«Уренский индустриально-энергетический техникум» Комплект контрольно-измерительные материалы по дисциплине оуд. 16 География


Скачать 0.61 Mb.
Название«Уренский индустриально-энергетический техникум» Комплект контрольно-измерительные материалы по дисциплине оуд. 16 География
страница2/4
ТипДокументы
filling-form.ru > Туризм > Документы
1   2   3   4
Тема 2. Политическое устройство мира.

Практическая работа. Нанесите красным цветом на контурную карту 10 стран, имеющих самую большую площадь, 10 стран, имеющих самую большую численность, 10 стран, отличающихся высоким уровнем экономического развития.
Тема 3. География мировых природных ресурсов

  1. Выделите верные утверждения (2 варианта ответа):

  1. Отвалы в местах добычи полезных ископаемых являются примерами антропогенного воздействия на природу;

  2. На территории крупных городов только жилые кварталы являются антропогенными ландшафтами, а парковые зоны и скверы – природными, не подвергшимися влиянию человека;

  3. Наиболее загрязненными реками Азии являются Дунай, Рейн, Сена, Волга и Днепр;

  4. Бедленды – это территории, на которых вследствие интенсивной человеческой деятельности уничтожены естественные почвенные покровы и сложившиеся биоценозы.

  1. Выделите неверные утверждения (2 варианта ответа):

  1. Подсечные ландшафты связаны с вырубкой лесов;

  2. Пастбищные ландшафты сформировались в результате распашки территории;

  3. Селитебные комплексы – это ландшафты населенных пунктов;

  4. Техногенные ландшафты образовались в результате неумеренного выпаса скота.

  1. Выделите верное утверждение. Кислотные дожди являются результатом загрязнения:

  1. Биологического

  2. Вибрационного

  3. Химического

  4. Теплового

  1. Выделите верные утверждения, характеризующие проблемы загрязнения литосферы:

  1. Накопление углекислого газа приводит к увеличению «парникового эффекта»;

  2. Загрязнение почвенного покрова происходит в результате накопления избыточных минеральных удобрений, ядохимикатов и органических соединений;

  3. Сброс тепловых вод приводит к уменьшению концентрации кислорода и нарушению природного режима водоемов;

  4. Мусорные свалки, занимающие обширные территории около городов, являются острейшей проблемой современности;

  5. Верны все вышеперечисленные утверждения.

  1. Выделите неисчерпаемые виды природных ресурсов (2 варианта ответа):

  1. Дикорастущие растения;

  2. Приливная энергия;

  3. Каменный уголь;

  4. Пахотные земли.

5.6 Выделите исчерпаемые и неисчерпаемые виды природных ресурсов (2 варианта ответа):

  1. Природный газ;

  2. Железные руды;

  3. Гидроэнергетические ресурсы;

  4. Почвы

5.7. Выделите неметаллические полезные ископаемые:

  1. Марганцевые руды;

  2. Полиметаллические руды;

  3. Нефелины;

  4. Гранит.

5.8. Выделите топливные минеральные ресурсы:

  1. Мрамор;

  2. Торф;

  3. Нефть;

  4. Глауберова соль.

5.9. Выделите страну, обладающую наибольшим запасом нефти:

  1. Катар

  2. США

  3. Саудовская Аравия

  4. Россия

5.10.Выделите страну, обладающую наибольшими запасами природного газа:

  1. ОАЭ

  2. Индонезия

  3. Россия

  4. Икар

5.11.Выделите регион, обладающий, наибольшими по совокупности запасами ископаемого угля и железных руд:

  1. Северная Америка

  2. Европа (без СНГ)

  3. Азия

  4. Африка

  5. Латинская Америка

  6. Австралия и Океания

5.12.Выделите группу стран, обладающих одновременно крупными запасами медных и полиметаллических руд:

  1. Чехия, Германия, Нидерланды

  2. Казахстан, Австралия, Канада

  3. Сирия, Пакистан, Таиланд

  4. Парагвай, Мексика, Чили

5.13.Выделите три страны Северного лесного пояса, обладающие большими запасами древесины (2 варианта ответа):

  1. Испания

  2. США

  3. Мексика

  4. Россия

5.14.Выделите страну, обладающую наименьшим показателем обеспеченности пашней на душу населения, но при этом имеющую высокоразвитое лесное хозяйство:

  1. Япония

  2. Канада

  3. Австралия

  4. Россия

5.15.Выделите регион, на долю которого в мире приходится наибольшая площадь пастбищ и лугов:

  1. Зарубежная Европа

  2. Зарубежная Азия

  3. Северная Америка

  4. Африка

  5. Южная Америка

  6. Австралия и Океания

5.16.Выделите страну, обладающую наибольшими запасами полного речного стока:

  1. Бангладеш

  2. Бразилия

  3. Египет

  4. Индия

5.17.Какие из перечисленных видов ресурсов характеризуются такими показателями, как территория, качество почв, климат, рельеф, растительность и т.д.

  1. Почвенные (земельные) ресурсы

  2. Лесные ресурсы

  3. Водные ресурсы

  4. Гидроэнергетические ресурсы

5.18.Какие из перечисленных ресурсов представляют собой энергию движущейся воды?

  1. Почвенные (земельные) ресурсы

  2. Лесные ресурсы

  3. Водные ресурсы

  4. Гидроэнергетические ресурсы

5.19.Какие из ресурсов включают в себя запасы древесины, продовольственные ресурсы (грибы, плоды, ягоды)?

  1. Почвенные (земельные) ресурсы

  2. Лесные ресурсы

  3. Водные ресурсы

  4. Гидроэнергетические ресурсы

5.20.Что относится к неисчерпаемым ресурсам?

  1. Растения

  2. Животные

  3. Энергия солнца, воды

  4. Почва

Тема 4. География населения мира.

  1. Численность населения мира составляет:

  1. 10 млрд чел.

  2. 3,5 млрд чел.

  3. свыше 6 млрд чел.

  4. около 7 млрд чел.

  1. Выделите страны с наименьшими показателями естественного прироста населения (2 варианта ответа):

  1. Саудовская Аравия

  2. Украина

  3. Оман

  4. Латвия

4.4. Выделите регион, для которого характерны наивысшие показатели смертности населения:

  1. Европа

  2. Северная Америка

  3. Австралия и Океания

  4. Африка

  5. Латинская Америка

  6. Азия

4.5. Выделите страны, население которых составляет более 100 млн человек:

  1. Нигерия

  2. Россия

  3. Мексика

  4. Бразилия

  5. Китай

  6. Индия

  7. Индонезия

4.6. Выделите верное утверждение:

  1. Занятость женщин в общественном производстве не оказывает влияния на общий уровень рождаемости

  2. Первая фаза демографического перехода характеризуется высокой рождаемостью при резком сокращении смертности

  3. Вторая фаза демографического перехода характеризуется очень высоким естественным приростом вследствие перехода от малодетной семьи к многодетной

4.7. Выделите страны с наибольшими показателями средней плотности населения (2 варианта ответа):

  1. Австралия

  2. Южная Корея

  3. Канада

  4. Норвегия

  5. Аргентина

  6. Нидерланды

4.8. Выделите страну, столица которой является крупнейшим городом мира:

  1. Китай

  2. США

  3. Великобритания

  4. Япония

  5. Индия

  6. Бразилия

4.9.Выделите самую многонациональную страну в мире:

  1. Япония

  2. Ирландия

  3. Норвегия

  4. Индия

  5. Алжир

  6. Финляндия

4.10. Выделите два крупнейших по численности народа мира (2 варианта ответа):

  1. Русские

  2. Японцы

  3. Итальянцы

  4. Поляки

  5. Китайцы

  6. Хиндустанцы

4.11.Выделите страны, где верующая часть населения исповедует преимущественно католицизм (2 варианта ответа):

  1. Испания

  2. Румыния

  3. Болгария

  4. Мексика

  5. Египет

4.12.Выделите столицы стран, где верующая част населения исповедует преимущественно протестантизм (3 варианта ответа):

  1. Осло

  2. Талин

  3. София

  4. Лондон

  5. Париж

  6. Варшава

4.13.Выделите столицы стран, где верующая часть населения исповедует преимущественно православие:

  1. Минск

  2. Киев

  3. Белград

  4. Москва

  5. Кишинев

  6. Все вышеперечисленные варианты

4.14.Выделите исламские страны Азии (3 варианта ответа):

  1. Египет

  2. Албания

  3. Саудовская Аравия

  4. Туркмения

  5. Таиланд

  6. Бангладеш

4.15.Определите понятие РАЗМЕЩЕНИЯ НАСЕЛЕНИЯ:

  1. Процесс повышения роли городов в жизни общества, широкое распространение городского образа жизни и городской культуры.

  2. Процесс распределения и перераспределения населения по определенной территории, в результате которого появляется сеть поселений.

  3. Результат пространственного распределения населения, его «рисунок» на территории Земли на определенный период времени.

  4. Перемещение людей через границы тех или иных территорий с переменой места жительства навсегда или на более или менее продолжительное время.


Тема 5. Мировое хозяйство

  1. Выделите верное утверждение:

  1. Стадия «молодости» мировой экономики характеризуется небольшим временным периодом, связанным с охотой, рыболовством, сбором дикорастущих плодов всеми членами родовой общины

  2. Период становления и развития промышленного производства, начавшийся с английской промышленной революции, характеризуется существенным ухудшением экологической обстановки

  3. Система мирового хозяйства развивалась независимо от общественно-социальных исторических процессов становления человеческой цивилизации

  1. Выделите верное утверждение:

  1. «индустриальный» этап развития мирового хозяйства начался во второй половине XVI в. в Нидерландах и продолжается до сих пор

  2. Символами промышленной революции является ЭВМ и АЭС

  3. Наиболее характерной чертой современной НТР стало превращение науки в ведущую производительную силу общества

  4. Во время промышленной революции на смену ремесленной мастерской пришла мануфактура

  1. Выделите неверное утверждение (2 варианта ответа):

  1. Современная мировая экономика является постиндустриальной, т.е. в ней ведущую роль играет сфера услуг

  2. Постиндустриальное хозяйство характеризуется насыщением рынка не только всевозможными товарами, но и разнообразными услугами

  3. В истории развития мировой экономики этап аграрного хозяйства стал естественным продолжением развития экономических отношений, сложившихся в период индустриализации

  1. Выделите характерные черты современного этапа НТР (3 варианта ответа):

  1. Компьютеризация всех сфер жизни общества

  2. Механизация, связанная с внедрением различных механизмов и машин с паровым или электрическим приводом

  3. Наука превращаются в ведущую производительную силу общества

  4. Полный отказ от использования сырья в целях сохранения природной среды

  5. Совершенствование технологии использования ресурсов земных недр и Мирового океана

  1. Выделите отрасли хозяйственной деятельности, которые относятся к производственной сфере (4 варианта ответа):

  1. Строительство

  2. Управленческая деятельность

  3. Сельское хозяйство

  4. Здравоохранение

  5. Рыболовство

  6. Торговля

  7. Промышленность

  1. Выделите отрасли непроизводственной сферы (3 варианта ответа):

  1. Добывающая промышленность

  2. Лесное хозяйство

  3. Обрабатывающая промышленность

  4. Бытовое обслуживание

  5. Культура

  6. Финансово-кредитная сфера

  1. Выделите группу стран, относящихся к Центру мировой экономики:

  1. Франция, Германия, Япония, США

  2. Бразилия, Мексика, Китай, Россия

  3. Чад, Бутан, Зимбабве, Афганистан

  1. Выделите страны, относящиеся к Периферии мировой экономики (3 варианта ответа):

  1. США

  2. Италия

  3. Таджикистан

  4. Бурунди

  5. Эфиопия

  6. Бразилия

  1. Выделите верные утверждения:

  1. Для отраслевой структуры промышленного производства развитых стран мира характерно преобладание отраслей обрабатывающей промышленности

  2. Для отраслевой структуры хозяйства беднейших развивающихся стран характерно преобладание отраслей обрабатывающей промышленности

  3. Страны с переходной экономикой получили такое название вследствие замедления темпов роста добывающей промышленности и ускоренного развития отраслей обрабатывающей промышленности

6.10. Выделите верные утверждения:

  1. Для современной территориальной структуры мирового хозяйства характерно выделение трех мировых экономических центров: США, Европа и Япония

  2. На долю многочисленной группы развивающихся стран приходится мирового валового продукта, вычисленного по официальному курсу национальных валют

  3. Среди регионов мира по абсолютным объемам производства валового регионального продукта выделяются Латинская Америка и Африка

6.11. Выделите страну, которая занимает лидирующие позиции в мире по производству ВВП, причем вычисленного как по официальному курсу национальной валюты, так и по паритету покупательной способности национальной валюты:

  1. Китай

  2. Япония

  3. США

  4. Россия

  5. Германия

  6. Франция

6.12.Что значит термин ГЛОБАЛИЗАЦИЯ мировой экономики?

  1. Объединение усилий всех стран мира для производства различных видов товаров и услуг.

  2. Процесс постепенного взаимопроникновения и срастания хозяйств подавляющего большинства стран мира в единое мировое хозяйство.

  3. Образование соседними странами экономической группировки определенного уровня: зоны свободной торговли, таможенного союза, общего рынка или экономического союза.

6.13.Определите значение термина РЕГИОНАЛЬНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ:

  1. Объединение усилий всех стран мира для производства различных видов товаров и услуг.

  2. Процесс постепенного взаимопроникновения и срастания хозяйств подавляющего большинства стран мира в единое мировое хозяйство.

  3. Образование соседними странами экономической группировки определенного уровня: зоны свободной торговли, таможенного союза, общего рынка или экономического союза.

6.14. Установите соответствие:

Этапы развития мировой экономики

1. Присваивающее хозяйство
А) начало – 70-80-е гг. XVIII и завершение примерно через 200 лет

2. Аграрное хозяйство
Б) палеолит (2 млн лет назад – до 10 тыс. лет до н.э.), мезолит (10-5 тыс. лет до н.э.)

3. Индустриальное хозяйство
В) неолит (3-5 тыс. лет до н.э.) до раннего нового времени (XVI – середина XVII вв.)

4. Индустриальное хозяйство
Г) 70-е гг. XX в. в США – до настоящего времени


1   2   3   4

Похожие:

«Уренский индустриально-энергетический техникум» Комплект контрольно-измерительные материалы по дисциплине оуд. 16 География iconКомплект контрольно оценочных средств для проведения текущего контроля...
Контрольно-оценочные средства (кос) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу...
«Уренский индустриально-энергетический техникум» Комплект контрольно-измерительные материалы по дисциплине оуд. 16 География iconКомплект контрольно оценочных средств для проведения текущего контроля...
Контрольно-оценочные средства (кос) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу...
«Уренский индустриально-энергетический техникум» Комплект контрольно-измерительные материалы по дисциплине оуд. 16 География iconКомплект контрольно оценочных средств для проведения текущего контроля...
Контрольно-оценочные средства (кос) предназначены для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу...
«Уренский индустриально-энергетический техникум» Комплект контрольно-измерительные материалы по дисциплине оуд. 16 География iconКонтрольно-измерительные материалы по учебной дисциплине/модулю
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Уренский индустриально-энергетический техникум» Комплект контрольно-измерительные материалы по дисциплине оуд. 16 География iconКомплект контрольно-оценочных средств для оценки результатов освоения...
...
«Уренский индустриально-энергетический техникум» Комплект контрольно-измерительные материалы по дисциплине оуд. 16 География iconКонтрольно-измерительные материалы по учебной дисциплине/модулю
«26» июня 2003 г. №6, пересогласован на заседании умк института права 26 мая 2014 года, протокол №5
«Уренский индустриально-энергетический техникум» Комплект контрольно-измерительные материалы по дисциплине оуд. 16 География iconКонтрольно-измерительные материалы по учебной дисциплине/модулю
«26» июня 2003 г. №6, пересогласован на заседании умк института права 26 мая 2014 года, протокол №5
«Уренский индустриально-энергетический техникум» Комплект контрольно-измерительные материалы по дисциплине оуд. 16 География iconО. Г. Давыдов комплект контрольно-оценочных средств по дисциплине «менеджмент»
Ноу спо амурский кооперативный техникум Амурского облпотребсоюза, преподаватель Е. Е. Коллер
«Уренский индустриально-энергетический техникум» Комплект контрольно-измерительные материалы по дисциплине оуд. 16 География iconДоклад о деятельности гбпоу мо «Индустриально-промышленный техникум»...
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Московской области «Индустриально-промышленный техникум»
«Уренский индустриально-энергетический техникум» Комплект контрольно-измерительные материалы по дисциплине оуд. 16 География iconКомплект контрольно-оценочных средств по учебной дисциплине
Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального...
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru



При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru


Бланк
Бланки резюме
Бланки доверенности
Бланки отчетности
Бланки заявлений

Бланк ЕГЭ 2015
Бланк ЕГЭ 2017

Инструкция по
заполнению бланков ЕГЭ

Порядок заполнения
КУДИР

Заявление образец
загранпаспорт образец
заявление бланк
заявление на возврат
заявление о перерасчете
размера пенсии
суд заявление
исковое заявление
налоговый вычет
образец договора
образец приказа
трудовой договор
приказ мвд 615

скачать образец




Поиск