Раздел I.
Организация деятельности на 2015/2016 учебный год
1.1. Создание оптимальных условий организованного начала учебного года
-
№
п/п
|
Содержание
|
Срок выполнения
|
Ответственный
|
Примечание
|
|
Распределение вновь принятых учащихся по классам. Уточнение списков 2-10-х,12-х классов. Комплектование 1-х,11-х классов.
|
август
|
Директор
|
Административное совещание
|
|
Размещение иногородних учащихся по спальным корпусам
|
сентябрь
|
Зам. директора по ВР
|
Рабочее совещание
|
|
Подготовка документации для сдачи отчета ОШ-1, РИК.
|
август
|
Директор.
Зам.директора по УВР
|
|
|
Составить и утвердить тарификацию учителей на 2015-2016 учебный год
|
август
|
Директор.
Зам.директора по УВР
|
|
|
Утвердить, согласовать:
-нормативные документы работы школы на учебный год: учебные планы, годовой план работы, план методической работы, режим работы школы;
-рабочие программы преподавателей;
-планы работы факультативов, кружков;
-планы воспитательной работы классных руководителей;
-план работы школьной библиотеки;
-план работы дефектолога, психолога.
-расписание занятий;
|
До 01.09.2015
|
Директор, заместители директора
|
Документация, планы работы
|
|
Оформить электронные журналы, журналы факультативов, индивидуального обучения, кружков.
|
До 05.09.2015
|
Директор, заместители директора
|
Информация
|
|
Довести под роспись должностные инструкции и другие локальные акты
|
До 05.09.15
|
Заместители директора
|
Информация
|
|
Организовать дежурство учителей по школе и воспитателей в столовой
|
До 03.09.15
|
Заместители директора
|
|
|
Провести учет малообеспеченных, неполных, многодетных семей, детей-сирот, детей из неблагополучных семей
|
До 10.09.15
|
Заместители директора
|
Списки
|
|
Проверить и подтвердить справками трудоустройство выпускников 10-х, 12-х классов. Составление списков по распределению выпускников
|
До 10.09.15
|
Заместители директора
|
Справка
|
|
Составление графика работы сотрудников школы
Составление графика дежурства учителей, воспитателей и учащихся
|
Август и в течение года
|
Директор
Заместители директора
|
|
К
|
Корректировка расписания
|
сентябрь
|
|
|
|
Готовность спального корпуса к приему детей Проверка санитарного состояния спальных, игровых комнат
|
август
|
Зам. директора по ВР, зам. директора по АХЧ
|
Совещание при директоре.
|
|
Организация работы ученической организации «Юный Воговец» с 5-12 классы. Планирование и выявление потребности детей в организации самостоятеной формы деятельности.
|
|
Зам. директора по ВР, пед.организа-тор
|
Заседание ученической организации.
|
1.2. Создание оптимальных условий организованного окончания учебного года
-
№
п/п
|
Содержание
|
Срок
выполнения
|
Ответственный
|
Примечание
|
|
Проведение промежуточной аттестации учащихся
|
По графику
|
|
|
|
Утвердить план мероприятий окончания учебного года
|
Апрель-июнь
|
Директор
|
План.
|
|
Составить графики проведения учебных экскурсий с учащимися 1-9-х, 11-х классов, план оздоровления
|
Апрель-май
|
Заместители директора
|
План.
|
|
Укомплектовать школу кадрами на 2015-2016 учебный год. Согласовать предварительную педагогическую нагрузку работников. Провести собеседование с учителями по итогам учебного года. Подготовить памятку учителям относительно окончания учебного года
|
Апрель-май
|
Директор
|
Информация, собеседование, памятки, заявления
|
|
Предоставить в отдел образования для согласования и утверждения графики проведения ГВЭ.
Оформить документы на учащихся, освобожденных от ГВЭ по состоянию здоровья
Подготовить для рассмотрения на заседаниях методических объединений материалы государственной аттестации
Оформить уголок «Государственная итоговая аттестация»
|
Февраль – май
|
Зам.директора по УВР
|
Графики,
Материалы ГВЭ
|
|
Составление графика отпусков на следующий календарный год Перспективная расстановка кадров.
|
Февраль-апрель
|
Директор
|
|
|
Ознакомить пед.коллектив с нормативными документами по проведению ГВЭ.
|
Март – май
|
Директор
|
Материалы ГВЭ
|
|
Издать приказы «О переводе учащихся», «Об организованном окончании учебного года и подготовку учащихся к ГИА»
|
Апрель, май
|
Директор
|
Приказ №
|
|
Издать приказ о выпуске учащихся 10-х, 12-х классов
|
Май-июнь
|
Директор
|
|
|
Оформить документы об образовании
|
Май-июнь
|
Директор
|
|
|
Организация летнего отдыха учащихся
|
Май
|
Зам.директора по ВР
|
|
1.3. Работа библиотеки
Задачи школьной библиотеки:
1. Обеспечение учебно-воспитательного процесса и самообразования путём библиотечно-библиографического обслуживания учащихся и педагогов.
2. Формирование у школьников навыков независимого библиотечного пользователя, информационной культуры и культуры чтения.
3. Пропаганда здорового образа жизни.
4. Совершенствование традиционных и освоение новых библиотечных технологий.
5. Осуществление компьютерной каталогизации и обработки информационных средств (книг, учебников, журналов, газет).
6. Организация комфортной библиотечной среды.
I. Основные функции библиотеки
– образовательная.
– информационная.
– культурная.
II. Работа с библиотечным фондом
№
|
Виды деятельности
|
Сроки исполнения
|
1
|
изучение состава фонда и анализ его использования
|
сентябрь
|
2
|
комплектование фонда (в том числе периодикой) в соответствии с образовательной программой школы
|
сентябрь, апрель
|
3
|
оформление подписки на периодику, контроль доставки
|
сентябрь, апрель
|
4
|
прием, систематизация, техническая обработка и регистрация новых поступлений
|
по мере поступления
|
5
|
учет библиотечного фонда
|
в течение года
|
|
учет записей в журналах работы с компьютерами
|
ежедневно
|
6
|
выявление и списание ветхих, морально устаревших и неиспользуемых документов по установленным правилам и нормам
|
ноябрь
|
7
|
выдача литературы пользователям библиотеки
|
ежедневно
|
8
|
проверка библиотечного фонда, комплектования, литературы в дар от читателей в соответствии с Федеральным списком экстремистских материалов
|
в течение года
|
9
|
расстановка документов в фонде в соответствии с ББК
|
ежедневно
|
10
|
работа над созданием электронного каталога фонда библиотеки
|
в течение года
|
11
|
оформление фонда (наличие полочных, буквенных разделителей, индексов), эстетика оформления
|
октябрь
|
12
|
проверка правильности расстановки фонда
|
раз в месяц
|
13
|
обеспечение свободного доступа пользователей библиотеки к информации
|
ежедневно
|
14
|
работа по сохранности фонда:
|
ежедневно
|
|
· организация фонда особо ценных изданий и проведение периодических проверок сохранности
|
декабрь, апрель
|
|
· систематический контроль за своевременным возвратом в библиотеку выданных изданий
|
ежедневно
|
|
· обеспечение мер по возмещению ущерба, причиненного носителям информации в установленном порядке
|
по мере необходимости
|
|
· организация работы по мелкому ремонту и переплету изданий с привлечением библиотечного актива
|
в течение года
|
|
· обеспечение требуемого режима систематизированного хранения и физической сохранности библиотечного фонда
|
в течение года
|
15
|
оформление накладных и их своевременная сдача в бухгалтерию
|
по мере поступления
|
16
|
инвентаризация
|
|
III. Содержание и организация работы с читателями
Направления деятельности
|
Месяц
|
Сроки
исполнения
|
Отметка о выполнении
|
Работа с документами
|
|
В течение года
|
|
сентябрь
|
|
|
|
|
Эстетическое воспитание
|
Международный день мира. Выставка рисунков «Как прекрасен этот мир!» Беседа.
|
2-3 неделя
|
|
|
Пропаганда библиотечно-библиографических зн.
|
Общешкольный рейд: «Береги книги!» по сохранности учебников. Конкурс «Закладка для учебника».
|
В течение
месяца
|
|
|
октябрь
|
|
Духовно- нравственное
воспитание
|
1октября-Международный день пожилых людей. Беседа.
|
1 неделя
|
|
|
В помощь учебно-воспитательному процессу
|
120 лет со дня рождения С.А.Есенина.
Юбилейная выставка – обзор. Презентация «Жизнь и творчество С.А.Есенина». Конкурс чтецов (5-9 классы).
145 лет со дня рождения И.А.Бунина. Юбилейная выставка – обзор.
|
1-3 неделя
|
|
|
Ноябрь
|
|
В помощь учебно-воспитательному процессу
|
Литературная игра «Угадай героев сказок»(2-3кл.)
135 лет со дня рождения А,А,Блока. Юбилейная выставка-обзор. Жизнь и творчество А.А.Блока. Чтение стихов.
|
3-4 неделя
|
|
|
Нравственное воспитание
|
16 ноября-День толерантности. Беседа.
|
1-2 неделя
|
|
|
Декабрь
|
|
Нравственно-правовое воспитание
|
Правовой урок «День Конституции Российской Федерации».
|
1 неделя
|
|
|
Нравственно-эстетическое воспитание
|
Это интересно! История Нового года. Беседа.
|
4 неделя
|
|
|
Январь
|
|
Военно – патриотическое воспитание
|
День снятия Блокады Ленинграда.
Презентация «Блокада Ленинграда».
|
3 неделя
|
|
|
Пропаганда библиотечно-библиографических зн.
|
Основные правила пользования библиотекой. Как самому записаться в библиотеку. Как самому выбрать книгу (тематические полки, книжные выставки, ящики для выбора книг) 1кл.
|
4 неделя
|
|
|
Февраль
|
|
В помощь учебно-воспитательному процессу
|
110 лет со дня рождения М.Джалиля Презентация «Муса Джалиль». Литературный час.
|
2 неделя
|
|
|
В помощь учебному процессу
|
110 лет со дня рождения А.Барто.
Выставка-обзор. А.Барто «Игрушки» (80 лет).Чтение стихов.
|
3 неделя
|
|
|
Март
|
|
Эстетическое воспитание
|
Международный женский день. Стихи о мамах и бабушках.
|
1-2 неделя
|
|
|
В помощь учебно-воспитательному процессу
|
21 марта- Всемирный день поэзии. Конкурс чтецов.
|
3 неделя
|
|
|
Апрель
|
|
Нравственно-правовое воспитание
|
День космонавтики. Выставка. Викторина.
|
2 неделя
|
|
|
Эстетическое воспитание
|
Произведения – юбиляры. Б.Житков «Рассказы о животных»-80 лет
|
1 неделя
|
|
|
В помощь учебно-воспитательному процессу
|
130 лет со дня рождения Г.Тукая. Выставка – обзор. Презентация «Габдулла Тукай». Конкурс чтецов (5-9 классы).
|
3-4 неделя
|
|
|
Май
|
|
Военно-патриотичес-кое воспитание
|
Книжная выставка: «День Победы», посв. 71-летию Великой Отечественной войне.
|
1-2 неделя
|
|
|
В помощь учебно-воспитательному процессу
|
Книга-юбиляр. А.С.Пушкин «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди» ( 185 лет). Викторина.
|
2 неделя
|
|
|
Пропаганда библиотечно-библиографических зн.
|
Проверка учебной литературы за год.
|
4 неделя
|
|
IV. Информационная работа
№
|
Виды деятельности
|
Сроки исполнения
|
1
|
Сопровождение учебно-воспитательного процесса информационным обеспечением педагогических работников:
|
|
|
– совместная работа по составлению заказа на учебно-методические документы
|
январь
|
|
– обзоры новых поступлений
|
по мере поступления
|
|
– помощь в подборе документов для подготовки педсоветов, заседаний методобъединений
|
в течение года
|
2
|
Сопровождение учебно-воспитательного процесса информационным обслуживанием обучающихся:
|
|
|
– помощь в подготовке к общешкольным и классным мероприятиям
|
в течение года
|
3
|
Информационное обслуживание родителей (или иных законных представителей) обучающихся:
|
|
|
– информирование о пользовании библиотекой их детьми
|
В соответствии с запросом
|
|
– индивидуальная работа по подбору дополнительного материала для обучающихся начальной школы
|
ежедневно
|
V. Повышение квалификации
№
|
Виды деятельности
|
Сроки исполнения
|
1
|
Работа по самообразованию:
|
|
|
– освоение информации из профессиональных изданий
|
по мере поступления профес-ых изданий
|
|
– посещение семинаров, присутствие на открытых мероприятиях, индивидуальные консультации
|
методический день
|
2
|
Регулярное повышение квалификации
|
методический день
|
VI. Работа с учебным фондом
№
|
Виды деятельности
|
Сроки исполнения
|
|
Составление совместно с учителями-предметниками заказа на учебники с учетом их требований, его оформление
|
январь
|
|
Контроль за выполнением сделанного заказа
|
август, сентябрь
|
|
Прием и техническая обработка поступивших учебников: оформление накладных, запись в книгу суммарного учета, штемпелевание, оформление картотеки
|
по мере поступления
|
|
Оформление отчетных документов (анализ использования вариативных программ, диагностика уровня обеспеченности учащихся)
|
май
|
|
Прием и выдача учебников
|
август, декабрь, май
|
|
Информирование учителей и учащихся о новых поступлениях учебников и учебных пособий
|
август, сентябрь
|
|
Периодическое списание ветхих и устаревших учебников
|
ноябрь
|
|
Проведение работы по сохранности учебного фонда
|
сентябрь, январь
|
|
Работа с резервным фондом учебников:
|
|
|
– размещение на хранение
|
сентябрь
|
|
Изучение и анализ использования учебного фонда
|
октябрь
|
|
Пополнение и редактирование картотеки учебной литературы
|
октябрь
|
|
Расстановка новых изданий в фонде
|
по мере поступления
|
|
