Информация и информационные процессы

Вариант №1

Вариант №2

Вариант №3

Вариант №4

Вариант №5

Вариант №6

Вариант №7

Вариант №9

Вариант №10

Контрольные вопросы:

1. 
   Что такое информация?
   
2. 
   Какие способы и органы чувств использует человек при восприятии информации?
   
3. 
   Какие виды информации используются в компьютере?
   
4. 
   Перечислите основные информационные процессы.
   
5. 
   Какое место занимает информация и информационные процессы в деятельности человека?
   
6. 
   Какая наука называется информатикой? В чем заключаются ее основные задачи?
   
7. 
   Что такое информационные технологии?
   
8. 
   Приведите примеры использования информационных и коммуникационных технологий.
   
9. 
   В чем причина успеха персональных компьютеров?
   
10. 
    В чем заключается принцип кодирования числовой информации в ПК?
    
11. 
    В чем заключается принцип кодирования нечисловой информации в ПК?
    
12. 
    Перечислите форматы текстовых, графических, звуковых и видеофайлов.
    
13. 
    Какие системы счисления используются в компьютерной технике? Почему?
    
14. 
    Перечислите основные этапы развития ЭВМ.
    
15. 
    Какие единицы измерения информации используются чаще всего?
    

• 
  Текстовые документы и текстовые процессоры.
  
• 
  Форматирование объектов текста.
  
• 
  Создание и редактирование графических изображений.
  
• 
  Создание и редактирование таблиц.
  
• 
  Изменение структуры текстового документа.
  

1. 
   Использовать различные _______________.
   
2. 
   Проводить редактирование ___________.
   
3. 
   Автоматически нумеровать ________, ________, ____________.
   
4. 
   Форматировать __________.
   
5. 
   Проверять _______________ во время ввода текста.
   
6. 
   Создавать вертикальный ______________.
   
7. 
   Создавать ____________________ фигуры.
   
8. 
   _______________ формулы.
   
9. 
   Использовать верхний и нижний _________________.
   
10. 
    ________________ таблицы.
    
11. 
    Работать с __________________ и графиками.
    
12. 
    Использовать специальную надпись (____________________) – WordArt.
    
13. 
    Вводить в текст различные __________, ______________..
    
14. 
    Вставлять _________ из видеофильмов.
    
15. 
    Производить __________________ данных по возрастанию (убыванию).
    
16. 
    Размещать текст в несколько _____________.
    
17. 
    Использовать _____________ линий, букв, стрелок и т.д.
    
18. 
    Производить математические _______________ (сложение, вычитание, умножение, деление).
    
19. 
    Использовать специальные _____________.
    
20. 
    _____________ сноски, колонтитулы, примечания.
    
21. 
    Получать справки по ______________ редактору.
    
22. 
    ______________ документ.
    
23. 
    Выводить документ на _____________.
    
24. 
    Отправлять созданный документ по ________________ почте.
    
25. 
    _____________ гиперссылки и т.д.
    

1. 
   _____________________________________________________________________________________
   
2. 
   _____________________________________________________________________________________
   
3. 
   _____________________________________________________________________________________
   
4. 
   _____________________________________________________________________________________
   
5. 
   _____________________________________________________________________________________