Скачать 5.07 Mb.
|
учитывать и координировать различные позиции других людей, отличные от собственной, в сотрудничестве;учитывать разные мнения и интересы и уметь обосновывать собственную позицию, понимать относительность мнений и подходов к решению проблемы; уметь продуктивно разрешать конфликты на основе учета интересов и позиций всех его участников, поиска и оценки альтернативных способов разрешения конфликтов; уметь договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, в том числе в ситуации столкновения интересов; брать на себя инициативу в организации совместного действия (деловое лидерство); оказывать поддержку и содействие тем, от кого зависит достижение цели в совместной деятельности; осуществлять коммуникативную рефлексию как осознание оснований действий, как партнера, так и собственных действий; в процессе коммуникации достаточно точно, последовательно и полно передавать информацию, необходимую партнеру как ориентиры для построения действия; вступать в диалог, а также участвовать в коллективном обсуждении проблем, участвовать в дискуссии и аргументации своей позиции, владение монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка; следовать морально-этическим и психологическим принципам общения и сотрудничества на основе уважительного отношения к партнерам, внимания к личности другого; адекватного межличностного восприятия, готовности адекватно реагировать на нужды других, в частности оказывать помощь и эмоциональную поддержку партнерам в процессе достижения общей цели совместной деятельности; уметь устраивать эффективные групповые обсуждения и обеспечивать обмен знаниями между членами группы для принятия эффективных совместных решений; в совместной деятельности четко формулировать цели группы и позволять ее участникам проявлять собственную энергию для достижения этих целей. Познавательные универсальные учебные действияВыпускник научится:
Выпускник получит возможность научиться:
1.2.3.2. Формирование ИКТ-компетентности обучающихся Обращение с устройствами ИКТ |
Основная образовательная программа образовательного учреждения является программой развития данного образовательного учреждения | Основная образовательная программа образовательного учреждения является программой развития данного образовательного учреждения | ||
Основная образовательная программа образовательного учреждения является программой развития данного образовательного учреждения | Аннотация к основной образовательной программе основного общего образования муниципального общеобразовательного казенного учреждения... | ||
Канашского района Чувашской Республики разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта... | Основная образовательная программа основного общего образования мбоу сош №6 – нормативный правовой документ образовательного учреждения,... | ||
Целевой раздел основной образовательной программы основного общего образования моу «Моисеевская сош». 3 | Цели, задачи школы на ступени основного общего образования, конкретизированные в соответствии с требованиями Стандарта к результатам... | ||
Цели, задачи мбоу сш №9 г. Выкса на уровне основного общего образования, конкретизированные в соответствии с требованиями Стандарта... | Целевой раздел основной образовательной программы основного общего образования мбоу «сош №28» |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |