Основная образовательная программа мбоу пролетарской сош устава мбоу пролетарская сош программа курса «География»

Скачать 373.32 Kb.

Название	Основная образовательная программа мбоу пролетарской сош устава мбоу пролетарская сош программа курса «География»
страница	2/4
Тип	Основная образовательная программа

filling-form.ru > Туризм > Основная образовательная программа

1 2 3 4

6. Календарно- тематическое планирование

№ урока по порядку	№ урока в теме	Программный материал (Тема урока)	Коли чество часов	Плановые сроки	Скорректи рованный сроки	Прак. раб Конт. раб
		ПОЛИТИЧЕСКАЯ КАРТА МИРА (2часа)
1	1	Этапы формирования политической карты мира. Практическая работа №1	1	2.09		Прак. раб №1
2	2	Регионы мира и международные отношения	1	9.09
		ЗАРУБЕЖНАЯ ЕВРОПА (3часа)
3	1	Состав и географическое положение	1	16.09
4	2	Природа и люди. Практическая работа № 2.	1	23.09		Прак. раб №2
5	3	Хозяйство и внутренние различия.	1	30.09
		СТРАНЫ ЕВРОПЫ (3 часа).
6.	1	Федеративная Республика Германия.	1	7.10
7	2	Республика Польша	1	14.10
8	3	Страны Европы Практическая работа № 3	1	21.10		Прак. раб №3
		ЗАРУБЕЖНАЯ АЗИЯ (2 часа)
9	1	Географическое положение и ресурсы	1	28.10
10	2	Население и хозяйство	1	11.11
		СТРАНЫ АЗИИ (6 часов.)
11	1	Япония. Географическое положение, ресурсы и население.	1	18.11
12	2	Хозяйство Японии. Практическая работа № 4.	1	25.11		Прак. раб №4
13	3	Китайская Народная Республика.	1	2.12
14	4	Хозяйство Китая. Практическая работа № 5.	1	9.12		Прак. раб №5
15	5	Республика Индия. Географическое положение, ресурсы, население.	1	16.12.
16	6	Хозяйство и внутренние различия Индии	1	23.12
		СТРАНЫ СЕВЕРНОЙ АМЕРИКИ (3 часа.)
17	1	Соединенные Штаты Америки. Географическое положение, ресурсы и население.	1	13.01
18	2	США. Хозяйство и внутренние различия. Практическая работа № 6.	1	20.01		Прак. раб №6
19	3	Канада. Географическое положение, ресурсы и население. Практическая работа № 7.	1	27.01		Прак. раб №7
		ЛАТИНСКАЯ АМЕРИКА (5 часа.)
20	1	Географическое положение, ресурсы и население	1	3.02
21	2	Хозяйство и внутренние различия	1	10.02
22	3	Федеративная Республика Бразилия. Географическое положение, ресурсы и население.	1	17.02
23	4	Хозяйство Бразилии	1	24.02
24	5	Контрольная работа по теме: Станы Северной и Латинской Америки	1	2.03		К.р № 1
		СТРАНЫ АФРИКИ (4 часа.)
25	1	Географическое положение и природные ресурсы.	1	9.03
26	2	Население и хозяйство. Практическая работа № 8.	1	16.03		Прак. раб №8
27	3	Южно-Африканская Республика. Географическое положение, ресурсы и население	1	30.03
28	4	Республика Кения. Географическое положение, ресурсы и население	1	6.04
		АВСТРАЛИЯ И ОКЕАНИЯ (3 часа.)
29	1	Австралия. Практическая работа № 9.	1	13.04		Прак. раб №9
30	2	Океания	1	20.04
31	3	Контрольная работа по теме: Страны мира	1	27.04		К.р № 2.
		РОССИЯ И СОВРЕМЕННЫЙ МИР (3 часа.)
32	1	Экономико-географическая история России	1	4.05
33	2	Современная Россия	1	11.05
34	3	Россия в мировом хозяйстве и международном географическом разделении труда; география отраслей её международной специализации. Практическая работа № 10.	1	18.05		Прак. раб №10

7. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ

В результате изучения географии на базовом уровне ученик должен

Знать/понимать

Основные географические понятия и термины; традиционные и новые методы географических исследований;
Особенности размещения основных видов природных ресурсов, их главные месторождения и территориальные сочетания, численность и динамику население мира, отдельных регионов и стран; их этногеографическую специфику; различия в уровне и качестве жизни населения, основные направления миграций;
Географические особенности отраслевой и территориальной структуры мирового хозяйства, размещения его основных отраслей; географическую специфику отдельных стран и регионов, их различия по уровню социально-экономического развития, специализации в системе международного географического разделения труда; географические аспекты глобальных проблем человечества;
Особенности современного геополитического и геоэкономического положения России, её роль в международном географическом разделении труда»

Уметь

Определять и сравнивать по разным источникам информации географические тенденции развития природных, социально-экономических и геоэкологических объектов, процессов и явлений;

Оценивать и объяснять ресурсообеспеченность отдельных стран и регионов мира, их демографическую ситуацию, уровни урбанизации и территориальной концентрации

Населения и производства, степень природных, антропогенных и техногенных изменений отдельных территорий;
Применять разнообразные источники географической информации для проведения наблюдений за природными, социально-экономическими и геоэкологическими объектами, процессами и явлениями разнообразных факторов;
Составлять географические карты различной тематики;

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности повседневной жизни для:

Выявления и объяснения географических аспектов различных текущих событий и ситуаций;
Нахождения и применения географической информации, включая карты, статистические материалы, геоинформационные системы и ресурсы Интернета; правильной оценки важнейших социально-экономических событий международной жизни, геонполитической ситуации в России, других странах и регионах мира, тенденций их возможного развития;
Понимания географической специфики крупных регионов и стран мира в условиях глобализации, стремительного развития международного туризма и отдыха, деловых и образовательных программ, различных видов человеческого общения.

1 2 3 4

Похожие:

	Основная образовательная программа мбоу пролетарской сош устава мбоу... Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях, на учебный год, утвержденный приказом Министерства...		Пояснительная записка программа составлена на основании документов:... Данная рабочая программа разработана в соответствии с Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта по иностранному...
	Приказ №97 от «30» августа 2013г образовательная программа основного... Характеристика мбоу "сош №93" и принципов её образовательной политики. Описание «модели» выпускника мбоу "сош №93"		Основная образовательная программа основного общего образования Основная образовательная программа мбоу„Курчалоевская сош №1” является программой развития школы
	Основная образовательная программа основного общего образования на... Исполнители: школьное сообщество мбоу «сош №4» (Управляющий совет, коллектив учащихся, родителей и педагогов)		Основная образовательная программа основного общего образования мбоу «Нармонская сош.» Основная образовательная программа основного общего образования мбоу «Нармонская сош.» Тмр рт
	Основная образовательная программа начального общего образования Фкгос мбоу сош №15 Содержание Основная образовательная программа начального общего образования Фкгос мбоу сош №15		Расписание и порядок проведения в 2014 году единого государственного... Мбоу асекеевская сош; 05. 02. 2015 года в мбоу яковлевская сош; 06. 02. 2015 года в мбоу заглядинская сош; 11. 02. 2015 года в мбоу...
	Основная образовательная программа среднего общего образования мбоу «сош №79» Общие положения		Основная образовательная программа основного общего образования целевой раздел Основная образовательная программа основного общего образования мбоу сош n 80 на 2015-2020 учебные годы разработана на основе следующих...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:

Все бланки и формы на filling-form.ru