Тесты для самоконтроля что изучает эпидемиология? Эпидемиология изучает закономерности проявлений эпидемического процесса
Скачать 1.13 Mb.
|
B. Одиночный поверхностный укус бедра Г. Ослюнение и царапины кис ти, нанесенные неизвестной кошкой Д. Одиночный поверхностный укус предплечья, нанесенный известной собакой, у кото рой пострадавший отнимал щенка Е. Укус волком в лицо, голову Ж. Множественные укусы и по вреждения туловища, нане сенные неизвестной собакой Курс антирабических прививок пострадав шему 1. Неполный ("услов ный") курс антира бических прививок; наблюдение за жи вотным в течение 10 дней 2. Полный ("безуслов ный") курс антира бических прививок 3. Комбинированный курс (антирабиче ский иммуноглобу лин + антирабиче- ская вакцина) 4. Против бешенства не прививать, на блюдать животное 10 дней 134. Почему наблюдение за домашним животным, покусавшим человека, проводят в течение 10 дней от момента укуса? Слюна животного становится заразной в последние 10 Дней инкубации, т. е. до появления клинических симптомов болезни. 135. Как провести местную обработку раны пострадавшему после нападения (укусы) животного? Слюна животного становится заразной в последние 10 Дней инкубации, т. е. до появления клинических симптомов болезни. 136. Почему пострадавших от укуса животными прививают не только антирабической вакциной, но и противостолбняч ными препаратами? Возможно загрязнение раны и попадание возбудителя столбняка. 137. Комбинированный курс прививок (антирабический им- муноглобулин и антирабическая вакцина) показан: а) всем покусанным неизвестным животным; б) всем, кого поку- ; сало больное бешенством животное; в) при любых укусах \ или повреждениях головы, лица, шеи; г) при множест венных укусах и обширных повреждениях любой локали зации; д) при укусах известным животным; е) при ослю- нении слизистых оболочек. в, г, е. 138. Источником возбудителя бешенства может быть: +а) соба ка с признаками бешенства; +б) собака за 7 дней до забо левания бешенством; в) собака за 15 дней до заболевания бешенством; г) человек, привитой антирабической вак циной, при возникновении у него осложнений. 140. При осмотре больного вирусным гепатитом А, госпита лизированного в стационар, обнаружена незажившая ра на бедра. Из анамнеза выяснено, что неделю назад он был покусан неизвестной собакой. Укус, со слов больно го, не был спровоцирован. Следует ли +а) проводить анти- рабические прививки; б) учитывая болезнь (вирусный ге патит А), прививки не проводить? 141. Кого следует привить антирабической вакциной и столб нячным анатоксином: а) ребенка 7,5 лет, покусанного в бедро (одиночный неглубокий укус) неизвестной соба кой, привит против столбняка в соответствии с календа рем профилактических прививок; +б) подростка 14 лет, покусанного в голень (одиночный поверхностный укус) собакой, исчезнувшей через 2 дня после укуса, АДС-М- анатоксином был ревакцинирован в 7 лет; +в) 25-летнего рабочего, покусанного неизвестной собакой в предплечье (одиночный поверхностный укус), ревакцинирован про тив столбняка 6 лет назад? 142. Как поступить с охотником, покусанным лисицей (мно жественные укусы на кистях, шее, лице), если 10 дней назад (по поводу травмы) он получил 3000 ME противо столбнячной сыворотки и 1 мл АС-анатоксина? Прививать антирабической вакциной и антирабиче- ским иммуноглобулином, против столбняка прививки не про водить. 144. Гриппозные вакцины применяют: а) планово; +б) по эпи демиологическим показаниям. 145. Виды гриппозных вакцин: +а) живые; +б) инактивирован- ные цельновирионные; +в) сплит-вакцина; +г) полимер- субъединичные; д) анатоксины. 146. Противопоказаниями при введении гриппозной вакцины являются: +а) острые инфекционные и неинфекционные заболевания; +б) хронические заболевания в стадии обострения; +в) аллергия на белок куриного яйца; г) дисбакте- риоз; +д) красная волчанка. 147. Механизм действия интерферона: а) создает противови русный иммунитет; б) лизирует бактерии и вирусы; +в) за щищает клетки от проникновения вируса. 148. Введение интерферона показано: а) в предэпидемический период заболеваемости гриппом; +б) лицам, общавшимся с больными гриппом; +в) для лечения в начале заболева ния гриппом; г) для лечения в любой период заболевания гриппом. 149. Дайте характеристику вакцине Триппол" Вакцина Триппол" представляет собой стерильный очищенный от балластных веществ комплекс поверхностных протективных белков гемагглютинина и нейраминидазы виру сов гриппа A (H1N1), A (H3N2) и В с полимеразным носите лем — иммуностимулятором полиоксидонием. 150. Учетными формами, в которых регистрируют прививки, выполненные детям (а) и взрослым (б), являются... а) история развития ребенка (ф. № 121), карта учета профилактических прививок (ф. № 63); сертификат о профи лактических прививках (ф. № 156); б) медицинская карта ам булаторного больного (ф. № 025), журнал учета профилакти ческих прививок; сертификат о профилактических прививках (ф. № 156). 1. Установите соответствие... Группа (класс) инфекционных болезней А. Антропонозы Б. Зоонозы облигатные В. Зоонозы необлигатные Г. Сапронозы Нозологическая форма 1. Брюшной тиф 2. Паратиф В 3. Иерсиниоз (зооантропонозы) 4. Лептоспироз 5. Шигеллез 6. Пищевое отравление, вызванное Вас. cereus 7. Сальмонеллез 8. Псевдотуберкулез 1. А - 1, 5; Б - 4, 8; В - 2, 3, 7; Г - 6. 2. Механизм передачи возбудителя кишечных инфекций... 2. Фекально-оральный механизм передачи. 3. Перечислите возможные пути передачи возбудителей кишечных инфекций. 3. Водный, пищевой, контактно-бытовой. 4. Водной вспышке кишечных инфекционных болезней предшествуют: а) ухудшение показателей бактериологического контроля питьевой воды; б) ливневые дожди; в) устойчивая ясная погода; г) авария водопроводной или канализационной сетей; д) внезапный рост числа острых кишечных заболеваний неясной этиологии. 4. а, б, г, д. 5. В городе произошла авария канализационной сети, в результате которой отмечено попадание бытовых сточных вод в водопроводную сеть. Какие инфекционные болезни могут быть следствием случившегося и какова последовательность их возникновения: а) тифо-паратифозные инфекции; б) шигеллезы; в) лептоспироз; г) вирусный гепатит А; д) вирусный гепатит Е; е) бруцеллез; ж) гастроэнтероколиты? 5. ж, б, а, г, д. 6. В какое время года могут возникнуть водные вспышки кишечных инфекций? 6, В любое время года (объяснение найдите в учебнике, схемах и лекции). 7. Каков по продолжительности инкубационный период у больных кишечными инфекциями при заражении через воду (А); пищевые продукты (Б): а) минимальный; б) средний; в) максимальный? 7. А — б, в; Б — а. 8. Какие клинические формы болезни преобладают при заражении кишечными инфекциями во время водной (А) и I пищевой (Б) вспышек: а) легкие и стертые; б) типичные? 8. А — а; Б - б. 9. В каких условиях реализуется контактно-бытовой путь пе-I редачи возбудителей кишечных инфекций? 9. При плохих санитарно-гигиенических условиях, низкой санитарной культуре и нарушениях гигиенического режима. 10. Какие из перечисленных пищевых продуктов могут быть [ хорошей средой для сохранения и размножения возбудите-l лей кишечных инфекций: а) молоко; б) мясо жареное; Ь в) рубленое мясо и изделия из него; г) огурцы; д) помидо-I ры; е) овощной салат со сметаной? 10. а, в, е. 11. Какие мероприятия являются главными в профилактике и [ борьбе с кишечными инфекциями: а) меры по изоляции и обезвреживанию источника инфекции; б) меры по устранению путей передачи возбудителя; в) меры по созданию невосприимчивости населения? 11. б. 12. Возбудителем брюшного тифа является: a) S.typhimurium; б) S.typhi; в) S.paratyphi А; г) S.enteritidis; д) S.haifa. 12. б. 13. Источником возбудителя брюшнотифозной инфекции может быть а) больной в разгаре болезни; б) реконвалесцент; в) острый бактерионоситель; г) хронический бактерионоситель; д) животное; е) больной абортивной формой болезни. 13. а, б, в, г, е. 14. Источниками возбудителя паратифа В являются... 14. Зараженные люди и животные. 15. Какой путь передачи возбудителя брюшного тифа можно предполагать, если во время вспышки у всех больных выделен один фаготип S. typhi? 15. Пищевой или контактно-бытовой. 16. Какой путь передачи возбудителя брюшного тифа возможен, если при эпидемиологическом обследовании установлено: а) школьники разных классов, заболевшие брюшным тифом, питались в столовой и дома, живут в благоустроенных домах с водопроводом и канализацией; за 2 нед до заболевания участвовали в двухдневном походе, пищу готовили сами, воду брали из родника и реки. В семьях все здоровы, болевших брюшным тифом и лихорадящих нет; б) 3 больных брюшным тифом родственники, живут в разных районах города; за 10 дней до заболевания были участниками семейного праздника. Установлено, что один из членов семьи хозяев праздника переболел брюшным тифом 20 лет назад; в) заболевшие брюшным тифом рабочие разных цехов завода питаются в разных столовых, живут на одном этаже общежития, имеют общий санитарный узел и кухню. Среди рабочих, живущих на этом этаже, в течение 2 мес зарегистрировано 2 больных дизентерией, 3 больных с длительной лихорадкой неясной этиологии, 2 больных пневмонией? 16. а) водный; б) пищевой; в) контактно-бытовой. 17. Какой метод лабораторного исследования применим для раннего выявления больных брюшным тифом и парати-фами? 17. Бактериологическое исследование крови. 18. Какие из анамнестических сведений имеют диагностическую ценность при подозрении на тифопаратифозную этиологию болезни, если при уточнении эпидемиологического анамнеза установлено: а) в семье больной 2 нед назад в гостях был родственник, болевший неясным заболеванием с длительной лихорадкой; б) мать заболевшей перенесла брюшной тиф 25 лет назад, в течение нескольких лет страдает холециститом; в) муж больной привит 2 нед назад брюшнотифозной вакциной; г) больная за 30 дней до начала болезни возвратилась из отпуска (отдыхала в пансионате в Сочи); д) больная за 2 дня до заболевания была в гостях у родственников? 18. а, б. 19. Какие методы лабораторной диагностики брюшного тифа можно использовать при обращении больного к врачу на 3-й, 8-й, 15-й дни заболевания? 19. На 3-й день — бактериологическое исследование крови, на 8-й и 15-й — бактериологическое исследование крови, мочи, кала, серологические исследования. 20. Какое количество крови рекомендуется взять для выделения гемокультуры у больных на 2-й и 12-й дни болезни? 20. На 2-й день — 5 мл, на 12-й день — 10 мл. 21. Каким должно быть соотношение крови, взятой у больного, и питательной среды при проведении бактериологического исследования крови? 21. Кровь засевают в среду Раппопорт в соотношении 1:10. 22. Предварительный положительный результат бактериологического исследования крови, проводимый с целью выделения S.typhi, может быть получен из лаборатории... 22. Предварительный положительный результат может быть 23. Когда будет получен окончательный отрицательный результат бактериологического исследования крови на брюшной тиф? 23. Через 7 дней. 24. Когда можно получить окончательный положительный результат посева крови, проведенный для выделения S.typhi? 24. На 4—5-й день. 25. Какой материал от больного для диагностики брюшного тифа засевают на плотные (А) и жидкие питательные среды (Б)? 25. А — кал, моча, желчь; Б — кровь. 26. Декретированные контингенты после перенесенного брюшного тифа бактериологически обследуют: а) 1-й месяц пятикратно; б) 2-й месяц трехкратно; в) 3-й месяц однократно; г) последующие 2 года 1 раз в 3 мес; д) через 2 года после заболевания ежегодно. 26. а, в, г, д. 27. В эпидемическом очаге брюшного тифа проводят: а) текущую, заключительную дезинфекцию; б) медицинское наблюдение лиц, контактировавших с источником инфекции в течение 21 дня; в) изоляцию лиц, контактировавших с источником инфекции, на 7 дней; г) фагирование; д) вакцинацию контактировавших с источником инфекции. 27. а, б, г. 28. Своевременно ли был распознан брюшной тиф, если диагноз установлен: а) по гемокультуре на 8-й день лихорадки; б) по серологической реакции на 10-й день болезни; в) на 17-й день болезни по серологической реакции у больного, госпитализированного в терапевтическое отделение с диагнозом "пневмония"; г) на 4-й день болезни по гемокультуре больному с диагнозом "грипп"; д) на 12-й день болезни по РПГА работнице столовой; е) на основе клинических и эпидемиологических данных (лихорадка, водная вспышка брюшного тифа) двум школьникам на 5-й день болезни? 28. Брюшной тиф не был своевременно заподозрен — а, б, в, д; подозрение на брюшной тиф своевременно подтверждено лабораторно — г, клинико-эпидемиологически — е. 29. Какое предположение о диагнозе можно высказать и что предпринять для его уточнения, если при наблюдении за лицами, бывшими в контакте с больным брюшным тифом, установлено: а) у взрослого в течение 2 сут температурная реакция 37,2—37,5 °С, катаральных явлений нет; б) при бактериологическом обследовании взрослого (по эпидемиологическим показаниям) из мочи высеяны возбудители брюшного тифа; в) возбудители брюшного тифа высеяны из кала здорового взрослого (обследован при поступлении на работу в ресторан)? 29. а) можно предполагать заболевание брюшным тифом. Для подтверждения диагноза необходимо провести бактериологическое исследование крови; б) можно предположить реконвалесцентное носительство брюшнотифозных бактерий; в) можно предполагать транзиторное или реконвалесцентное носительство, для окончательного решения надо выяснить анамнез и провести дополнительные бактериологические исследования кала, желчи и мочи, РПГА. 30. В каком случае можно предположить диагноз "транзитор-ный носитель", если при исследовании выделена: а) уринокультура брюшнотифозных бактерий; б) копрокультура; в) гемокультура; г) биликультура? 30. б. 31. В отношении лиц, контактировавших с больным в эпидемическом очаге брюшного тифа, необходимо провести: а) термометрию; б) посев крови; в) посев кала; г) исследование сыворотки крови в РПГА; д) наблюдение в течение 10 дней; е) наблюдение в течение 21 дня; ж) изоляцию в течение 21 дня. 31. а, в, г, е. 32. У больного, госпитализированного в терапевтическое отделение с диагнозом "пневмония", диагностирован брюшной тиф. Больной переведен в инфекционную больницу. Можно ли выписать домой трех человек, находившихся с ним в палате терапевтического отделения в течение 5 дней? 32. Контактировавших с больным по внутриболъничному заносу брюшного тифа можно выписать после лабораторного обследования. В выписке необходимо указать о контакте с больным брюшным тифом для организации наблюдения по месту жительства. 33. Срок диспансерного наблюдения за переболевшими тифо-паратифозными заболеваниями составляет... 33. В течение 3 мес для всех переболевших, а для лиц эпидемиологически значимых профессий (декретированные контингента) — в течение всей трудовой деятельности. 34. Установите соответствие... Носители S.typhi Возбудитель брюшного тифа выделен A. Транзиторные а) однократно из кала у контактиро-Б. Острые вавшего с больным брюшным тифом B. Хронические б) из желчи через 6 мес после перенесенного брюшного тифа в) из кала через 2 мес после перенесенного брюшного тифа г) из мочи через 4 мес после перенесенного брюшного тифа д) из кала через 3 года после перенесенного брюшного тифа 34. А — а; Б — в; В — б, г, д. 35. Каков срок наблюдения за хроническими бактерионосителями брюшнотифозных бактерий? 35. В течение всей жизни. 36. Определение фаготипа S.typhi имеет значение для: а) выбора тактики лечения больного; б) установления путей и факторов передачи возбудителя; в) выявления источника инфекции; г) проведения адекватного объема текущей дезинфекции в эпидемическом очаге; д) прогноза течения болезни. |
Похожие:
 | Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | | Эпидемиология как наука об эпидемическом процессе. Связь эпидемиологии с другими науками. История развития эпидемиологии. Значение... |
 | Приходится решать ее и при управлении коллективами людей. Человечество в процессе развития выработало способы их решения, в частности... | | |
| «Дагестанская государственная медицинская академия Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию» | | «Дагестанская государственная медицинская академия Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию» |
| «Дагестанская государственная медицинская академия Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию» | | В результате обучения по теме «Эпидемиология и профилактика вич-инфекции» студенты должны |
| Секретарь изучает основной документ для заполнения дипломов и дубликатов. Для чего находит «Порядок заполнения, учета и выдачи документов... | | Сборник тестов предназначен для тех, кто изучает русский язык как иностранный |