       Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«Стратегический маркетинг»
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА
КАФЕДРА МЕЖДУНАРОДНОГО МАРКЕТИНГА И ТОРГОВЛИ
СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МАРКЕТИНГ
Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся
по направлению подготовки
38.04.06 Торговое дело
профиль подготовки Коммерческая деятельность на рынке товаров и услуг
Логистические технологии в торговле
Тип ОПОП: прикладная магистратура
Владивосток
Издательство ВГУЭС
2016
Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине «Стратегический маркетинг» разработан в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 38.04.06 Торговое дело (утв. Приказом Минобрнауки РФ №323 от 30 марта 2015 г.) и Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры (утв. приказом Минобрнауки России от 19 декабря 2013 г. N 1367).
Составитель:
Кметь Е.Б., к.э.н., доцент кафедры международного маркетинга и торговли
Утверждена на заседании кафедры ММТ протокол № 10 от 26.05.2016 г.
Заведующий кафедрой (разработчика) _____________________ Драгилева Л.Ю.
«____»_______________20__г.
Заведующий кафедрой (выпускающей) _____________________ Драгилева Л.Ю.
«____»_______________20__г.
1 ПЕРЕЧЕНЬ ФОРМИРУЕМЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ*
№
п/п
|
Код компетенции
|
Формулировка компетенции
|
Номер
этапа
(1–8)**
|
1
|
ОПК-3
|
Способность самостоятельно осуществлять поиск и выбор инноваций, анализировать и оценивать экономическую эффективность профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной);
|
2
|
2
|
ОПК-4
|
Готовность выявлять и оценивать риски в профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной)
|
2
|
2 ОПИСАНИЕ ПОКАЗАТЕЛЕЙ И КРИТЕРИЕВ ОЦЕНИВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ
ОПК-3 - Способность самостоятельно осуществлять поиск и выбор инноваций, анализировать и оценивать экономическую эффективность профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной)
Планируемые результаты обучения*
(показатели достижения заданного уровня освоения компетенций)
|
Критерии оценивания результатов обучения
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
Знает:
- стратегии маркетинга: цели, виды, критерии выбора, оценку их эффективности;
- управление маркетингом и организацией;
-виды инноваций и процесс их разработки и внедрения;
|
Отсутствие знания:
- - стратегии маркетинга: цели, виды, критерии выбора, оценку их эффективности;
- управление маркетингом и организацией;
-виды инноваций и процесс их разработки и внедрения;
|
Фрагментарное знание:
- стратегии маркетинга: цели, виды, критерии выбора, оценку их эффективности;
- управление маркетингом и организацией;
-виды инноваций и процесс их разработки и внедрения;
|
Неполное знание:
- сущность и основные положения стратегического маркетинга и стратегического анализа
- систему маркетинговых стратегий предприятия, виды стратегий на каждом уровне системы, цели и критерии выбора
- процесс управления маркетингом и содержание этапов
- категории эффективности маркетинговой деятельности и система показателей для оценки е эффективности
- виды инноваций и процесс их разработки и внедрения
|
В целом сформировавшееся знание:
содержание стратегий на корпоративном, функциональном и инструментальном уровнях
- инструменты стратегического маркетинга
|
Сформировавшееся систематическое знание:
- последних научных достижений в области теории и практики стратегического маркетинга
- тенденций развития научного знания в области стратегического маркетинга
|
Умеет:
- выбирать стратегии маркетинга, обеспечивающие эффективное функционирование организации;
- уметь использовать на практике основные подходы к оценке бизнес - среды предприятия и к анализу эффективности и контролю реализации его стратегии;
|
Отсутствие умения:
- выбирать стратегии маркетинга, обеспечивающие эффективное функционирование организации;
- уметь использовать на практике основные подходы к оценке бизнес - среды предприятия и к анализу эффективности и контролю реализации его стратегии;
|
Фрагментарное умение:
- выбирать стратегии маркетинга, обеспечивающие эффективное функционирование организации;
- уметь использовать на практике основные подходы к оценке бизнес - среды предприятия и к анализу эффективности и контролю реализации его стратегии;
|
Неполное умение:
- выбирать стратегии маркетинга на корпоративном, функциональном и инструментальном уровнях
- применять ключевые инструменты стратегического маркетинга
- оценивать эффективность маркетинговой деятельности
|
В целом сформировавшееся умение:
- осуществлять отраслевой, конкурентный и ситуационный анализ для предприятия
- разрабатывать систему показателей для комплексной оценки эффективности маркетинговой деятельности
|
Сформировавшееся систематическое умение:
- моделировать вариации инструментов стратегического анализа, учитывающих особенности маркетинговой деятельности предприятия
- осуществлять поиск, систематизацию, анализ и осмысливание актуальных научных публикаций в международных реферативных (библиометрических) системах
|
Владеет:
-умениями выбора стратегий маркетинга;
- инструментами контроля над реализацией выбранной стратегии;
- методикой аудита эффективности деятельности предприятия;
|
Отсутствие владения:
- умениями выбора стратегий маркетинга;
- инструментами контроля над реализацией выбранной стратегии;
- методикой аудита эффективности деятельности предприятия;
|
Фрагментарное владение:
- умениями выбора стратегий маркетинга;
- инструментами контроля над реализацией выбранной стратегии;
- методикой аудита эффективности деятельности предприятия;
|
Неполное владение:
- умениями выбора стратегий и применения инструментов стратегического маркетинга
- умениями контроля над реализацией выбранной стратегии
|
В целом сформировавшееся владение:
- умениями проведения отраслевого, конкурентного и ситуационного анализа
- навыками поиска вариаций инструментов стратегического маркетинга
|
Сформировавшееся систематическое владение:
- умениями построения майнд-карт и анализа ключевых научных публикаций в актуальных областях стратегического маркетинга
- навыками разработки корпоративной модели стратегического планирования предприятия
|
Шкала оценивания
(соотношение с традиционными формами аттестации)
|
0–8
неудовлетворительно
|
9–12
неудовлетворительно
|
13–15
удовлетворительно
|
16–18
хорошо
|
19–20
отлично
|
ОПК-4 - Готовность выявлять и оценивать риски в профессиональной деятельности (коммерческой, или маркетинговой, или рекламной, или логистической, или товароведной)
Планируемые результаты обучения
(показатели достижения заданного уровня освоения компетенций)
|
Критерии оценивания результатов обучения**
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
Знает:
- методы выявления вероятности рисков и методику их оценки;
- основные виды рисков в профессиональной деятельности
|
Отсутствие знания:
- методы выявления вероятности рисков и методику их оценки;
- основные виды рисков в профессиональной деятельности
|
Фрагментарное знание:
- методы выявления вероятности рисков и методику их оценки;
- основные виды рисков в профессиональной деятельности
|
Неполное знание:
- виды рисков в маркетинговой деятельности
- технологии предотвращения или снижения вероятности проявления рисков во всех сферах маркетинговой деятельности
|
В целом сформировавшееся знание:
- методы выявления вероятности рисков
- методики оценки рисков в маркетинговой деятельности
|
Сформировавшееся систематическое знание:
- методы выявления вероятности рисков
- методики оценки рисков в маркетинговой деятельности
- методы прогнозирования рисков
|
Умеет:
- выявлять риски в профессиональной деятельности;
- рассчитываться по сделкам с учетом минимальных рисков;
- анализировать риски и снижать вероятность рисков;
- страховать риски в профессиональной деятельности
|
Отсутствие умения:
- выявлять риски в профессиональной деятельности;
- рассчитываться по сделкам с учетом минимальных рисков;
- анализировать риски и снижать вероятность рисков;
- страховать риски в профессиональной деятельности
|
Фрагментарное умение:
- выявлять риски в профессиональной деятельности;
- рассчитываться по сделкам с учетом минимальных рисков;
- анализировать риски и снижать вероятность рисков;
- страховать риски в профессиональной деятельности
|
Неполное умение:
- выявлять риски в маркетинговой деятельности
- анализировать риски
- разрабатывать рекомендации по снижению вероятности рисков
|
В целом сформировавшееся умение:
- выявлять риски в маркетинговой деятельности
- анализировать риски
- разрабатывать рекомендации по снижению вероятности рисков
|
Сформировавшееся систематическое умение:
- выявлять риски в маркетинговой деятельности
- анализировать риски
- разрабатывать рекомендации по снижению вероятности рисков
|
Владеет:
-методами оценки рисков;
-инструментарием для прогнозирования коммерческих рисков;
- навыками подсчета потерь от различных видов рисков -
|
Отсутствие владения:
-методами оценки рисков;
-инструментарием для прогнозирования коммерческих рисков;
- навыками подсчета потерь от различных видов рисков
|
Фрагментарное владение:
-методами оценки рисков;
-инструментарием для прогнозирования коммерческих рисков;
- навыками подсчета потерь от различных видов рисков
|
Неполное владение:
- методами оценки (исследования) рисков в маркетинговой деятельности предприятия
|
В целом сформировавшееся владение:
- инструментами прогнозирования рисков в маркетинговой деятельности
|
Сформировавшееся систематическое владение:
- методами выявления инновационных видов рисков на основе мониторинга последних научных публикаций в области стратегического маркетинга
|
Шкала оценивания
(соотношение с традиционными формами аттестации)
|
0–8
неудовлетворительно
|
9–12
неудовлетворительно
|
13–15
удовлетворительно
|
16–18
хорошо
|
19–20
отлично
|
3 ПЕРЕЧЕНЬ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
№
п/п
|
Коды компетенций и планируемые результаты обучения
|
Оценочные средства
|
Наименование
|
Представление в ФОС
|
1.
|
ОПК-3
|
знать
|
Тест №1, 2
|
Фонд тестовых заданий
|
уметь
|
Кейс-задача № 1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 2.3
|
Задания для решения кейс- задачи
|
владеть
|
Кейс-задача № 1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 2.3
|
Задания для решения кейс- задачи
|
2.
|
ОПК-4
|
знать
|
Тест № 3
|
Фонд тестовых заданий
|
уметь
|
Кейс-задача № 1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 3.1, 3.2
|
Задания для решения кейс- задачи
|
Разноуровневые задачи № 3.1, 3.2, 3.3
|
Комплект разноуровневых задач и заданий
|
владеть
|
Кейс-задача № 1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 3.1, 3.2
|
Задания для решения кейс- задачи
|
Разноуровневые задачи № 3.1, 3.2, 3.33
|
Комплект разноуровневых задач и заданий
|
|
