Седьмая волна психологии
Скачать 7.88 Mb.
|
| Практическая деятельность подразделяется на различные виды в соответствии со своим предметом, предмет также обусловливает применяемые методы, необходимые навыки и умения, используемые орудия. Но сам предмет деятельности определен целями деятельности, которые детерминированы наличными потребностями. Таким образом, в названии той или иной практической деятельности должен быть, прежде всего, отражен ее предмет. Соответственно, практика в сфере психологии должна быть названа психологической практикой, а используемые методы, навыки, умения, орудия и ставящиеся цели должны быть обозначены как психопрактические. С другой стороны, то или иное название практической сферы складывается стихийно и совсем необязательно в соответствии с теоретическими выкладками. В уже приведенной выше классификации отраслей экономики (табл. 1) в явном виде отсутствует термин «практика» (а также термины «познание» и «идеология»), хотя в большинстве случаев определенно предполагается, что речь идет именно о практических видах деятельности (познавательная деятельность предполагается в основном в отрасли «Наука и научное обслуживание», идеологическая в основном в отраслях «Народное образование» и «Культура и искусство»). Аналогичная ситуация и со сферой практической психологии. Для обозначения деятельности в этой сфере используются языковые выражения: психотерапия, психологическое консультирование, психологический тренинг, психологическая профилактика, личностный рост, психологическая саморегуляция, психическая саморегуляция, психологическая помощь, психологическая практика, психологическое сопровождение, психологическая поддержка, психологическая коррекция, психологическое воздействие, практическая психология и др. Это указывает, с одной стороны, на то, что общеупотребимое обозначение этой сферы деятельности еще не сложилось, с другой – на то, что реальное явление маскируется под многие самоназвания и его не просто вычленить из разных видов деятельности. Поэтому надо учитывать весь набор названий этой сферы деятельности. Если подходить к обозначению данной области практики чисто теоретически, то наиболее широкими понятиями являются «практическая психология», «психологическая практика» и «психологическая помощь». Практической психологией обозначается вся сфера психологической практической деятельности в ее отличие от сферы психологического познания, прежде всего, психологической науки. Понятие психологической практики может употребляться в широком и узком значениях, и в широком значении оно совпадает со сферой практической психологии – это также вся сфера психологической практической деятельности. По мнению большинства исследователей, понятие психологической помощи объемлет все виды социально санкционируемых психологических практик, а поскольку мы здесь рассматриваем только такие практики, то совпадает с понятиями практической психологии и психологической практики. Другие понятия обозначают либо более специальные виды деятельности (психотерапия, консультирование, тренинг, профилактика, личностный рост, саморегуляция), либо являются синонимами уже обозначенных видов деятельности (коррекция, иногда тренинг по отношению к практикам личностного роста), либо указывают на отдельные элементы структуры психопрактической деятельности (воздействие), либо указывают на смежные виды деятельности (сопровождение, иногда консультирование, тренинг, профилактика, коррекция) (Бондаренко, 2007; Василюк, 1996; Вачков, 2000; Дикая, 2003; Карицкий, 2002, 2006; Козлов, 2001; Мейер, Чессер, 2001; Моросанова, 2001 и др.). Но подходя к этой области эмпирически, надо еще понять (т.е. исследовать), какие из данных понятий имеют более широкое употребление. Поэтому для изучения психологической практики как экономической отрасли были задействованы все указанные обозначения: психотерапия, психологическое консультирование, психологический тренинг, психологическая профилактика, личностный рост, психологическая саморегуляция, психическая саморегуляция, психологическая помощь, психологическая практика, психологическое сопровождение, психологическая поддержка, психологическая коррекция, психологическое воздействие и практическая психология. Исследование. Исследование строилось с использованием поисковой машины в Интернете «Mail.ru» со следующими параметрами: см. Табл. 2. При этом мы исходили из следующих допущений: 1) существует достаточно полное соответствие между количеством употреблений названия экономической отрасли в различных контекстах и степенью развитости этой отрасли как реальной экономической деятельности, если в расчет берется достаточно длительный период (например, 1 год); 2) существует достаточно полное соответствие между количеством употреблений названия экономической отрасли во все социальных контекстах (в реальности) и в контекстах Интернета, если в расчет берется достаточно длительный период; 3) существует достаточно полное соответствие между количеством употреблений различных названий психопрактической деятельности в контекстах Интернета и степенью развитости этой деятельности (в реальности), если в расчет берется достаточно длительный период и выбрано адекватное самой деятельности соотношение между ее элементами; .Таблица 2 Правила поиска
4) для экономических отраслей, по отношению к которым не сложилось общеупотребимое или санкционируемое государством название, расчет степени развитости отрасли необходимо производить на основе альтернативных названий отрасли, в том числе используя структуру подвидов этой деятельности; 5) для исследования реальной степени развитости психопрактической деятельности необходимо опираться на эмпирические самоназвания ее элементов, а не на теоретическое представление о ней Таблица 3. Количество сайтов по основным видам психологической практики и ее элементам
|
Похожие:
 | Седьмая волна психологии. Вып. /Сб под ред. Козлова В. В., Качановой Н. А.– Ярославль, Минск: мапн, ЯрГУ, 2007 – с | | Седьмая волна психологии. Вып /Сб под ред. Козлова В. В., Качановой Н. А.– Ярославль, Минск: мапн, ЯрГУ, 2009 – с |
 | Седьмая волна психологии. Вып. 9/ Сб по материалам 11 Международной научно-практической конференции «Интегративная психология: теория... | | Не игнорируя ранние философские школы мышления, мы сосредоточились на том, что непосредственно связано со становлением психологии... |
| История современной психологии / Пер с англ. А. В. Говорунов, В. И. Кузин, Л. Л. Царук / Под ред. А. Д. Наследова. – Спб.: Изд-во... | | Сидорова Ивана Сергеевича, старшего преподавателя кафедры общей психологии факультета педагогики и психологии |
| Общий практикум по психологии: Метод наблюдения. Метод. Указания. Часть 1 / Под,ред. М. Б. Миxaлевской. М.: Изд-во Моск ун-та. 1985.... | | Факультет специальной педагогики и психологии основан 7 июня 2002 года (пр.№221-об от 01. 07. 2002). В составе факультета на сегодняшний... |
| Рецензент(ы) доцент кафедры прикладной психологии Разумова Ольга Геннадьевна, к псх н., доц | | I. Предмет, методы и структура юридической психологии. Краткий очерк исторического развития юридической психологии 4 |