Основная образовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада №64 г. Липецка г. Липецк, 2016 год

Основная образовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 64 г. Липецка г. Липецк, 2016 год СОДЕРЖАНИЕ I. Целевой раздел. 1.1. Пояснительная записка. 4 1.1.1. Нормативная база. 4 1.1.2. Цели и задачи работы образовательного учреждения по реализации Программы. 5-6 1.1.3. Принципы и подходы реализации образовательной Программы. 6 1.1.4. Значимые характеристики, в том числе характеристики особенностей развития детей раннего и дошкольного возраста. 8-19 1.2. Планируемые результаты как ориентиры освоения воспитанниками основной образовательной программы дошкольного образования. 19-20 1.2.1 Целевые ориентиры дошкольного образования (общие положения). 19-20 1.2.2. Целевые ориентиры образования в раннем возрасте. 20 1.2.3. Целевые ориентиры на этапе завершения дошкольного образования. 20-21 1.2.4. Планируемые результаты освоения программы (часть, формируемая участниками образовательных отношений). 21-29 1.2.5. Индивидуальные образовательные маршруты. 29-32 II. Содержательный раздел. 2.1. Образовательная деятельность в соответствии с направлениями развития ребёнка. 32 2.1.1. Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие». 32-51 2.1.2. Образовательная область «Познавательное развитие». 52-75 2.1.3. Образовательная область «Речевое развитие». 75-85 2.1.4. Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие». 85-114 2.1.5. Образовательная область «Физическое развитие». 114-120 2.2. Описание вариативных форм, способов, методов и средств реализации Программы с учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников, специфики их образовательных потребностей и интересов. 120-126 2.3 Особенности образовательной деятельности разных видов и культурных практик. 126-131 2.4. Способы направления поддержки детской инициативы. 131-133 2.5. Особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников. 133-135 2.6. Часть, формируемая участниками образовательных отношений. 135 2.6.1. Приоритетные направления. 135-138 2.6.2. Обеспечение реализации образовательных областей в парциальных программах. 138-139 2.6.3. Преемственность ДОУ и школы. 139 2.6.4. Взаимодействие ДОУ с другими учреждениями. 139-140 2.6.5. Коррекционная работа. 140-142 III. Организационный раздел. 142 3.1. Материально-техническое обеспечение. 142 3.2. Особенности организации развивающей предметно-пространственной среды в ДОУ. Организация личного пространства в группах ДОУ. 142-149 3.3. Организация режима пребывания детей в образовательном учреждении. 149-156 3.4. Комплексно-тематическое планирование. 156-162 3.5. Сложившиеся традиции ДОУ и праздники. 162-167 3.6. Проектирование образовательной деятельности. 167 IV. Краткая презентация программы. 168 4.1. Содержание образовательной программы дошкольного образования. 168 4.2. Особенности Программы. 168 4.3. Возрастные особенности детей, на которых ориентирована ООП ДОУ. 169-169 4.4. Характеристики взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников. 170 Приложение к Программе I. Целевой раздел 1.1.Пояснительная записка Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 64 г. Липецка – начальное звено муниципальной системы образования города Липецка, обеспечивающее помощь семье в воспитании и образовании детей дошкольного возраста, охране и укреплении их физического и психического здоровья, развитии индивидуальных способностей и необходимой коррекции нарушений в развитии. Образовательная программа ДОУ определяет комплекс основных характеристик дошкольного образования (объем, содержание и планируемые результаты в виде целевых ориентиров дошкольного образования), требования к условиям реализации Программы и состоит из трех разделов: целевого, содержательного и организационного. В программе предлагаемое содержание образования и психолого-педагогической работы представлено по областям: «Познавательное развитие», «Социально - коммуникативное развитие», «Физическое развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие» которые включают в себя регламентированные виды деятельности (игровая, познавательно-исследовательская, коммуникативная, восприятие художественной литературы, элементарный бытовой труд, изобразительная, музыкальная, двигательная). Программа включает особенности образовательного процесса: региональные, национальные, этнокультурные, климатические. Данная программа реализуется на протяжении всего времени пребывания детей в ДОУ и направлена на разностороннее развитие детей 2-8 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей, в т.ч. достижение детьми дошкольного возраста уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования. 1.1.1.Нормативно-правовая база Основная образовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада № 64 г. Липецка (далее Программа) разработана в соответствии - Федеральным законом от 29 декабря 2012г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» - Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 15.05.2013 № 26 «Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций»; - Приказом Минобрнауки России от 30.08.2013 № 1014 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования». - «Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования». Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. № 1155 г. Москва. Зарегистрирован в Минюсте РФ 14 ноября 2013 г., регистрационный № 30384. 1.1.2.Цели и задачи работы образовательного учреждения по реализации Программы. Цели и задачи деятельности ДОУ по реализации основной образовательной программы определились на основе анализа результатов предшествующей педагогической деятельности, потребностей родителей, социума, в котором находится дошкольное образовательное учреждение и разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования Программа ДОУ направлена на развитие самостоятельности, познавательной и коммуникативной активности, социальной уверенности и ценностных ориентаций, определяющих поведение, деятельность и отношение ребенка к миру. Она обеспечивает развитие личности детей дошкольного возраста в различных видах общения и деятельности с учётом их возрастных, индивидуальных психических и физиологических особенностей и направлена на достижение следующих целей: повышение социального статуса дошкольного образования; обеспечение государством равенства возможностей для каждого ребёнка в получении качественного дошкольного образования; обеспечение государственных гарантий уровня и качества дошкольного образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации образовательных программ дошкольного образования, их структуре и результатам их освоения; сохранение единства образовательного пространства Российской Федерации относительно уровня дошкольного образования. создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирования основ базовой культуры личности. Программа направлена на решение следующих задач: охраны и укрепления физического и психологического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия; обеспечения равных возможностей для полноценного развития каждого ребёнка в период дошкольного детства независимо от места жительства, пола, нации, языка, социального статуса, психофизиологического и других особенностей (в том числе ограниченных возможностей здоровья); обеспечения преемственности целей, задач и содержания образования, реализуемых в рамках образовательных программ различных уровней (далее- преемственность основных образовательных программ дошкольного и начального общего образования); создания благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развития способностей и творческого потенциала каждого ребёнка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром; объединения обучения и воспитания в целостной образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества; формирование общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни, развития их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребёнка, формирование предпосылок учебной деятельности; обеспечения вариативности и разнообразия содержания Программ и организационных форм дошкольного образования, возможности формирования Программ различной направленности с учётом образовательных потребностей, способностей и состояния здоровья детей; формирования социокультурной среды, соответствующей возрастным, индивидуальным, психологическим и физиологическим особенностям детей; обеспечения психолого-педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.

Похожие:

	Отчёт «О результатах самообследования муниципального бюджетного дошкольного... Самообследование муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида «Родничок»...		Пояснительная записка 1 Основная общеобразовательная программа – образовательная программа дошкольного образования муниципального автономного дошкольного...
	Решением Педагогического совета Основная общеобразовательная программа образовательная программа дошкольного образования муниципального автономного дошкольного образовательного...		Коллективный договор муниципального бюджетного дошкольного образовательного... Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада общеразвивающего вида №10 «Аленушка» муниципального...
	Правила внутреннего трудового распорядка для работников муниципального... Устава мбдоу, и Коллективного договора и являются локальным нормативным актом муниципального бюджетного дошкольного образовательного...		Положение о сайте муниципального дошкольного образовательного бюджетного... Сайт) муниципального дошкольного образовательного бюджетного учреждения детский сад №139г. Сочи (далее мдобу), а также регламентирует...
	Образовательная программа муниципального дошкольного образовательного... Содержание психолого-педагогической работы по освоению детьми образовательных областей		Приказ решением педагогического совета от 28. 08. 2014г №35/12 детского сада Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада №19 комбинированного вида
	Основная образовательная программа дошкольного образования муниципального... Основная образовательная программа дошкольного образования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Детский...		Основная образовательная программа Муниципального бюджетного дошкольного... Наименование: Основная образовательная программа Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного...