4. Критерии оценивания
|
|
|
|
|
|
|
|
Оценка отлично 10 балов - выставляется студенту, показавшему всесторонние, систематизированные, глубокие знания учебной программы дисциплины, проявляющему интерес к данной предметной области, продемонстрировавшему умение уверенно и творчески применять их на практике при решении конкретных задач, свободное и правильное обоснование принятых решений.
|
Оценка отлично 9 балов - выставляется студенту, показавшему всесторонние, систематизированные, глубокие знания учебной программы дисциплины и умение уверенно применять их на практике при решении конкретных задач, свободное и правильное обоснование принятых решений.
|
Оценка отлично 8 балов - выставляется студенту, показавшему всесторонние, систематизированные, глубокие знания учебной программы дисциплины и умение уверенно применять их на практике при решении конкретных задач, правильное обоснование принятых решений, с некоторыми недочетами.
|
Оценка хорошо 7 балов - выставляется студенту, если он твердо знает материал, грамотно и по существу излагает его, умеет применять полученные знания на практике, но недостаточно грамотно обосновывает полученные результаты.
|
Оценка хорошо 6 балов - выставляется студенту, если он твердо знает материал, грамотно и по существу излагает его, умеет применять полученные знания на практике, но допускает в ответе или в решении задач некоторые неточности.
|
Оценка хорошо 5 балов - выставляется студенту, если он в основном знает материал, грамотно и по существу излагает его, умеет применять полученные знания на практике, но допускает в ответе или в решении задач достаточно большое количество неточностей.
|
Оценка удовлетворительно 4 бала - выставляется студенту, показавшему фрагментарный, разрозненный характер знаний, недостаточно правильные формулировки базовых понятий, нарушения логической последовательности в изложении программного материала, но при этом он освоил основные разделы учебной программы, необходимые для дальнейшего обучения, и может применять полученные знания по образцу в стандартной ситуации.
|
Оценка удовлетворительно 3 бала - выставляется студенту, показавшему фрагментарный, разрозненный характер знаний, допускающему ошибки в формулировках базовых понятий, нарушения логической последовательности в изложении программного материала, слабо владеет основными разделами учебной программы, необходимыми для дальнейшего обучения и с трудом применяет полученные знания даже в стандартной ситуации.
|
Оценка неудовлетворительно 2 бала - выставляется студенту, который не знает большей части основного содержания учебной программы дисциплины, допускает грубые ошибки в формулировках основных принципов и не умеет использовать полученные знания при решении типовых задач.
|
Оценка неудовлетворительно 1 бал - выставляется студенту, который не знает основного содержания учебной программы дисциплины, допускает грубейшие ошибки в формулировках базовых понятий дисциплины и вообще не имеет навыков решения типовых практических задач.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Порядок проведения контрольной работы (зачета), особенности оценки выполненных заданий.
|
–По каждой изучаемой теме после самостоятельной проработки студентами программного материала проводится обсуждение с преподавателем сложных вопросов теории, решение типовых задач , что занимает занимает ≈ 40 мин
|
– На написание контрольной работы (КР) обучающемуся предоставляется 35 минут, на защиту ≈ 5-10 минут.
|
– На выполнение и оформление и приём лабораторной работы – 4 академических часа.
|
– Во время написания КР обучающиеся могут пользоваться программой дисциплины, таблицей Менделеева, справочной литературой, вычислительной техникой.
|
– Лабораторные работы выполняются в соответствии с методическими указаниями и с соблюдением правил техники безопасности.
|
– Отчёт по выполненной лабораторной работе должен содержать:
|
название и цель работы,
|
дату её выполнения,
|
используемое оборудование,
|
уравнения реакций,
|
экспериментальные данные,
|
расчётные формулы и вычисления,
|
краткие выводы.
|
– Работа должна быть принята и подписана преподавателем в конце занятий.
|
– По каждой теме студент получает оценку по 10-бальной шкале с учётом качества выполнения КР и ЛР или по результатам коллоквиума (для тем, не подразумевающим лабораторных работ).
|
– Дифференцированный зачет выставляется по итогам текущей успеваемости.
|
- Устный экзамен проводится в единый день по билетам, утверждённым зав. кафедрой, включающим два теоретических вопроса и задачи по программному курсу химии. Экзамен оценивается по десятибальной системе.
|
Опрос студента на экзамене не должен превышать одного академического часа.
| |
