Методические рекомендации для преподавателей по учебной дисциплине «эпидемиология»
Скачать 116.32 Kb.
|
| Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дагестанская государственная медицинская академия Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию» (ГОУ ВПО ДГМА Росздрава) Кафедра эпидемиологии УТВЕРЖДЕНО на заседании кафедры протокол № __ от «__»_______2013 г. Заведующий кафедрой эпидемиологии Зульпукарова Н.М-Г. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ для преподавателей по учебной дисциплине «эпидемиология» на практическое занятие по теме : «Эпидемиология и профилактика стрептококковой и стафилококковой инфекции» Составил: зав.кафедрой, доц. Зульпукарова Н.М.-Г. Махачкала – 2013 г. I. Учебная цель 1. Целью темы занятия «Эпидемиология и профилактика стрептококковой и стафилококковой инфекции» является изучение эпидемиологического процесса стрептококковой и стафилококковой инфекций. В результате обучения по теме «Эпидемиология и профилактика стрептококковой и стафилококковой инфекций» студенты должны: 1.Знать - этиологию стрептококковой и стафилококковой инфекции; - резервуар и источники возбудителя; - механизм передачи, пути и факторы передачи; - восприимчивость; - лабораторную диагностику; - мероприятия в очаге. Уметь: - проводить мероприятия в эпид.очаге; - собрать информацию о заболевании; - провести эпид. обследование, дезинфекцию в эпид очаге; - установить ежедневное медицинское наблюдение за общавшимися с больным; - заполнять медицинскую документацию; Время тематического занятия: 2 академических часа. Учебно-материальное обеспечение: 1.Наглядные пособия: таблицы, схемы, слайды, санитарные правила. 2.Технические средства обучения: компьютер, мультимедийный проектор Литература основная:
Дополнительная литература: 1.Черкасский Б.Л. Системный подход в эпидемиологии – М: Медицина, 1988 2.Черкасский Б.Л.- глобальная эпидемиология, - М.Медицина 2008 3.Покровский В.И. Руководство по эпидемиологии инфекционных болезней М., Медицина, 1993 4.Профилактика острых кишечных инфекций: Санитарно – эпидемиологические правила. - М.: Федеральный центр Госсанэпиднадзора Минздрава России, 2000 – 31с 5. М.А.Чайка, Л.Б.Хазенсон, Ж.П.Бутцлер и др. Компилабктериоз 1 – М.: Медицина, 1988 – 352с. 6. Профилактика внутрибольничных инфекций Под.ред. Е.А. Ковалевой, Н.А. Семиной. – М.: РАРОГЪ, 1993 – 228с 7.Р.Х.Яфаев, Л.П.Зуева Эпидемиология внутребольничной инфекции. – Л.: Медицина 1989 – 168с Учебные вопросы и расчет времени:
II. Методические указания 1.Общие организационно – методические указания. Изучение материала по теме: «Эпидемиология и профилактика стрептококковой и стафилококковой инфекции» является составляющей частью обучения по дисциплине «эпидемиология». Базисом для изучения данной темы служат знания по таким дисциплинам, как инфекционные болезни, микробиология, патофизиология. Отработке на занятиях в процессе изучения данной темы подлежат вопросы по эпидемиологии и профилактике стрептококковой и стафилококковой инфекции 2.Методические указания по вводной части. Преподаватель объясняет студентам порядок проведения занятия «Эпидемиология и профилактика стрептококковой и стафилококковой инфекции», обращает внимание на необходимую тематическую литературу, а также электронный ресурс материалов по теме. Освещаются вопросы работы с больными, находящимися на лечении в инфекционном стационаре (сбор эпид. анамнеза, анализ лабораторных исследований, проведение профилактических и противоэпидемических мероприятий в очаге и т.д.). Обязательной исходной информацией является знакомство с вопросами по данной теме для итогового занятия. 3. Методические указания по проверке исходных знаний по теме «Эпидемиология и профилактика стрептококковой и стафилококковой инфекции» В качестве формы контроля подготовленности к занятию можно рекомендовать определение уровня знаний материала по теме домашнего задания. Методика контроля рекомендуется в двух формах: устной и письменной (возможно краткое компьютерное тестирование). Устная форма контроля может быть применена в форме собеседования. Письменная форма контроля может быть применена в виде краткого программ – контроля, где задается 3 вопроса по изучаемому материалу. Цель проверки знаний - определить наиболее слабые звенья в знаниях студентов. 4.Методические указания по отработке учебных вопросов. Занятия по теме «Эпидемиология и профилактика стрептококковой и стафилококковой инфекций» проводится в форме разбора больных с диагнозом «рожа» и «острое респираторное заболевание с явлением тонзиллита». Предварительно курсанты знакомятся с историями болезней, лабораторными данными, затем работают с пациентом в палате: собирают эпидемиологический анамнез, жалобы, намечают план проведения профилактических мероприятия в очаге. Далее в таком же плане разбираются некоторые архивные истории болезни (больных со скарлатиной, стафилококковым сепсисом). Обязательной частью занятия является разбор ситуационных задач, которые проводятся по следующей схеме: преподаватель зачитывает условия задачи, а затем один из курсантов последовательно отвечает на вопросы. В случае если у него возникают затруднения, ему помогают другие. Таким образом, согласно расчету учебного времени, тема«Эпидемиология и профилактика стрептококковой и стафилококковой инфекции» разбирается в течение 2-х академических часов. Преподаватель определяет общий уровень подготовки по теме «Эпидемиология и профилактика стрептококковой и стафилококковой инфекции», знакомит с темой следующего занятия, обращает внимание на наиболее важные вопросы темы и литературу, которая необходима при подготовке. III. Учебные материалы: 1.Обучающие материалы: таблицы, схемы, истории болезни, слайды, санитарные правила. Вопросы для самоконтроля:
Тесты: ?К внутрибольничным инфекциям (ВБИ) относят… !Инфицирование пациентов в стационаре !Инфицирование пациентов в поликлинике !Инфицирование медицинских работников при оказании медицинской помощи в стационаре или в поликлинике !Инфицирование пациентов в стационаре или поликлинике и медицинского персонала при осуществлении им профессиональной деятельности !+Все верно ?Рост заболеваемости ВБИ обусловлен… !Созданием крупных многопрофильных больничных комплексов !Применением антибиотиков !Формированием внутригоспитальных штаммов !Увеличением числа пациентов группы риска !+все верно ?Внутрибольничная инфекция - это… !Только результат экзогенного инфицирования !Только результата активизации эндогенной микрофлоры !+Возможны оба варианта !Возможны оба варианта ?Активизация аутофлоры как причина эндогенной ВБИ у больных может быть обусловлена… !Приемом иммунодепрессантов !Нерациональным использованием антибиотиков !Приемом цитостатиков !Оперативным вмешательством на полостных органах (кишечник, верхнечелюстные пазухи и др.) !+все верно ?Этиологическими агентами ВБИ могут быть… !Бактерии !Вирусы !Простейшие !Грибы !+все верно ?Для госпитальных штаммов характерно… !+все верно !Множественная лекарственная устойчивость !Устойчивость к воздействию неблагоприятных факторов внешней среды !Устойчивость к дезинфекционным средствам !Фагорезистентность ?Факторы риска возникновения ВБИ !Длительность госпитализации !+все верно !Возраст больных !Число инструментальных вмешательств !Наличие сопутствующих заболеваний ?Для предупреждения возникновения ВБИ в стационаре целесообразно… !Сокращение времени пребывания больных в стационаре !Сокращение числа медицинских инвазивных вмешательств !Использование инструментария одноразового пользования !Выявление больных пиелонефритом, гнойно-септическими заболеваниями среди медицинского персонала и их лечение !+все верно ?С целью предупреждения ВБИ для обработки рук медицинского персонала используют… !Туалетное или хозяйственное мыло !Антисептическое мыло «Динасул» !0,5% раствор хлоргексидина (водный или спиртовой) !1% раствор йодопирона !+все верно ?Как следует обрабатывать руки медицинских работников, загрязненные кровью или выделениями больных? !Вымыть проточной водой с мылом !Протереть руки тампоном, смоченным в одном из дезинфекционных растворов, и вымыть проточной водой !+Протирать руки в течение 2 мин. Тампоном, смоченным в одном из дезинфекционных растворов, и через 5 мин. Вымыть в проточной воде ?Если медицинские перчатки загрязнены кровью пациента, то следует… !Считать их непригодными для дальнейшего использования !+Немедленно протереть тампоном, смоченным дезинфектантом, затем промыть а проточной воде !Немедленно вымыть в проточной воде, затем погрузить в раствор дезинфектанта ?Как поступить с использованным одноразовым медицинским инструментарием? !Удалить его вместе с бытовым мусором !Прокипятить и отправить в мусорный контейнер !Залить на 1ч. раствором дезинфектанта, затем выбросить с бытовым мусором !+Обработать в автоклаве в течение 1ч. при температуре +1320С, затем выбросить с бытовым мусором ?Стерильный стол в процедурном кабинете накрывают… !На каждые 2ч. работы !+На одну рабочую смену !На один рабочий день ?Генеральную уборку процедурного кабинета следует проводить… !Ежедневно в конце рабочего дня !Ежедневно до начала работы, применяя 1% раствор хлорамина для мытья пола !+Один раз в 7 дней, применяя дезинфектант для орошения стен и пола, затем - бактерицидные облучатели ?Уборочные материал (ветошь) по окончании уборки палат и кабинетов следует… !Прополоскать в воде и высушить !+Погрузить на 1ч. в раствор дезинфектанта, затем прополоскать и высушить !Погрузить на 1ч. в раствор дезинфектанта, затем прополоскать и высушить ?Система эпидемиологического надзора за ВБИ включает… !Учет и регистрацию ВБИ !Расшифровку этиологической структуры ВБИ !Слежение за уровнем и характером циркуляции патогенных и условно-патогенных микроорганизмов в больничных условиях !Изучение культуральных, биохимических, серологических и других свойств выделенных микроорганизмов !+все верно ?Что из перечисленных ситуаций можно рассматривать как внутрибольничную инфекцию? !Корь диагностирована у ребенка на 4-й день госпитализации в отделение ОРВИ по наличию сыпи на лице !Токсигенные коринебактерии дифтерии выделены в мазке из ротоглотки, взятого у больного ангиной в 1-й день госпитализации !+Пневмоцистная пневмония диагностирована через 20 дней после выписки ребенка из родильного дома !+Сальмонеллез выявлен у больных пневмонией на 8-10-й день госпитализации !+В радиологическом отделении у больного на 8-й день госпитализации появились жидкий стул, рвота, боли в животе, из кала выделены шигеллы Зонне 5.Методические указания по проведению заключительной части занятия «Эпидемиология и профилактика стрептококковой и стафилококковой инфекции». Проводится анализ работы каждого студента, подводятся итоги. Преподаватель: зав. кафедрой, доц. Зульпукарова Н.М.-Г. |
Похожие:
 | «Дагестанская государственная медицинская академия Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию» | | «Дагестанская государственная медицинская академия Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию» |
 | Основные требования и рекомендации по выполнению контрольной работы по учебной дисциплине «История»: – 9 | | Методические рекомендации к проведению лабораторных и практических работ для обучающихся разработаны в соответствии с требованиями... |
| Эпидемиология как наука об эпидемическом процессе. Связь эпидемиологии с другими науками. История развития эпидемиологии. Значение... | | Методические рекомендации к практическим занятиям для студентов по учебной дисциплине фармакология. – Ульяновск: огбоу спо умк, 2014.... |
| Методические рекомендации разработаны на основе рабочей программы учебной дисциплины одб. 01 Иностранный язык (английский) | | Методические рекомендации по выполнению морфемного и словообразовательного разбора слова |
| Методические рекомендации по выполнению практических занятий по учебной дисциплине «огсэ. 02 История» для специальности 19. 02. 10... | | Методические рекомендации для преподавателей, ведущих семинарские и практические занятия |