8 класс АООП
2016-2017 уч. год
№
|
Тема урока
|
Форма урока, практическая работа
|
|
Дата
|
|
|
Корректирующая
графа
|
план
|
факт
|
1
|
Материки и части света на глобусе и физической карте полушарий.
|
Работа с картой
|
1.09
|
|
|
2
|
Мировой океан.
|
Рассказ-описание с дидактическими заданиями по теме.
|
3.09
|
|
|
3
|
Атлантический океан. Хозяйственное значение. Судоходство.
|
Беседа с моделированием объектов и ситуаций.
|
8.09
|
|
|
4
|
Северный Ледовитый океан. Хозяйственное значение. Судоходство.
|
Рассказ с демонстрацией медиафайлов
|
10.09
|
|
|
5
|
Тихий океан. Хозяйственное значение. Судоходство.
|
Рассказ с демонстрацией медиафайлов
|
15.09
|
|
|
6
|
Индийский океан. Хозяйственное значение. Судоходство.
|
Рассказ с демонстрацией медиафайлов
|
17.09
|
|
|
7
|
Современное изучение Мирового океана.
|
Практическая работа
Составление схемы «Хозяйственное использование океанов. Обозначение океанов на к/к».
|
22.09
|
|
|
8
|
Африка. Географическое положение, очертания берегов, острова и полуострова.
|
Практическая работа «Обозначение на к/к островов и полуостровов»
|
24.09
|
|
|
9
|
Разнообразие рельефа, климата и природных условий.
|
Рассказ-описание с дидактическими заданиями по теме. Практическая работа «Обозначение на к/к основных форм рельефа, п/и, рек и озёр»
|
29.09
|
|
|
10
|
Растения тропических лесов.
|
Самостоятельная работа
|
1.10
|
|
|
11
|
Животные тропических лесов.
|
Практическая работа «Запись названий и зарисовки в тетрадях наиболее типичных растений и животных».
|
6.10
|
|
|
12
|
Растительный мир саванн.
|
|
8.10
|
|
|
13
|
Животный мир саванн.
|
Практическая работа «Запись названий и зарисовки в тетрадях наиболее типичных растений и животных».
|
13.10
|
|
|
14,
15
|
Растительный и животный мир пустынь.
|
Практическая работа «Запись названий и зарисовки в тетрадях наиболее типичных растений и животных».
|
15.10
20.10
|
|
|
16
|
Население. Жизнь и быт народов.
|
|
22.10
|
|
|
17
|
Государства, их столицы
|
Рассказ-описание с дидактическими заданиями по теме. Практическая работа «Обозначение на к/к государств Африки и их столиц».
|
27.10
|
|
|
18
|
Африка.
|
Подготовка рефератов уч-ся
|
29.10
|
|
|
19
|
Австралия . Географическое положение, очертания берегов, острова.
|
Практическая работа
«Нахождение на карте островов, полуостровов».
|
10.11
|
|
|
20
|
Природные условия, поверхность, климат. Реки и озера.
|
Практическая работа «Обозначение на к/к основных форм рельефа, п/и, рек и озёр»
|
12.11
|
|
|
21
|
Остров Новая Гвинея. Путешествие в Австралию Н. Н. Миклухо-Маклая.
|
Рассказ-описание с дидактическими заданиями по теме.
|
17.11
|
|
|
22
|
Растительный мир.
|
Практическая работа «Запись названий и зарисовки в тетрадях наиболее типичных растений».
|
19.11
|
|
|
23
|
Животный мир. Охрана природы.
|
Практическая работа «Запись названий и зарисовки в тетрадях наиболее типичных животных».
|
24.11
|
|
|
24
|
Население (коренное и пришлое).
|
Беседа с моделированием объектов и ситуаций.
|
26.11
|
|
|
25
|
Государство Австралийский Союз. Города Канберра, Сидней и Мельбурн.
|
Беседа с практическими заданиями.
Практическая работа «Обозначение на к/к государств Африки и их столиц».
|
1.12
|
|
|
26
|
Материк Австралия.
|
Дидактическая игра «На материке»
|
3.12
|
|
|
27
|
Антарктида .Географическое положение, очертание берегов. Южный полюс.
|
Практическая работа «Обозначение на к/к островов и полуостровов, морей» Рассказ с демонстрацией медиафайлов
|
8.12
|
|
|
28
|
Открытие Антарктиды русскими мореплавателями.
|
Практическая работа «Описание пути русских мореплавателей».
|
10.12
|
|
|
29
|
Особенности природы, ее поверхность и климат Антарктиды
|
Самостоятельная работа
|
15.12
|
|
|
30
|
Растительный и животный мир. Охрана природы Антарктиды .
|
Рассказ-описание с дидактическими заданиями по теме. Практическая работа «Составление альбома иллюстраций по теме «Антарктида»
|
17.12
|
|
|
31
|
Изучение Антарктиды учеными разных стран. Современные исследования Антарктиды.
|
Беседа с практическими заданиями.
|
22.12
|
|
|
32
|
Антарктида и Австралия.
|
Проверочная работа
|
24.12
|
|
|
33
|
Материки: Австралия и Антарктида.
|
КВН « Австралия и Антарктида»
|
12.01
|
|
|
34
|
Открытие Америки.
|
Рассказ-описание с дидактическими заданиями по теме.
|
14.01
|
|
|
35
|
Северная Америка. Географическое положение, очертания берегов. Острова и полуострова.
|
Практическая работа
Обозначение на контурной карте Карибского моря, Гудзонова и Мексиканского заливов, островов Гренландия и Куба, полуостровов Аляска, Флорида, Калифорния, гор Кордильеры.
|
19.01
|
|
|
36
|
Природные условия, рельеф, климат Северной Америки.
|
Беседа с практическими заданиями.
|
21.01
|
|
|
37
|
Реки и озера Северной Америки.
|
Практическая работа
Обозначение на контурной карте рек Миссисипи и Миссури, Великих озер.
|
26.01
|
|
|
38
|
Растительный и животный мир Северной Америки.
|
Беседа с моделированием объектов и ситуаций.
Практическая работа «Запись названий и зарисовки в тетрадях наиболее типичных растений и животных».
|
28.01
|
|
|
39
|
Населения и государства Северной Америки.
|
Рассказ-описание с дидактическими заданиями по теме.
|
2.02
|
|
|
40
|
Государство США.
|
Самостоятельная работа
|
4.02
|
|
|
41
|
Государство Канада.
|
Беседа с практическими заданиями.
|
9.02
|
|
|
42
|
Государства Мексика, Куба.
|
Практическая работа
«Нанесение изученных государств и их столиц на контурной карте»
|
11.02
|
|
|
43
|
Северная Америка.
|
Проверочная работа
|
16.02
|
|
|
44
|
Южная Америка .Географическое положение, очертания берегов.
|
Практическая работа«Обозначение на контурной карте: остров Огненная Земля, Панамский канал».
|
18.02
|
|
|
45
|
Природные условия, рельеф, климат Южной Америки.
|
Рассказ -описание с демонстрацией видеофильма.
|
25.02
|
|
|
46
|
Реки и озера Южной Америки.
|
Практическая работа«Обозначение на контурной карте: Амазонская равнина, горы Анды, река Амазонка, озеро Титикака, Магелланов пролив».
|
2.03
|
|
|
47
|
Растительный мир тропических лесов Южной Америки.
|
Практическая работа «Запись названий и зарисовки в тетрадях наиболее типичных растений».
|
4.03
|
|
|
48
|
Животный мир тропических лесов Южной Америки.
|
Практическая работа «Запись названий и зарисовки в тетрадях наиболее типичных растений».
|
9.03
|
|
|
49
|
Растительный мир пустынь, саванн и горных районов Южной Америки.
|
Практическая работа
«Запись названий и зарисовки в тетрадях типичных растений».
|
11.03
|
|
|
50
|
Животный мир саванн, гор Южной Америки.
|
Практическая работа
«Запись названий и зарисовки в тетрадях типичных животных».
|
16.03
|
|
|
51
|
Население (коренное и пришлое) Южной Америки. Крупные государства , их столицы.
|
Практическая работа «Нанесение на контурной карте изученных государств и их столиц».
|
18.03
|
|
|
52
|
Материк-Америка.
|
Проверочная работа
|
23.03
|
|
|
53
|
Часть света — Америка.
|
Деловая игра
|
6.04
|
|
|
54
|
Евразия — величайший материк земного шара. Географическое положение. Части света: Европа и Азия.
|
Практическая работа « Проведение на контурной карте условной границы между Европой и Азией».
|
8.04
|
|
|
55
|
Очертания берегов Европы. Крупнейшие острова и полуострова.
|
Практическая работа
Обозначение на контурной карте морей (Норвежское, Северное, Балтийское, Средиземное, Красное, Аравийское). Заливов (Финский, Бенгальский), островов, полуостровов (Скандинавский, Пиренейский, Апеннинский, Балканский).
|
13.04
|
|
|
56
|
Очертания берегов Азии. Крупнейшие острова и полуострова.
|
Практическая работа Практическая работа
Обозначение на контурной карте морей (Красное, Аравийское, Южно-Китайское, Восточно-Китайское, Желтое, Японское, Черное, Каспийское), заливов (Бенгальский, Персидский), островов (Шри-Ланка, Индонезия, Японские), полуостровов Балканский, Малая Азия, Аравийский, Индостан, Индокитай, Корея, Крымский).
|
15.04
|
|
|
57
|
Поверхность, природные условия и полезные ископаемые Европы.
|
Практическая работа
Нанесение на контурную карту гор (Альпы, Пиренеи, Апеннины, Кавказ)
|
20.04
|
|
|
58
|
Разнообразие рельефа, природных условий и полезные ископаемые Азии.
|
Практическая работа
Нанесение на контурную карту гор (Гималаи, Тянь-Шань, Кавказ).
|
22.04
|
|
|
59
|
Типы климата Евразии.
|
Практическая работа
Нанесение на контурную карту пустынь (Гоби, Каракумы, Кызылкум).
|
27.04
|
|
|
60
|
Водные ресурсы Европы, их использование. Экологические проблемы.
|
Практическая работа
Нанесение на контурную карту рек (Висла, Дунай, Эльба, Днепр, Дон).
|
29.04
|
|
|
61
|
Реки и озера Азии. Их использование. Экологические проблемы.
|
Практическая работа
Нанесение на контурную карту рек (Хуанхэ, Янцзы, Инд, Ганг, Сырдарья, Амударья), озера Балхаш).
|
4.05
|
|
|
62
|
Растительный и животный мир Европы. Международное сотрудничество в охране природы.
|
Практическая работа
Запись в тетради названий типичных представителей растительного и животного мира.
|
6.05
|
|
|
63
|
Растительный и животный мир Азии .Международное сотрудничество в охране природы.
|
Практическая работа
Запись в тетради названий типичных представителей растительного и животного мира.
|
11.05
|
|
|
64
|
Население Евразии. Различия по плотности населения. Народы Евразии.
|
Беседа с практическими заданиями.
|
13.05
|
|
|
65
|
Культура и быт народов Европы и Азии.
|
Беседа с практическими заданиями.
|
18.05
|
|
|
66
|
Острова, полуострова, разные формы рельефа Евразии
|
Беседа с моделированием объектов и ситуаций.
|
20.05
|
|
|
67
|
Части света: Европа и Азия.
|
Рассказ-описание с дидактическими заданиями по теме.
|
25.05
|
|
|
68
|
Евразия-материк на котором мы живем.
Итоговый урок
|
Беседа - презентация творческих работ уч-ся
|
27.05
|
|
| |
