Приказ от 19 мая 2010 г. N 523 об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта
Скачать 446.67 Kb.
|
│ │ общую классификацию материалов, их │ │ │ │ │ │ │характерные свойства и области применения; │ │ │ │ │ │ │ общие сведения, назначение, виды и │ │ │ │ │ │ │свойства художественных материалов; │ │ │ │ │ │ │ физические и химические свойства цветных │ │ │ │ │ │ │и драгоценных металлов; │ │ │ │ │ │ │ состав и свойства сплавов драгоценных │ │ │ │ │ │ │металлов; их классификацию, применение, │ │ │ │ │ │ │пробы и маркировку; │ │ │ │ │ │ │ требования к качеству обработки │ │ │ │ │ │ │драгоценных (благородных) металлов; │ │ │ │ │ │ │ типы материалов для ювелирных вставок; │ │ │ │ │ │ │ свойства припоев и флюсов, применяемых в │ │ │ │ │ │ │ювелирном производстве; │ │ │ │ │ │ │ виды обработки различных материалов; │ │ │ │ │ │ │ требования техники безопасности при │ │ │ │ │ │ │хранении и использовании различных │ │ │ │ │ │ │материалов │ │ │ │ │ │ ├───────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼─────────────────┼────────────┤ │ │уметь: │ │ │ОП.04. Правовое │ОК 1 - 7 │ │ │ использовать нормативно-правовые │ │ │обеспечение │ПК 1.1 - 1.4│ │ │документы, регламентирующие │ │ │профессиональной │ПК 2.1 - 2.4│ │ │профессиональную деятельность; │ │ │и │ПК 3.1 - 3.4│ │ │ защищать свои права в соответствии с │ │ │предпринимательс-│ПК 5.1 - 5.5│ │ │действующим законодательством; │ │ │кой деятельности │ │ │ │ определять конкурентные преимущества │ │ │ │ │ │ │организации; │ │ │ │ │ │ │ вносить предложения по усовершенствованию│ │ │ │ │ │ │товаров и услуг, организации продаж; │ │ │ │ │ │ │ составлять бизнес-план организации малого│ │ │ │ │ │ │бизнеса; │ │ │ │ │ │ │знать: │ │ │ │ │ │ │ основные положения Конституции Российской│ │ │ │ │ │ │Федерации; │ │ │ │ │ │ │ права и свободы человека и гражданина, │ │ │ │ │ │ │механизмы их реализации; │ │ │ │ │ │ │ понятие правового регулирования в сфере │ │ │ │ │ │ │профессиональной деятельности; │ │ │ │ │ │ │ законодательные акты и другие нормативные│ │ │ │ │ │ │документы, регулирующие правоотношения в │ │ │ │ │ │ │процессе профессиональной деятельности; │ │ │ │ │ │ │ права и обязанности работников в сфере │ │ │ │ │ │ │профессиональной деятельности; │ │ │ │ │ │ │ характеристики организаций различных │ │ │ │ │ │ │организационно-правовых форм; │ │ │ │ │ │ │ порядок и способы организации продаж │ │ │ │ │ │ │товаров и оказания услуг; │ │ │ │ │ │ │ требования к бизнес-планам │ │ │ │ │ │ ├───────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼─────────────────┼────────────┤ │ │уметь: │ │ │ОП.05. Основы │ОК 1 - 7 │ │ │ осуществлять профессиональное общение с │ │ │деловой культуры │ПК 1.1 - 1.3│ │ │соблюдением норм и правил делового │ │ │ │ПК 2.1 - 2.3│ │ │этикета; │ │ │ │ПК 3.1 - 3.4│ │ │ пользоваться простыми приемами │ │ │ │ПК 5.1 - 5.5│ │ │саморегуляции поведения в процессе │ │ │ │ │ │ │межличностного общения; │ │ │ │ │ │ │ передавать информацию устно и письменно с│ │ │ │ │ │ │соблюдением требований культуры речи; │ │ │ │ │ │ │ принимать решения и аргументированно │ │ │ │ │ │ │отстаивать свою точку зрения в корректной │ │ │ │ │ │ │форме; │ │ │ │ │ │ │ поддерживать деловую репутацию; │ │ │ │ │ │ │ создавать и соблюдать имидж делового │ │ │ │ │ │ │человека; │ │ │ │ │ │ │ организовывать рабочее место; │ │ │ │ │ │ │знать: │ │ │ │ │ │ │ правила делового общения; │ │ │ │ │ │ │ этические нормы взаимоотношений с │ │ │ │ │ │ │коллегами, партнерами, клиентами; │ │ │ │ │ │ │ основные техники и приемы общения: │ │ │ │ │ │ │правила слушания, ведения беседы, │ │ │ │ │ │ │убеждения, консультирования; │ │ │ │ │ │ │ формы обращения, изложения просьб, │ │ │ │ │ │ │выражения признательности, способы │ │ │ │ │ │ │аргументации в производственных │ │ │ │ │ │ │ситуациях; │ │ │ │ │ │ │ составляющие внешнего облика делового │ │ │ │ │ │ │человека: костюм, прическа, макияж, │ │ │ │ │ │ │аксессуары и др.; │ │ │ │ │ │ │ правила организации рабочего пространства│ │ │ │ │ │ │для индивидуальной работы и │ │ │ │ │ │ │профессионального общения │ │ │ │ │ │ ├───────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼─────────────────┼────────────┤ │ │уметь: │ │ 68 │ОП.06. │ОК 1 - 7 │ │ │ организовывать и проводить мероприятия по│ │ │Безопасность │ПК 1.1 - 1.3│ │ │защите работающих и населения от │ │ │жизнедеятельности│ПК 2.1 - 2.3│ │ │негативных воздействий чрезвычайных │ │ │ │ПК 3.1 - 3.4│ │ │ситуаций; │ │ │ │ПК 4.1 - 4.4│ │ │ предпринимать профилактические меры для │ │ │ │ПК 5.1 - 5.5│ │ │снижения уровня опасностей различного │ │ │ │ │ │ │вида и их последствий в профессиональной │ │ │ │ │ │ │деятельности и быту; │ │ │ │ │ │ │ использовать средства индивидуальной и │ │ │ │ │ │ │коллективной защиты от оружия массового │ │ │ │ │ │ │поражения; │ │ │ │ │ │ │ применять первичные средства │ │ │ │ │ │ │пожаротушения; │ │ │ │ │ │ │ ориентироваться в перечне военно-учетных │ │ │ │ │ │ │специальностей и самостоятельно определять │ │ │ │ │ │ │среди них родственные полученной профессии;│ │ │ │ │ │ │ применять профессиональные знания в ходе │ │ │ │ │ │ │исполнения обязанностей военной службы на │ │ │ │ │ │ │воинских должностях в соответствии с │ │ │ │ │ │ │полученной профессией; │ │ │ │ │ │ │ владеть способами бесконфликтного общения│ │ │ │ │ │ │и саморегуляции в повседневной │ │ │ │ │ │ │деятельности и экстремальных условиях │ │ │ │ │ │ │военной службы; │ │ │ │ │ │ │ оказывать первую помощь пострадавшим; │ │ │ │ │ │ │знать: │ │ │ │ │ │ │ принципы обеспечения устойчивости │ │ │ │ │ │ │объектов экономики, прогнозирования │ │ │ │ │ │ │развития событий и оценки последствий при │ │ │ │ │ │ │техногенных чрезвычайных ситуациях и │ │ │ │ │ │ │стихийных явлениях, в том числе в │ │ │ │ │ │ │условиях противодействия терроризму как │ │ │ │ │ │ │серьезной угрозе национальной │ │ │ │ │ │ │безопасности России; │ │ │ │ │ │ │ основные виды потенциальных опасностей и │ │ │ │ │ │ │их последствия в профессиональной │ │ │ │ │ │ │деятельности и быту, принципы снижения │ │ │ │ │ │ │вероятности их реализации; │ │ │ │ │ │ │ основы военной службы и обороны │ │ │ │ │ │ │государства; │ │ │ │ │ │ │ задачи и основные мероприятия гражданской│ │ │ │ │ │ │обороны; │ │ │ │ │ │ │ способы защиты населения от оружия │ │ │ │ │ │ │массового поражения; меры пожарной │ │ │ │ │ │ │безопасности и правила безопасного │ │ │ │ │ │ │поведения при пожарах; │ │ │ │ │ │ │ организацию и порядок призыва граждан на │ │ │ │ │ │ │военную службу и поступления на нее в │ │ │ │ │ │ │добровольном порядке; │ │ │ │ │ │ │ основные виды вооружения, военной техники│ │ │ │ │ │ │и специального снаряжения, состоящих на │ │ │ │ │ │ │вооружении (оснащении) воинских │ │ │ │ │ │ │подразделений, в которых имеются │ │ │ │ │ │ │военно-учетные специальности, родственные │ │ │ │ │ │ │профессиям НПО; │ │ │ │ │ │ │ область применения получаемых │ │ │ │ │ │ │профессиональных знаний при исполнении │ │ │ │ │ │ │обязанностей военной службы; │ │ │ │ │ │ │ порядок и правила оказания первой помощи │ │ │ │ │ │ │пострадавшим │ │ │ │ │ ├──────┼───────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼─────────────────┼────────────┤ │П.00 │Профессиональный цикл │ 1270 │ 860 │ │ │ ├──────┼───────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼─────────────────┼────────────┤ │ПМ.00 │Профессиональные модули │ 1270 │ 860 │ │ │ ├──────┼───────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼─────────────────┼────────────┤ │ПМ.01 │Изготовление ювелирных и художественных │ │ │МДК.01.01. │ОК 1 - 7 │ │ │изделий из цветных и драгоценных металлов │ │ │Технология │ПК 1.1 - 1.3│ │ │В результате изучения профессионального │ │ │изготовления │ │ │ │модуля обучающийся должен: │ │ │металлических │ │ │ │иметь практический опыт: │ │ │ювелирных и │ │ │ │ монтировки, изготовления и шлифования │ │ │художественных │ │ │ │ювелирных и художественных изделий │ │ │изделий │ │ │ │средней сложности из цветных и │ │ │ │ │ │ │драгоценных металлов; │ │ │ │ │ │ │уметь: │ │ │ │ │ │ │ организовывать рабочее место; │ │ │ │ │ │ │ опиливать и шабровать ювелирные изделия │ │ │ │ │ │ │посудной группы из цветных и драгоценных │ │ │ │ │ │ │металлов; │ │ │ │ │ │ │ монтировать ювелирные изделия посудной │ │ │ │ │ │ │группы из цветных и драгоценных металлов; │ │ │ │ │ │ │ монтировать кольца, броши, серьги из │ │ │ │ │ │ │цветных и драгоценных металлов с │ │ │ │ │ │ │количеством деталей от трех до пяти; │ │ │ │ │ │ │ выполнять заготовки медно-цинковых, │ │ │ │ │ │ │серебряных и золотых припоев из слитков и │ │ │ │ │ │ │проволок; │ │ │ │ │ │ │ выполнять проколку и сверление отверстий │ │ │ │ │ │ │с применением различных приспособлений; │ │ │ │ │ │ │ изготавливать из скани детали простых │ │ │ │ │ │ │форм дня заполнения рисунка по готовому │ │ │ │ │ │ │образцу; │ │ │ │ │ │ │ выполнять навивку сканных шнурков простых│ │ │ │ │ │ │фасонов, струнцал из трех-четырех жилок; │ │ │ │ │ │ │ выполнять опиловку основ звеньев, винтов │ │ │ │ │ │ │и шайб, впаивание рантов, шарниров и │ │ │ │ │ │ │пластин под замок; │ │ │ │ │ │ │ производить пайку готовых деталей по │ │ │ │ │ │ │рисунку с бумаги или модели на изделия │ │ │ │ │ │ │или бумагу при ажурной скани; │ │ │ │ │ │ │ производить пайку накладной филиграни на │ │ │ │ │ │ │изделия; │ │ │ │ │ │ │ выполнять отделочные операции; │ │ │ │ │ │ │ гравировать, оксидировать, чернить, │ │ │ │ │ │ │эмалировать, чеканить изделия ювелирного │ │ │ │ │ │ │производства; │ │ │ │ │ │ │ изготавливать художественные изделия │ │ │ │ │ │ │методом литья; │ │ │ │ │ │ │знать: │ │ │ │ │ │ │ способы пайки твердыми припоями; │ │ │ │ │ │ │ назначение припоев и их условное │ │ │ │ │ │ │обозначение на чертежах; │ │ │ │ │ │ │ геометрию заточки, правки и │ │ │ │ │ │ │термообработки режущего инструмента; │ │ │ │ │ │ │ приемы и способы обработки, │ │ │ │ │ │ │обеспечивающие минимальные потери │ │ │ │ │ │ │драгоценных металлов; │ │ │ │ │ │ │ способы протяжки проволоки разного │ │ │ │ │ │ │сечения; │ │ │ │ │ │ │ способы применения приспособлений для │ │ │ │ │ │ │сверления и проколки отверстий; │ │ │ │ │ │ │ правила термической обработки ювелирных и│ │ │ │ │ │ │художественных изделий из цветных и │ │ │ │ │ │ │драгоценных металлов; │ │ │ │ │ │ │ устройство муфельных печей; │ │ │ │ │ │ │ технологию навивки скани и пайки │ │ │ │ │ │ │филиграни; │ │ │ │ │ │ │ приемы плавки деталей ювелирных и │ │ │ │ │ │ │художественных изделий; │ │ │ │ │ │ │ методы плавки лома цветных и драгоценных │ │ │ │ │ │ │металлов; │ │ │ │ │ │ │ методы травления; │ │ │ │ │ │ │ технологию изготовления цепочек; │ │ │ │ │ │ │ устройство цепевязальных автоматов, │ │ │ │ │ │ │методы наладки и подналадки их в процессе │ │ │ │ │ │ │работы; │ │ │ │ │ │ │ способы замены и установки │ │ │ │ │ │ │быстроизнашивающихся деталей, узлов │ │ │ │ │ │ │подачи и формовки звена цепочки; │ │ │ │ │ │ │ методы контроля качества вязки полотна │ │ │ │ │ │ │цепочки и стыка звена; │ │ │ │ │ │ │ назначение и правила пользования │ │ │ │ │ │ │применяемыми контрольно-измерительными │ │ │ │ │ │ │инструментами и приборами; │ │ │ │ │ │ │ виды используемого материала и основные │ │ │ │ │ │ │свойства быстроизнашивающихся деталей; │ │ │ │ │ │ │ инструкции по учету, хранению, │ │ │ │ │ │ │переработке и сдаче драгоценных металлов; │ │ │ │ │ │ │ монтировочные операции ювелирного │ │ │ │ │ │ │производства при работе с цветными и │ │ │ │ │ │ │драгоценными (благородными) металлами; │ │ │ │ │ │ │ особенности технологии изготовления │ │ │ │ │ │ │припоев и флюсов; │ │ │ │ │ │ │ технологии шлифования и полирования │ │ │ │ │ │ │ювелирных изделий; │ │ │ │ │ │ │ технологии электрохимического │ │ │ │ │ │ │полирования, гальванического золочения и │ │ │ │ │ │ │серебрения; │ │ │ │ │ │ │ состав оксидирующих растворов; │ │ │ │ │ │ │ технологию изготовления черни и способы │ │ │ │ │ │ │ее наложения и обжига; │ │ │ │ │ │ │ виды, способы приготовления и наложения │ │ │ │ │ │ │эмалей; │ │ │ │ │ │ │ технологии различных видов чеканки и │ │ │ │ │ │ │гравировки; │ │ │ │ │ │ │ технологии ссучивания проволоки и │ │ │ │ │ │ │изготовления филигранного припоя; │ │ │ │ │ │ │ техники ажурной, фоновой и объемной │ │ │ │ │ │ │филиграни; │ │ │ │ │ │ │ технологию литья; │ │ │ │ │ │ │ понятие о скульптурной форме; │ │ │ │ │ │ │ средства передачи реального объема │ │ │ │ │ │ │предметов в скульптуре; │ │ │ │ │ │ │ правила техники безопасности при работе с│ │ │ │ │ │ │применением художественных видов │ │ │ │ │ │ │обработки металлов │ │ │ │ │ ├──────┼───────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼─────────────────┼────────────┤ │ПМ.02 │Изготовление вставок в ювелирные изделия │ │ │МДК.02.01. │ОК 1 - 7 │ │ │В результате изучения профессионального │ │ │Технология │ПК 2.1 - 2.3│ │ │модуля обучающийся должен: │ │ │изготовления │ │ │ │иметь практический опыт: │ │ │ювелирных вставок│ │ │ │ выполнения огранок разного вида; │ │ │ │ │ │ │ шлифовки ювелирных вставок; │ │ │ │ │ │ │уметь: │ │ │ │ │ │ │ организовывать рабочее место; │ │ │ │ │ │ │ подбирать материалы и последовательно их │ │ │ │ │ │ │обрабатывать в зависимости от вида │ │ │ │ │ │ │ювелирного изделия; │ │ │ │ │ │ │ обрабатывать вручную ювелирные вставки из│ │ │ │ │ │ │различных материалов; │ │ │ │ │ │ │ определять вид и технологическую │ │ │ │ │ │ │последовательность огранки; │ │ │ │ │ │ │ подбирать инструменты и приспособления по│ │ │ │ │ │ │виду работ; │ │ │ │ │ │ │ настраивать приспособления для огранки; │ │ │ │ │ │ │ подбирать и устанавливать граночный диск;│ │ │ │ │ │ │ контролировать качество обработки; │ │ │ │ │ |
Похожие:
 | Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного... | | Приказ от 22. 12. 2009 №784 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего... |
 | Постановление Правительства РФ от 15. 06. 2004 n 280 утратило силу в связи с изданием Постановления Правительства РФ от 15. 05. 2010... | | Постановление Правительства РФ от 15. 06. 2004 n 280 утратило силу в связи с изданием Постановления Правительства РФ от 15. 05. 2010... |
| «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования... | | Приказом Министерства образования и науки РФ от 20 мая 2010 г. N 544 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного... |
| Постановление Правительства РФ от 15. 06. 2004 n 280 утратило силу в связи с изданием Постановления Правительства РФ от 15. 05. 2010... | | Федеральный компонент государственного стандарта общего образования: Приказ мо российской Федерации №1373 от 22. 12. 2009 «Об утверждении... |
| Приказ Минобрнауки РФ от 14. 12. 2010 №1763 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного... | | Приказом Министерства образования и науки РФ от 20 мая 2010 г. N 544 "Об утверждении и введении в действие федерального государственного... |