Конспект лекций по курсу «Организация, нормирование и оплата труда на предприятиях отрасли»

14. Основные санитарно-гигиенические элементы условий труда и пути их улучшения Санитарно-гигиенические условия труда. Улучшение санитарно-I игиенических условий труда предполагает совершенствование техники и юхнологии производства с целью устранения причин, порождающих небла­гоприятные условия, а также рационализацию производственного процесса с учетом комплекса санитарных и эргономических норм, стандартов и тре­бований. Для создания благоприятных санитарно-гигиенических условий труда нее элементы производственной среды должны систематически подвергать­ся исследованию и приводится в соответствие с нормативами. Основные ру­ководящими документы, регламентирующие эти условия на предприятиях: • различные ГОСТы, СанПиН — санитарные правила и нормы, • СП — санитарные правила, • СНиП — строительные нормы и правила, • ПДУ — предельно допустимые уровни, • ПДК — предельно допустимые концентрации, • ГН — гигиенические нормативы, • МУК — методические указания по контролю, • ОБУВ — ориентировочные безопасные уровни воздействия веществ в воздухе рабочей зоны и др. Действующие санитарно-гигиенические нормативы разрабатываются по отдельным факторам и в основном регламентируют предельно допустимые концентрации (ПДК) и уровни (ПДУ) вредных факторов, то есть уровни концентрации, которые при ежедневной работе в течение 8 часов (40 часов в неделю) не вызывают у работающих профессиональных заболеваний или общих отклонений в здоровье. Однако необходимо иметь в виду, что дозы и уровни вредных факторов, даже значительно меньше предельно допусти­мых, при комбинированном действии могут становятся опасными для здо­ровья. В настоящее время наряду с предельно допустимыми по отдельным фак­торам разработаны и оптимальные нормы, на которые и следует ориентиро­ваться при осуществлении мероприятий по совершенствованию санитарно-гигиенических условий труда. Если же оптимальные уровни еще не определены в нормативных доку­ментах, необходимо предусматривать дозы и уровни вредных факторов зна­чительно более низкими, чем ПДК и ПДУ. Метеорологические условия производственной среды. В понятие ме­теорологических условий производственной среды или микроклимата вхо­дят: температура воздуха, его влажность и скорость движения, атмосферно давление и тепловое излучение от нагретых поверхностей. При благоприятных сочетаниях параметров микроклимата человек ис­пытывает состояние теплового комфорта, что является важным условием высокой эффективности труда и предупреждения заболеваний. Значительное отклонение микроклимата рабочей зоны от оптимального может быть причиной ряда физиологических нарушений в организме рабо­тающих, привести к снижению работоспособности и даже к профессиональ­ным заболеваниям. Исследования показывают, что повышение температуры воздуха выше 20-22°С снижает работоспособность на 2-4% на каждый градус повышения температуры, а при температуре в 30°С й" выше — на 4-6% на каждый гра­дус. При температуре воздуха более 30°С и значительном тепловом излуче­нии от нагретых поверхностей наступает нарушение терморегуляции орга­низма, что может привести к перегреву организма. Наблюдается нарастаю­щая слабость, головная боль, шум в ушах, искажение цветового восприятия (окраска всего в красный или зеленый цвет), тошнота, рвота, повышенная температура тела. Дыхание и пульс учащаются, артериальное давление вна­чале возрастает, затем падает. Но даже если не возникают такие болезненные состояния, перегрев орга­низма сильно сказывается на состоянии нервной системы и работоспособности человека. Исследованиями установлено, что к концу пятичасового пребывания в зоне с температурой воздуха около 30°С и влажностью 80 90% работоспособность снижается на 62%. Значительно снижается мышечная сила рук (на 30-50%), уменьшается выносливость к статическому усилию, примерно в 2 раза ухудшается способность к тонкой координации движений. Длительное и сильное воздействие низких температур может вызвать не­благоприятные изменения в организме человека. Местное и общее охлажде­ние организма причина многих заболеваний, в том числе и простудных. Любая степень охлаждения характеризуется снижением частоты сердечных сокращений и развитием процессов торможения в коре головного мозга, что и едет к снижению работоспособности. Влажность воздуха определяется содержанием в ней водяных паров. Различают абсолютную, максимальную и относительную влажность возду­ха. Абсолютная влажность — это масса водяных паров, содержащихся в чанный момент в определенном объеме воздуха. Максимальная — это мак­симально возможное содержание водяных паров в воздухе при данной тем­пературе воздуха (состояние насыщения). Относительная влажность опре­деляется отношением абсолютной к максимальной влажности и выражается в процентах. Физиологически оптимальной является относительная влажность в пре­делах 40-60%. Повышенная влажность воздуха (более 75-85%) в сочетании с низкими температурами оказывает значительное охлаждающее действие, а в сочетании с высокими температурами способствует перегреванию организ­ма. Относительная влажность менее 25% также неблагоприятна для челове­ка, так как приводит к высыханию слизистых оболочек, к снижению защит­ной деятельности эпителия верхних дыхательных путей. Подвижность воздуха. Человек начинает ощущать движение воздуха при его скорости примерно 0,1 м/с. Легкое движение воздуха при обычных температурах воздуха способствует хорошему самочувствию. Большая ско­рость движения воздуха, особенно в условиях низких температур, вызывает увеличение теплопотерь и ведет к сильному охлаждению организма. Человек ощущает воздействие параметров микроклимата комплексно. На этом основано использование для характеристики микроклимата так назы­ваемых эффективной и эффективно-эквивалентной температур. Эффектив­ная температура характеризует ощущения человека при одновременном воздействии температуры и движения воздуха. Эффективно-эквивалентная температура учитывает еще и влажность воздуха. В основу принципа нормирования метеорологических условий производственной среды положена дифференцированная оценка оптимальных и допустимых метеорологических условий в рабочей зоне в зависимости от тепловой характеристики производственного помещения, категории работ по тяжести и времени года. С учетом этих факторов определено, что для физически легкой работы, выполняемой в помещениях с незначительным избытком тепла в холодное I переходное время года, оптимальные параметры микроклимата должны быть следующими: температура воздуха — 20-23°С, относительная влаж­ность воздуха 40-60%, скорость движения воздуха не более 0,2 м/сек. Допустимые параметры микроклимата для тех же условий определены н следующем размере: температура воздуха — 19-25°С, относительная влаж­ность воздуха не более 75%, скорость движения воздуха не более 0,3 м/сек. На тяжельгх работах температура воздуха по оптимальным нормам должна быть ниже на 4-5°С, а по допустимым — на 6°С ниже. В теплый период года температура воздуха предусматривается нормами несколько выше — на 2-3°С. Благоприятный микроклимат обеспечивается: • рациональными объемно-планировочными и конструктивными реше­ниями производственных зданий; • рациональным размещением цехов, рабочих мест и оборудования; • герметизацией оборудования; теплоизоляцией нагреваемых поверхно­стей; • механизацией и автоматизацией процессов, связанных с избыточным выделением тепла и влаги; • обеспечением дистанционного управления и наблюдения; • внедрением более рациональных технологических процессов и обору­дования. Необходима рациональная вентиляция*, а в холодное время года — ото­пление производственных помещений. Наиболее эффективное средство обеспечения комфортного микроклимата — кондиционирование воздуха. Важное направление предупреждения отрицательных последствий не­благоприятного воздействия параметров метеорологических условий на ор­ганизм человека — рационализация режимов труда и отдыха, достигаемая сокращением продолжительности рабочей смены, введением дополнитель­ных перерывов, созданием условий для эффективного 15. Сущность психофизиологических элементов условий труда Трудовая деятельность человека основана на его работоспособности, т.е. способности производить целенаправленные действия. С физиологической точки зрения, это способность творческого организма выдерживать в ходе трудового процесса соответствующие физическую, нервно-психическую и эмоциональную нагрузки, уменьшать и сохранять на определенном уровне интенсивность физиологи­ческих процессов в двигательном аппарате, нервной системе, органах кровообращения и дыхательных органах и тем самым обеспечивать нормальное изменение трудовой деятельности в определенный отрезок времени. Способность человека к работе создается движущими силами организ­ма— процессом возбуждения и энергией химических веществ, обеспечи­вающих этот процесс. Однако энергетические ресурсы человеческого орга­низма не беспредельны. При непрерывной работе функциональные единицы (мышцы, нервные клетки и др.) могут беспрепятственно расходовать только определенное количество энергетических веществ, считающееся пределом работоспособности. Когда расход энергии достигает критической величи­ны, превышает этот предел, происходит временное снижение работоспособ­ности. Динамические изменения физиологических функций, возникающие в процессе труда и вызывающие снижение работоспособности человека, на­зывают производственным утомлением, а связанное с ним психологическое состояние —усталостью. Это нормальное физиологическое явление, и при отсутствии чрезмерных нагрузок, вызывающих переутомление, работоспо­собность организма при прекращении деятельности или ее перемене полно­стью восстанавливается, так как в действие вступает специальная функцио­нальная система, направленная на восстановление энергетических веществ, израсходованных в процессе труда. С проблемами работоспособности, ее снижением и восстановлением свя­зан вопрос об интенсивности труда, которую можно рассматривать с фи­зиологической и экономической точек зрения. Физиологическая интенсивность — это степень напряженности труда, измеряемая расходованием мус­кульной и нервной энергии в процессе производства в единицу рабочего времени. Интенсивность труда, рассматриваемая с экономической точки зрения, тесно связана с его производительностью, поскольку рост интенсив­ности находит выражение в увеличении массы продуктов, производимой в данный промежуток времени. Физическую динамическую нагрузку можно охарактеризовать работой в килограммометрах за смену, используя следующую формулу расчета, реко­мендуемую Институтом труда: где А — количество работы, кгм; m — усилие, прилагаемое при перемещении груза, и масса груза, кг; Н — высота подъема груза от исходного положения, м; l — расстояние перемещения груза по горизонтали, м; Н1 — расстояние опускания груза, м; К — коэффициент, равный 6 Определяя физическую динамическую нагрузку, измеряют усилие при перемещении груза (детали, инструмента, органов управления), высоту подъема и опускания груза, расстояние горизонтальных перемещений груза, группу мышц, участвующих в работе. Масса перемещенных грузов определяется путем их взвешивания или берется из технологической документации. Расстояния перемещений груза измеряются с помощью рулетки. Затем подсчитывается работа, выполнен­ная рабочим за одну операцию А, величина которой умножается на число таких операций, выполненных за смену. Если рабочий выполнял в течение смены несколько различных операций, то аналогичный подсчет работы производят и по другим операциям. Затем подсчитывается сумма работ по всем операциям, выполненным за рабочий день. Статическая нагрузка, связанная с фиксацией человеком усилия без пе­ремещения всего тела или отдельных его частей, характеризуется величиной удерживаемого груза или усилия и временем его удержания и рассчитыва­ется по формуле: Для расчета статической нагрузки исследователь должен определить не только массу удерживаемого груза и время его фиксации, но и указать группу мышц, участвующих в удержании. Масса удерживаемого груза оп­ределяется его взвешиванием или берется из технологической документа­ции. Усилие при фиксации измеряется динамометром или берется из техни­ческой документации на оборудование. Величина нервно-психической нагрузки зависит от объема и характера информации, получаемой работающим из различных источников (такими источниками могут быть: документация, предметы труда, средства труда или люди, с которыми он связан в процессе труда), и определяется: I) уровнем напряженности, интенсивностью внимания, зависящей от чис­ла одновременно наблюдаемых объектов, от длительности сосредото­ченного наблюдения, от продолжительности активных действий; 2') степенью напряжения анализаторных функций, зависящих, в частно­сти, от условий для слуха и зрения, плотности сигналов; 3) уровнем эмоционального напряжения; 4) степенью монотонности труда — зависит от числа и длительности эле­ментов производственной операции, частоты их повторения, их одно­образия, времени пассивного наблюдения за ходом технологического процесса; 5) темпом работы, количеством движений рук, ног, корпуса в единицу времени. 16. Эстетические факторы условий труда Эстетические условия труда. Производственная эстетика определяет требования по внесению художественного начала в среду, в условиях кото­рой осуществляется трудовая деятельность людей. Она призвана вызывать положительные эмоции и способствовать повышению работоспособности человека. Производственная эстетика предполагает соответствующее внешнее и внутреннее оформление зданий. Действующие предприятия, при строитель­стве которых в свое время не соблюдались эстетические требования, следу­ет подвергать реконструкции и модернизации с учетом современных тре­бований производственной эстетики. Внешнее оформление зданий и соору­жений предусматривает рациональную архитектуру их фасада, кровель, во­достоков и карнизов, стен и фундаментов, а также входов и подъездов. Внутренняя и внешняя территория предприятия также должна соответ­ствовать требованиям эстетики: устройство удобных подходов и подъездов к предприятию, проходных, безопасных для движения пешеходов асфальти­рованных дорожек по всей территории, озеленение территории, включая устройство газонов, клумб; сооружение фонтанов, бассейнов, скульптурных украшений и др. Рекламные витражи должны иметь также красивые архи­тектурно-художественные формы. Зоны отдыха и спортивные площадки должны вписываться в общий ансамбль территории предприятия и вместе с ним иметь единое художественное решение. То же самое можно сказать об организации стоянок транспорта. Интерьер производственных помещений или внутреннее их оформление охватывает все те помещения, где работники проводят время в труде или отдыхая: цеха, лаборатории, отделы, вспомогательные службы производст­венного и бытового назначения, склады, комнаты отдыха. При организации интерьера, прежде всего, необходимо исходить из безопасности труда, удобства рабочей позы (включая и особенности зрительного восприятия). Необходимо учитывать и психологические потребности человека во время работы. Так, психологически необходимо, чтобы человек на рабочем месте мог видеть внешнюю среду, природу. В связи с этим всюду, где это допус­тимо, вместо глухих стен в зданиях целесообразно устраивать прозрачные витражи, через которые открывался бы вид на зелень, деревья и проч. Даже там, где по климатическим условиям или из-за особенностей тех­нологического процесса устройство больших остекленных плоскостей не-' возможно, нужно предусматривать хотя бы минимальное «психологиче­ское» остекление, через которое человек зрительно будет связан с наружным пространством. Важно предусматривать озеленение интерьера, выполняющее не только санитарно-гигиеническую (улучшает микроклимат, снижает шум), но и психофизиологическую и архитектурно-худо­жественную, эстетическую функции. Расположение зеленых бордюров в интерьерах разнообразно: вдоль оконных проемов, стен, на полу, в углубле­нии пола, по краю лестничных площадок и т.д. Зеленые бордюры могут ор­ганизовывать интерьер: с их помощью можно разграничить пространство, выделить в нем определенные зоны или даже зрительно уменьшить их, вно­ся одновременно ощущение уюта. Серьезное внимание следует уделять цветовому оформлению производ­ственных помещений, имея, в частности, в виду, что около 80% информации человек получает через посредство зрительного восприятия. Функции цвета в производственной обстановке многообразны. Условно их можно разделить на 2 группы: цвет как средство информации и как фак­тор психофизиологического комфорта. В качестве средства информации, цвет используется для ориентации ра­ботников в производственной среде и рабочем оборудовании. Ориентация в производственной среде предполагает применение цвета для обозначения и 268 маркировки коммуникаций и обеспечения безопасности работающих. Государственным стандартом установлены следующие значения цветов: крас­ный — запрещение, непосредственная опасность, средства пожаротушения; желтый — предупреждение, возможная опасность; зеленый — предписание, обеспечивающее безопасность; синий — указание, информация. Психофизиологическое восприятие людьми цветовой гаммы чрезвычай­но разнообразно: оно зависит от возраста, пола, от настроения. Ученые уже давно пытались выявить, какие эмоции вызывают определенные цвета и их сочетания и какое действие оказывают они на человека. Установлено, что красный цвет — возбуждающий, горячий, энергичный; оранжевый цвет — воспринимается тоже как раскаленный, горячий, он согревает, бодрит, сти­мулирует к активной деятельности. Желтый — теплый, веселый, располага­ет к хорошему настроению. Зеленый — цвет покоя и свежести, успокаи­вающе действует на нервную систему; в сочетании с желтым приобретает мягкие тона и благотворно действует на настроение. Синий и голубой цвета напоминают о дали, воде, холоде, они свежи, кажутся легкими и воздушны­ми. Под их воздействием уменьшается физическое напряжение, они могут регулировать ритм дыхания, успокаивать пульс. Черный цвет — мрачный и тяжелый, резко снижает настроение. Серый — унылый, в производственной обстановке рекомендуется уходить от этого цвета. Белый — холодный, од­нообразный, способен вызывать апатию. Глаз человека различает в солнечном спектре более 120 градаций по цветовому тону, более 10 — по насыщенности каждого тона и более 25 ступеней по яркости, что в сумме дает свыше 25 тысяч различных цве­тов и оттенков. Глаз очень остро реагирует на цвета, причем меньше утомляется, если окружающая обстановка достаточно разнообразна и глаз охватывает гамму цветов. Однообразие и, наоборот, резкие контрасты цве­та по насыщенности воздействуют на психику человека отрицательно. На выбор цветового оформления влияют многие факторы. Прежде всего, он зависит от характера труда. На работах, требующих больших физических и нервных нагрузок, а также в цехах с высоким температурным режимом для отделки интерьера лучше использовать светлые тона голубых, серо-голубых, зелено-голубых, серо-зеленых и других спокойных и холодных цветов невысокой насыщенности. Работа, требующая только периодиче­ских умственных или физических нагрузок, легче выполняется в обста­новке теплых цветов, повышающих активность организма. В помещениях, где выполняются преимущественно монотонные работы, стены следует окрашивать в более яркие, бодрящие цвета. Выбор цветовой отделки интерьера зависит также от размеров и особенностей планировки произ­водственного помещения. Общеизвестны художественные приемы своеобразного «исправления» дефектов внутреннего пространства производственных помещений. Напри­мер, длинное, узкое помещение можно сделать зрительно более «широким» если замыкающую его стену окрасить в теплые цвета, а боковые — в блед­ные, холодные. Правильной ориентации рабочего при эксплуатации оборудования спо­собствует правильная окраска его элементов в зависимости от роли в трудо­вом процессе. Целесообразно использовать не более трех цветов: • один для органов управления; • другой — для частей, создающих фон обрабатываемой детали; • третий — для остальных окрашенных поверхностей. Цвета окраски основного оборудования должны быть физиологически оптимальными, способствующими снижению зрительного и общего утом­ления и повышающими функциональные характеристики зрения. Корпуса оборудования рекомендуется окрашивать в светлые неяркие тона (салатный, светло-зеленый, зелено-голубой), органы управления для привлечения к ним внимания — в более броские (желтый, приглушенный оранжевый). По­верхности основной и несущей части оборудования можно окрашивать в более темные цвета. В оборудовании малых размеров многоцветовая окра­ска не рекомендуется. Опасные в отношении травматизма элементы обору­дования должны окрашиваться в соответствии с выше указанным Госстан­дартом. Обеспечение оптимальных условий зрительной работы требует создания соответствующего контраста в поле зрения работающего по цвету и насыщенности между объектом различения и фоном. Это достигается окрашива­нием в соответствующие цвета поверхности оборудования или применения специальных экранов. Цвет фона, как правило, должен быть оттенком мало- ' насыщенного цвета, являющегося по цветовому тону дополнительным к цвету объекта различения (исключать резкие контрасты). Наличие резких контрастов приводит к потере элемента времени, так как глаз человека для адаптации требует от 5 до 10 секунд и более. Кроме того, резкий яркостный контраст вызывает излишнее напряжение зрительных нервов, приводит к усталости, головной боли и, в конечном счете, снижает работоспособность. Окраска должна использоваться и как дополнительный фактор, повышающий освещенность помещения. Поэтому стены, потолки и т.д. следует, по возможности, окрашивать в светлые тона, так как от этого зависят вели­чина коэффициента отражения света и степень освещенности. 270 Производственная одежда. На выбор производственной одежды влия­ют: температурные и климатические условия, в которых находится работ­ник в процессе труда, цвет оборудования, освещение помещения и, конечно, характер выполняемой работы. Рабочая одежда должна: быть удобной в работе и практичной; учитывать характер профессии и выполняемых работ; для одних профессий — легкой и открытой, для других — герметичной и т.п.; соответствовать современно­му направлению моды. В целях безопасности труда на производстве необ­ходимо избегать использования в одежде всяческих поясов и галстуков, торчащих карманов, хлястиков, манжет, в то же время необходимо преду­сматривать нужные элементы одежды, например, карманы. Одежда не должна стеснять свободу движений. При работе с вредными химическими веществами следует подбирать специальную ткань, охраняющую работника от вредных воздействий (водонепроницаемую, кислотостойкую, огнеупор­ную и т.п.)

Похожие:

	Методические указания к практическим занятиям и самостоятельной работе... Методические указания предназначены для практического изучения вопросов по дисциплине «Организация, нормирование и оплата труда»,...		Г. С. Автоманова Методические указания предназначены для студентов экономических специальностей, изучающих дисциплину «Организация, нормирование и...
	Конспект лекций удк 651. 5 Ббк 60. 844 Конспект лекций по курсу «Делопроизводство» Конспект лекций по курсу «Делопроизводство» составлен на основе базовой программы «Делопроизводство и документационное обеспечение...		Л. Г. Риполь-Сарагоси, Е. Е. Оксенюк организация, нормирование и оплата труда на предприятиях Методические указания предназначены для студентов III-IV курсов экономических специальностей. Одобрены кафедрой «Экономики и предпринимательство»...
	Методические указания по выполнению курсовой работы по дисциплине... Методические рекомендации предназначены для закрепления полученных знаний на лекциях и семинарских занятиях по курсу «Регламентация...		Конспект лекций для студентов всех форм обучения специальности 080110... Налоги и налогообложение: Конспект лекций / Составитель Н. А. Леончик. – Кемерово, 2006. – 80 с
	Конспект лекций Владимир 2010 Министерство образования Российской... Автоматизированные системы бухгалтерского и управленческого учета. Часть 1: Конспект лекций / Владим гос ун-т; Сост.: Д. Н. Васильев...		Конспект лекций по курсу «Бухгалтерский учет» учебное пособие Целью курса является ознакомить студентов с основами организации и ведения бухгалтерского учета в условиях автоматизированного сбора...
	Конспект лекций по дисциплине для направления 030900. 62 «Юриспруденция» Таможенное право: конспект лекций по дисциплине для обучающихся по направлению подготовки 030900. 62 «Юриспруденция» / сост канд...		Конспект лекций по дисциплине «Общая теория статистики» Конспект лекций предназначен для использования в учебном процессе студентами, обучающимися по специальностям 080102 «Мировая экономика»,...