препаровальные иглы, фильтровальная бумага, пипетка. Ход работы:
рис. 1 рис. 2 рис. 3 рис.4 разделение пигментов методом бумажной хроматографии. 10 - 11 классы Оборудование и материалы: спиртовая вытяжка, химический стакан, капиллярная трубка, полоски хроматографической бумаги, колбочка со спиртом. Ход работы:
|
Методические материалы содержат рекомендации по порядку проведения олимпиад по немецкому языку, требования к структуре и содержанию... | Методические рекомендации центральной предметно-методической комиссии Олимпиады по проведению школьного этапа олимпиады 5 | ||
Первый этап Всероссийской олимпиады по географии (далее – Олимпиады) проводится общеобразовательными учреждениями в октябре | Школьный этап Олимпиады проводится по олимпиадным заданиям, разработанным предметно-методической комиссией муниципального этапа с... | ||
Задания должны носить проблемно-поисковый характер и выявлять творческий потенциал участника. Задания олимпиады не должны повторять... | Приказ директора образовательного учреждения о проведении школьного этапа всероссийской олимпиады школьников в 20 /20 учебном году... | ||
Радченко О. А. Методические рекомендации по разработке заданий и требований к проведению муниципального этапа Всероссийской олимпиады... | Предлагаемые методические рекомендации подготовлены областной предметно-методической комиссией по немецкому языку и предназначены... | ||
В соответствии с Порядком проведения всероссийской олимпиады школьников, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской... | «О старте подготовки к организации и проведению школьного этапа всероссийской олимпиады школьников в 2017 – 2018 учебном году» |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |