Конспекты лекций дисциплины «экологические основы природопользования» Пояснительная записка
Скачать 0.84 Mb.
|
| Тема 1.3 Загрязнение окружающей среды. Загрязнение биосферы. Занятие 10 Основные загрязнители и их классификация. Способы ликвидации последствия заражения токсичными и радиоактивными веществами ОПС. ПЛАН:
Студент должен: Знать - основные источники техногенного воздействия на окружающую среду; - основные источники и масштабы образования отходов производства; - природоресурсный потенциал и охраняемые природные территории РФ. Уметь - анализировать и прогнозировать экологические последствия различных видов производственной деятельности. Токсичность – свойство вещества вызывать отравление (интоксикацию организма). Качество окружающей среды, его соответствие требованиям нормальной жизнедеятельности человека характеризуется экологическими стандартами.
Определение степени токсичности: 1. Лекарство в больших дозах – это яд. Некоторые элементы даже в малых дозах чрезвычайно токсичны. Например: ртуть, кадмий. 2. Токсичность зависит от химического соединения элемента. Например: Металлическое олово практически не токсично, но оловоорганические соединения являются биоцидами. 3. В природных условиях относительно вредное вещество может превратиться в токсичное. Например: Углеводороды могут превратиться в канцерогены (токсификация). 4. Многие токсичные элементы имеют сходство с биогенными элементами и включены в круговорот последних в природе. 5. Токсиканты и природные яды обладают разнообразным механизмом воздействия на живое. Особую опасность представляют вещества, разрушающие молекулы ДНК, их называют мутагены. 6. Для многих токсикантов свойственно накопление в пищевых цепях. Например: В рыбе концентрация ртути может быть в 1000 раз выше, чем в воде, из которой она выловлена . 7. Токсичность во многих элементах может проявляться внезапно при необычных обстоятельствах. Например: алюминий раньше никогда не рассматривался как токсикант. С выпадением кислотных дождей он стал ограничивать урожайность с/х культур. 8. степень устойчивости разных организмов к тем или иным элементам различна. Некоторые элементы могут накапливаться в организмах без вреда для них. Например: Бурые водоросли накапливают мышьяк. Он им необходим как микроэлемент. Влияние деятельности человека на биохимические циклы элементов в биосфере. Хозяйственная деятельность человека оказывает влияние на биохимические циклы в биосфере. Например: Токсичность вызывает отравление. Канцерогены вызывают злокачественные образования. Мутагены изменяют наследственность у рождающихся детей. Радиоактивность, как загрязняющий фактор. С 1995 г. радиационная обстановка в России определилась следующими факторами: - Радиоактивный глобальный фон, обусловленный проводившимися ранее ядерными испытаниями; - Наличие радиационно-загрязненных территорий вследствие аварий: 1957 г. НаПО «Маяк», 1986 г. Чернобыльская АЭС; - Эксплуатация предприятий ядерного топливного цикла (подводные лодки, региональные хранилища отходов, суда). Радиоактивность – особый тип загрязнения окружающей среды, процесс самопроизвольного превращения неустойчивого изотопа одного химического элемента в изотоп другого, сопровождающийся испусканием элементарных частиц или ядер. Виды радиации: К основным видам радиации относятся: альфа-распад, бетта-распад, электронный захват и естественное деление. Четыре способа изоляции радиоактивных отходов: 1) Захоронение в недрах Земли (донные отложения, соляные купола и глиняные формации). 2) Накопление отработанного материала в могильниках на поверхности Земли. 3) Сжигание долгоживущих радионуклидов в ядерных реакторах и превращение их тем самым в короткоживущие. 4) Вынос запакованных в контейнеры отходов за пределы Земли, с помощью космических летательных аппаратов. Задание по занятию 10 1. Определение токсичности (выбрать правильный ответ): А) свойство вещества вызывать отравление организма; Б) классификация вещества по степени точности; В) свойство вещества превращаться в токсичное в определенных условиях; Г) степень устойчивости разных организмов к тем или иным элементам. 2. Определение радиоактивности(выбрать правильный ответ): а) особый тип загрязнения окружающей среды, это процесс самопроизвольного превращения неустойчивого изотопа одного химического элемента в изотоп другого элемента, сопровождающийся испусканием элементарных частиц или ядер; б) глобальный радиоактивный фон, обусловленный производившимися ранее ядерными испытаниями; в) наличие радиационно-загрязненных территорий вследствие аварий наПО «Маяк» в 1957 г. и Чернобыльской АЭС в 1986 г.; г) эксплуатация предприятий ядерного топливного цикла (подводные лодки). 3. Способы изоляции радиоактивных отходов в настоящее время. Перечислить и дать характеристику: 4. Виды радиации (указать правильные): а) α — распад б) β — распад в) элементарный распад г) естественное деление д) γ — распад е) электронный захват Раздел 1. Особенности взаимодействия природы и общества. Контрольная работа по темам: Тема 1.1 Природоохранный потенциал. Тема 1.2 Природные ресурсы и рациональное природопользование. Тема 1.3 Загрязнение окружающей среды. Загрязнение биосферы. Вариант 1 1. Образование новых веществ в биосфере, нахождение их предельно-допустимых концентраций. 2. По справочным таблицам дать характеристику по ПДК (г/л) для водных объектов следующим веществам:
Указать вещества с наибольшей и наименьшей концентрацией. 3. Типы пищевого белка. Особенности микробиологического белка. Сделать вывод по таблице 1 «Время, необходимое для удвоения массы некоторых организмов». Вариант 2 1. Преднамеренные, экологические необоснованные изменения в природной среде. Привести примеры и сделать выводы (экономический и экологический). 2. По справочным таблицам дать характеристику по ПДК (мг/м) для вредных веществ в воздухе следующим веществам:
Указать вещества с наибольшей и наименьшей концентрацией. 3. Начертить схему оборотного водоснабжения, где вода является теплоносителем и в процессе использования не загрязняется, а нагревается и перед повторным использованием ее охлаждают в прудах. Дать характеристику категорий воды для данной схемы. Вариант 3 1. Определение ресурсного цикла. Дать определение и привести примеры замкнутого и незамкнутого ресурсного цикла. 2. По справочным таблицам дать характеристику по ПДК (мг/ л) для водных объектов следующим веществам:
Указать вещества с наибольшей и наименьшей концентрацией. 3. Типы пищевого белка Особенности микробиологического белка. Сделать вывод по таблице «Сравнительная способность образовывать новый белок животными, растениями и микроорганизмами». Вариант 4 1. Определение природных ресурсов. Привести примеры последствий использования природных ресурсов. 2. По справочным таблицам дать характеристику по ПДК (мг/м3) для вредных веществ в воздухе следующим веществам:
Указать вещества с наибольшей и наименьшей концентрацией. 3. Начертить схему оборотного водоснабжения где воду перед повторным использованием очищают. Дать характеристику категорий воды для данной схемы. Вариант 5 1. Определение природных ресурсов. Дать определение и привести примеры возобновимых и не возобновимых природных ресурсов. 2. По справочным таблицам дать характеристику по ПДК (мг/л) для водных объектов следующим веществам:
Указать вещества с наибольшей и наименьшей концентрацией. 3. Три типа пищевого белка Особенности микробиологического белка Сделать вывод по таблице «Продуктивность микроорганизмов в зависимости от субстрата». Вариант 6 1. Определение биосферы. Охрана биосферы от загрязнений в современных условиях 2. По справочным таблицам дать характеристику по ПДК (мг/м3) для вредных веществ в воздухе следующим веществам:
Указать вещества с наибольшей и наименьшей концентрацией 3. Начертить схему оборотного водоснабжения, где используемая вода охлаждается и очищается. Дать характеристику категорий воды для данной схемы. Таблица 1 Время, необходимое для удвоения массы некоторых организмов
Таблица 2 Сравнительная способность образовывать новый белок животными, растениями, микроорганизмами 0,5 кг 5 кг 50000 кг 500 кг 500 кг 500 кг Корова Соя Дрожжи Ворона Кошка 10 слонов Таблица 3 Продуктивность микроорганизмов в зависимости от субстрата
4 категории воды
Схемы оборотного водоснабжения: А: Охлаждение производство Q добавление Схема оборотного водоснабжения с охлаждением. Вода является теплоносителем. В процессе использования не загрязняется. Б: производство Очистка Q добавление Схема оборотного водоснабжения с очисткой воды от загрязняющих веществ. Воду перед повторным использованием очищают. В: Очистка Охлаждение производство Q добавление Схема оборотного водоснабжения с охлаждением и очисткой. Воду очищают и охлаждают. Q – подпитка схемы. Раздел 1. Особенности взаимодействия природы и общества. Тема 1.3 Загрязнение окружающей среды. Загрязнение биосферы. Занятие 12 Загрязнение почв. ПЛАН:
Студент должен: Знать - основные источники техногенного воздействия на окружающую среду; - основные источники и масштабы образования отходов производства; - природоресурсный потенциал и охраняемые природные территории РФ; - состав основных промышленных выбросов и отходов различных производств. Уметь - анализировать и прогнозировать экологические последствия различных видов производственной деятельности. Основные загрязнители: Железо. Ежегодно выплавляется 0,5 млрд. тонн железа. Необратимые потери железа в результате коррозии и истирания достигает ¼ всего количества. Намеренное «ожелезивание» почв приводит к связыванию органических компонентов в малоподвижные комплексы, влияя тем самым на процесс почвообразования. Ртуть, свинец и их соединение. Ртуть поступает в окружающую среду в результате применения ртутьсодержащих пестицидов, при производстве соды и хлора, когда в производстве применяются ртутные электроды. Ртуть содержится в отходах промышленных предприятий. Из годовой добычи ртути – 8800 тонн, около 50% теряется в процессе использования. Выбросы ртути приводят к очень тяжёлым последствиям. Свинец: в связи с тем, что соединения свинца используются в качестве антидетонационных добавок к бензину, то, как было отмечено, автотранспорт является одним из основных источников свинцового загрязнения природной среды. В центрах крупных промышленных районов содержание свинца в почвах обычно в 26-27 раз больше, чем на окраинах. Медь. Предприятия чёрной металлургии, сточной воды с рудников и медесодержащие являются наиболее массовыми источниками загрязнения почв. Вблизи таких промышленных центров содержание меди в почве в 400 раз превышает норму. Цинк. Загрязнение происходит за счёт промышленных выбросов с рудников и в результате применения суперфосфатных удобрений, в состав которых входит цинк. В год на незаселённую поверхность поступает 81 кг на 1 км цинка. Это в 15 раз превышает норму. Mn, Ni, Al. По данным, вокруг предприятий чёрной металлургии почвы в значительной степени загрязнены Mn. Обнаружены районы, где даже среднее значение концентрации Mn в почве составляет 6 ПДК, при max 18 ПДК. Радиоактивные элементы. Могут попадать в почву и накапливаться в ней, в результате выпадения осадков, от атомных взрывов или при удалении твёрдых отходов промышленных предприятий. Радиоактивные изотопы попадают из почвы в растения, организмы животных и человека и накапливается там в определённых тканях и органах: цезий – 137 (в мышцах), криптон – 85 ( в животных тканях). Задание по занятию 12 Вариант 1 1. Определение ПДК. Размерность ПДК. 2. При каких условиях можно назвать вещество загрязняющим?
Вариант 2 1. Определение природных ресурсов. Примеры. 2. Что обозначает понятие «биотический»? 1) биологический 2) растительный 3) живой 4) подвижный 5) способный к размножению Вариант 3 1. Преднамеренные, экологически необоснованные изменения в природной среде. Пример. 2. Что собой представляет конверсия?
Вариант 4 1. Биосфера. Понятие биосферы. Роль живых организмов. 2. Комплекс мер по повышению продуктивности сельского хозяйства, предприятиях ООН по проблеме продовольствия и сельского хозяйства называется: А) «Великая революция» Б) Социально-экологическая революция В) «Зеленая революция» Г) «Желтая революция» Вариант 5 1. Природные ресурсы и последствия их использования 2. Какие загрязняющие вещества является основной причиной «парникового эффекта» на Земле?
5) сероводород Вариант 6 1. Возобновляемые и не возобновляемые природные ресурсы. Примеры. 2. В каких единицах выражается ПДК загрязняющего вещества, если оно находится в почве?
Раздел 1. Особенности взаимодействия природы и общества. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | «Экологические основы природопользования». Предназначены для выполнения студентами 2 курса специальности «Ветеринария» внеурочной... | | Конспекты лекций позволят ознакомиться с фундаментальными основами изучаемой учебной дисциплины, охарактеризовать совокупность теоретических... |
| Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 21. 02. 05 «Земельно-имущественные... |  | |
| | ||
| Учебно-методическое пособие по выполнению практических работ для студентов по специальности 13. 02. 11«Техническая эксплуатация и... | | Государственного образовательного стандарта профессионального высшего образования |
| ... | | Дисциплина «Документирование управленческойдеятельности»входит в цикл общепрофессиональных дисциплин |