Методические рекомендации по организации диагностической работы в период адаптации учащихся 1-Х, 5-Х, 10-х классов в мбоу «сош №8»

Скачать 0.88 Mb.

Название	Методические рекомендации по организации диагностической работы в период адаптации учащихся 1-Х, 5-Х, 10-х классов в мбоу «сош №8»
страница	1/10
Тип	Методические рекомендации

filling-form.ru > Бланки > Методические рекомендации

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ДИАГНОСТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ В ПЕРИОД АДАПТАЦИИ УЧАЩИХСЯ 1-Х, 5-Х, 10-Х КЛАССОВ

в МБОУ «СОШ №8»

2014-2015 учебный год

№ п/п	Возраст ребёнка	Предмет исследова-ния	Цель	Сроки прове-дения	Диагностический инструментарий	Ответствен-ный за проведение	Вид, форма отчетности
1.	Младший школьный возраст 1 класс	Диагностика школьной мотивации и адаптации	Определение уровня социально-психологической адаптации, мотивации учения	Сентябрь-октябрь; апрель- май	-Методика Н.Г.Лускановой «Что мне нравится в школе»; - Наблюдение	Педагог-психолог, учитель начальных классов	Справка
2.	Младший подростковый возраст 5 класс	Адаптация, мотивация	Определение уровня социально-психологической адаптации и мотивации	Сентябрь -октя-брь; апрель – май.	-«Социометрия» авт. Морено; - Тест тревожности Т.Филлипса; -Анкета «Как определить состояние психологического климата в классе» Федоренко Л.Г.;	Педагог-психолог	Справка
3.	Юношеский возраст 10-11 класс	Адаптация, мотивация	Определение уровня социально-психологической адаптации и мотивации		-«Социометрия» авт. Морено; - Изучение мотивации обучения старших подростков М.И.Лукьянова, Н.В.Калинина; - Анкета «Как определить состояние психологического климата в классе» Федоренко Л.Г.	Педагог-психолог	Справка

Диагностические методики в период адаптации учащихся 1-Х, 5-Х, 10-Х КЛАССОВ

Анкета для оценки уровня школьной мотивации Н. Лускановой

Тебе нравится в школе?
- не очень
- нравится
- не нравится
Утром, когда ты просыпаешься, ты всегда с радостью идешь в школу или тебе часто хочется остаться дома?
- чаще хочется остаться дома
- бывает по-разному
- иду с радостью
Если бы учитель сказал, что завтра в школу не обязательно приходить всем ученикам, что желающие могут остаться дома, ты пошел бы в школу или остался дома?
- не знаю
- остался бы дома
- пошел бы в школу
Тебе нравится, когда у вас отменяют какие-нибудь уроки?
- не нравится
- бывает по-разному
- нравится
Ты хотел бы, чтобы тебе не задавали домашних заданий?
- хотел бы
- не хотел бы
- не знаю
Ты хотел бы, чтобы в школе остались одни перемены?
- не знаю
- не хотел бы
- хотел бы
Ты часто рассказываешь о школе родителям?
- часто
- редко
- не рассказываю
Ты хотел бы, чтобы у тебя был менее строгий учитель?
- точно не знаю
- хотел бы
- не хотел бы
У тебя в классе много друзей?
- мало
- много
- нет друзей
Тебе нравятся твои одноклассники?
- нравятся
- не очень
- не нравятся

Ключ

Количество баллов, которые можно получить за каждый из трех ответов на вопросы анкеты.

№ вопроса	оценка за 1-й ответ	оценка за 2-й ответ	оценка за 3-й ответ
1	1	3	0
2	0	1	3
3	1	0	3
4	3	1	0
5	0	3	1
6	1	3	0
7	3	1	0
8	1	0	3
9	1	3	0
10	3	1	0

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Похожие:

	Методические рекомендации по организации диагностической работы в период адаптации учащихся Организация диагностической работы в период адаптации осуществляется согласно программе «Преемственность и адаптация», рекомендованной...		Соблюдение учителями 1-х классов санитарно- гигиенических норм при... Об обеспечении успешной адаптации ребёнка при переходе со ступени начального общего образования – на основную и планом работы школы...
	На педагогическом совете Директор мбоу сош №24 Комплектование первых классов в мбоу сош №24 г. Липецка проводится в период с 1 апреля по 30 августа		Рекомендации по проведению исследования готовности и адаптации учащихся... Приложение протокол проведения исследования учащихся в образовательной организации
	Программа психолого-педагогического сопровождения учащихся 5-х классов... Программа психолого-педагогического сопровождения учащихся 5-х классов в период реализации федеральных государственных образовательных...		Спецификация диагностической контрольной работы по математике для... Назначение работы – оценить общеобразовательную подготовку по курсу математики выпускников XI классов общеобразовательных учреждений...
	Спецификация диагностической работы по английскому языку для учащихся 5 классов Диагностическая работа проводится с целью определения уровня освое-ния учащимися 5-х классов содержания курса английского языка и...		Справка по итогам проведения государственной (итоговой) аттестации... Государственная (итоговая) аттестация выпускников 11 классов мбоу сош №51 осуществлялась в соответствии с федеральными, региональными...
	О введении электронных дневников учащихся и электронных журналов успеваемости в мбоу сош №16 Ввести в действие электронные дневники учащихся и электронный журнал успеваемости в мбоу сош №16 в срок до 1 января 2013 года		План организационно педагогических мероприятий мбоу большелогской... Учащихся 9, 11 классов, Основного государственного экзамена, Единого государственного экзамена

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:

Все бланки и формы на filling-form.ru