Рабочая программа учебного предмета Русский язык 9 класс Пояснительная записка
Скачать 7.99 Mb.
|
| Основные термины по разделу: Алгоритм (определение) Понятное и точное предписание исполнителю выполнить конечную последовательность команд, приводящую от исходных данных к искомому результату Алгоритм управления Последовательность команд управления, приводящая к заранее поставленной цели. Информационная составляющая системы управления Алгоритмический язык (АЯ) (учебный) Вербальный способ описания алгоритмов с русскими служебными словами Блок-схема Графический способ описания алгоритма. Блоки обозначают указания на действия исполнителя, а соединяющие их стрелки указывают на последовательность выполнения действий Вспомогательный алгоритм. Алгоритм, по которому решается некоторая подзадача из основной задачи и который, как правило, выполняется многократно ГРИС Учебный графический исполнитель, назначение которого – получение чертежей, рисунков на экране монитора Дискретность алгоритма Свойство алгоритма, в соответствии с которым процесс решения задачи должен быть разбит на последовательность отдельно выполняемых шагов Зацикливание Ситуация, при которой выполнение цикла никогда не заканчивается Исполнитель алгоритма управления Объект управления Кибернетика Наука об общих свойствах управления в живых и неживых системах Команда ветвления (развилка) Выбор по условию одного из двух вариантов продолжения выполнения алгоритма с последующим выходом на общее продолжение Команда цикла (повторение) Команда многократного выполнения серии команд по некоторому условию Конечность (или результативность) алгоритма Свойство алгоритма, в соответствии с которым исполнение алгоритма должно завершиться (привести к результату) за конечное число шагов Модель управления в кибернетике Информационный процесс, протекающий между управляющим объектом и объектом управления путем обмена информацией по каналам (линиям) прямой и обратной связи Обратная связь Процесс передачи информации о состоянии объекта управления управляющему объекту по каналу обратной связи Подпрограмма (процедура) Вспомогательный алгоритм в языках программирования Понятность алгоритма Свойство алгоритма, в соответствии с которым алгоритм, составленный для конкретного исполнителя, должен включать только те команды, которые входят в систему команд исполнителя Последовательная (пошаговая) детализация алгоритма Метод программирования, при котором сначала записывается основной алгоритм, а затем описываются используемые в нем вспомогательные алгоритмы Программа Алгоритм, представленный на языке исполнителя Программное управление. Управление в автоматических системах, в которых функцию управляющего объекта выполняет компьютер Прямая связь. Процесс передачи команд управления от управляющего объекта к объекту управления по каналу прямой связи Система команд исполнителя (СКИ) Перечень команд, которые может выполнить конкретный исполнитель алгоритма Среда исполнителя Обстановка, в которой действует исполнитель Структура алгоритма управления В системах без обратной связи может быть только линейной. В системах с обратной связью может быть циклической и ветвящейся Точность алгоритма Свойство алгоритма, в соответствии с которым каждая команда алгоритма должна определять однозначное действие исполнителя Управление Целенаправленное воздействие одних объектов, которые являются управляющими, на другие объекты — управляемые 7.Введение в программирование 12 ч Алгоритмы работы с величинами: константы, переменные, понятие типов данных, ввод и вывод данных. Языки программирования высокого уровня (ЯПВУ), их классификация. Структура программы на языке Паскаль. Представление данных в программе. Правила записи основных операторов: присваивания, ввода, вывода, ветвления, циклов. Структурный тип данных – массив. Способы описания и обработки массивов. Этапы решения задачи с использованием программирования: постановка, формализация, алгоритмизация, кодирование, отладка, тестирование. Практика на компьютере: знакомство с системой программирования на языке Паскаль; ввод, трансляция и исполнение данной программы; разработка и исполнение линейных, ветвящихся и циклических программ; программирование обработки массивов. Учащиеся должны знать: основные виды и типы величин; назначение языков программирования; что такое трансляция; назначение систем программирования; правила оформления программы на Паскале; правила представления данных и операторов на Паскале; последовательность выполнения программы в системе программирования. Учащиеся должны уметь: работать с готовой программой на Паскале; составлять несложные линейные, ветвящиеся и циклические программы; составлять несложные программы обработки одномерных массивов; отлаживать, и исполнять программы в системе программирования. Основные термины по разделу: Алгоритм Евклида. Алгоритм вычисления наибольшего общего делителя двух натуральных чисел. Имеет структуру цикла с вложенным ветвлением Ввод данных Занесение данных с внешних устройств в оперативную память компьютера для их последующей обработки Величина. Отдельный информационный объект, имеющий имя, тип и значение, занимающий определенное место в памяти компьютера (ячейку памяти) Вывод данных. Передача данных из оперативной памяти на внешние устройства вывода (монитор, принтер и т. д.) Датчик случайных чисел Программа получения случайных чисел Команда присваивания <переменная>:=<выражение> Сначала вычисляется выражение, затем полученное значение присваивается переменной Константа. Постоянная величина, ее значение не может изменяться при выполнении программы Массив. Представление в языках программирования таблично организованных данных. Пронумерованная конечная последовательность однотипных величин Оператор. Команда, записанная на языке программирования Паскаль. Универсальный язык программирования, позволяющий решать самые разнообразные задачи обработки информации Переменная. Величина, обозначаемая символическим именем (идентификатором), значение которой может меняться в ходе исполнения программы Прикладные программисты. Занимаются разработкой прикладного программного обеспечения как общего, так и специального назначения Программирование 1. Процесс разработки программы для компьютера. 2. Раздел информатики, занимающийся вопросами разработки программ управления компьютером Система программирования Программное обеспечение компьютера, предназначенное для разработки, отладки и исполнения программ на определенном языке программирования Системные программисты. Занимаются разработкой системного программного обеспечения Свойства присваивания - значение переменной не определено, если ей не присвоено никакого значения; - новое значение, присваиваемое переменной, заменяет ее старое значение; - присвоенное переменной значение сохраняется в ней вплоть до нового присваива-ния Случайные числа. Числа, получающиеся в результате случайного выбора из конечного множества значений (игровой кубик, жребий, лотерея и т. п.) Сценарий работы, программы Описание взаимодействия программы с пользователем (пользовательский интерфейс) в процессе ее выполнения Счетчик Переменная целого типа, в которой подсчитывается количество искомых значений (число выполнений некоторого события) Тест. Конкретный вариант значений исходных данных, для которого известен ожидаемый результат Тестирование. Испытание работоспособности программы на серии тестов с целью обнаружения ошибок Тип величины. Свойство, определяющее множество значений, допустимые действия и форму внутреннего представления величины. Основные типы: целый, вещественный, символьный, Логический Этапы решения задачи путем программирования 1) постановка задачи; 2) формализация (математическая); 3) построение алгоритма; 4) составление программы на языке программирования; 5) отладка и тестирование программы; 6) проведение расчетов и анализ полученных результатов Язык программирования. Фиксированная система обозначений для описания алгоритмов и структур данных 8.Информационные технологии и общество 5 ч Предыстория информационных технологий. История ЭВМ и ИКТ. Понятие информационных ресурсов. Информационные ресурсы современного общества. Понятие об информационном обществе. Проблемы безопасности информации, этические и правовые нормы в информационной сфере. Учащиеся должны знать: основные этапы развития средств работы с информацией в истории человеческого общества; основные этапы развития компьютерной техники (ЭВМ) и программного обеспечения; в чем состоит проблема безопасности информации; какие правовые нормы обязан соблюдать пользователь информационных ресурсов. Учащийся должен уметь: регулировать свою информационную деятельность в соответствие с этическими и правовыми нормами общества. Основные термины по разделу: Автоматизированные системы управления (АСУ) Системы принятия управленческих решений на базе ИКТ Ада Лавлейс. Первый программист. Составляла программы для Аналитической машины Бэббиджа Азбука Морзе. Телеграфный код: язык кодирования телеграфных сообщений Аналитическая машина Бэббиджа Первый проект программно управляемого вычислительного автомата. Разработал Чарльз Бэббидж в середине XIX века Арабские числа. Десятичная позиционная система счисления. Зародилась в Индии в V веке н.э. Библиотеки стандартных программ Первый вид программного обеспечения ЭВМ. Возникли на ЭВМ первого поколения. Второе поколение ЭВМ Транзисторные машины. Возникли в 60-х годах XX века Геоинформационные системы (ТИС) Технологии хранения, представления и обработки данных, привязанных к географической карте местности (района, города, страны) Защита от информационных преступлений Основные меры: технические и аппаратно-программные, административные, юридические Защищенная система. Информационная система, обеспечивающая безопасность обрабатываемой информации и поддерживающая свою работоспособность в условиях воздействия на нее заданного множества угроз ИКТ в образовании Распространенные средства: электронные учебники; учебные ресурсы Интернета (образовательные порталы); дистанционное образование Информационная безопасность Гарантия защиты действующих систем хранения, передачи и обработки информации от компьютерных (информационных) преступлений Информационная технология Совокупность массовых способов и приемов накопления, передачи и обработки информации с использованием современных технических и программных средств Информационное общество Стадия развития общества, на которой основным предметом трудовой деятельности людей становится информация Информационные преступления Основные формы: несанкционированный (неправомерный) доступ к информации, нарушение работоспособности компьютерной системы, нарушение целостности компьютерной информации Информационные ресурсы Знания, идеи человечества и указания по их реализации, зафиксированные в любой форме, на любом носителе информации Кластерные системы Сеть ПК, работающая как многопроцессорный вычислительный комплекс (альтернатива суперкомпьютеру). Зарождаются в 90-х годах XX века Машина Паскаля Первая механическая счетная машина. Изобрел Блез Паскаль в 1645 г. Национальные информационные ресурсы Фонды библиотек и архивов, центры научно-технической информации, отраслевые информационные ресурсы, информационные ресурсы социальной сферы, в том числе сферы образования Непозиционная система счисления Система счисления, в которой количественное значение, обозначаемое цифрой, не зависит от позиции | цифры в записи числа Основание позиционной системы счисления Равно количеству используемых в системе цифр (мощность алфавита системы счисления) Первая в мире ЭВМ ENIAC. Создана в США в 1945 году Первое поколение ЭВМ Ламповые машины. Возникли в 50-х годах XX века Персональный компьютер (ПК) МикроЭВМ с дружественным к пользователю аппаратным и программным обеспечением. Первый ПК – Арр1е-1, 1976 г. Создатели: С.Джобс, С.Возняк Печатный станок Первое средство массового тиражирования книг. Изобрел Иоганн Гуттенберг в середине XV века Позиционная система счисления Система счисления, в которой количественное значение, обозначаемое цифрой, зависит от позиции цифры в записи числа Прикладное программное обеспечение Основа программного обеспечения информационных технологий Система счисления Способ изображения чисел и соответствующие ему правила действий над числами Системное программное обеспечение Зарождается на ЭВМ второго поколения. Основа программного обеспечения персонального компьютера. Включает в себя операционную систему и сервисные про-граммы Системы автоматизированного проектирования (САПР) Компьютерные технологии создания чертежей, осуществления экономических и технических расчетов, работы с конструкторской документацией Системы программирования. Развиваются на ЭВМ третьего поколения. Инструмент работы программиста. Современные СП включают: транслятор, текстовый редактор, библиотеки подпрограмм, отладчики и пр. Системы счисления, используемые для представления компьютерной информации Двоичная, восьмеричная, шестнадцатеричная Телефон Первое средство передачи звука на расстояние. Изобрел А. Белл в 1876 году Транслятор Программа-переводчик с языка программирования на язык машинных кодов. Включаются в программное обеспечение ВМ второго поколения Третье поколение ЭВМ Машины на интегральных схемах. Возникли в 70-х годах XX века Фонограф Первое устройство звукозаписи. Изобрел Томас Эдисон в 1877 году Четвертое поколение ЭВМ Компьютеры на микропроцессорах (микроЭВМ, персональные компьютеры). Многопроцессорные суперкомпьютеры. Возникли в 70-80-х годах XX века Электрический телеграф Первое средство быстрой передачи информации на большие расстояния. Изобретатели; П. Л. Шеллинг (1832), С. Морзе (1837) Электронный офис Возникает и развивается в 90-х годах XX века. Пример: Microsoft Office. Технология обработки деловой информации на базе интегрированных пакетов прикладных про-грамм 9.Итоговое повторение Календарно-тематическое планирование за курс 9 класса, итого 68 часов
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Изучение русского языка на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей |  | Рабочая программа учебного предмета «Немецкий язык» для 7-9 классов разработана в соответствии с |
| Рабочая программа учебного предмета «Английский язык в 7 классе» составлена в соответствии с требованиями федерального компонента... | | Рабочая программа учебного предмета «Английский язык –10 класс» составлена в соответствии с требованиями |
| Программы основного общего образования по русскому языку и Программы по русскому языку к учебно-методическому комплексу В. В. Бабайцевой,... | | Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования |
| Рабочая программа предназначена для использования в общеобразовательных организациях в 5 классах | | Тульской области учреждения Тульской области Новомосковский областной центр Новомосковский областной центр |
| Пояснительная записка | | «Русский язык» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего... |