Информация и информационные процессы
Скачать 0.62 Mb.
|
| Задание 3. Заполните таблицу: Поколения ЭВМ
Задание 4. Заполните таблицы: 1) Свойства информации
2) Работа на ПК с различными видами информации
Задание 5. Заполните таблицу: Информационные процессы
Задание 6. Перечислите действующие нормативные документы (законы), регулирующие информационные процессы современного общества.
Задание 7. Заполните схему «Классификация моделей по способу представления» | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ситуация | Нарисуйте стрелочками соответствие | Слова для вставки (падеж не учитывается) |
| Химическое взаимодействие веществ на молекулярном уровне моделируется (*). | | муляж |
| Узнать незнакомого человека можно по (*) его внешности, которую можно рассматривать как модель внешности человека. | макет | |
| В кабинете биологии часто используются (*) фруктов и овощей, чтобы наглядно продемонстрировать особенности их сортов. | таблица | |
| Моделью, образцом сборки какого – нибудь прибора является сборочный (*). | химическая формула | |
| Чтобы сделать наглядными предложения архитекторов по застройке района, строится (*) в определенном масштабе, который является моделью застройки. | словесное описание | |
| Модель движения поездов по железнодорожной станции, предназначенная для пассажиров, - это (*) расписания. | схема | |
| Прежде чем приступить к решению какой-либо сложной задачи, нужно продумать (*), т. е. смоделировать процесс решения. | чертеж | |
| Чтобы объяснить, как работает какое – то устройство, лучше нарисовать (*) его функционирования. | план действий |
Задание 9.
Заполните пустые места таблицы.
1) Таблица степеней числа 2
| р | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
| 2р | 1 | 2 | 4 | 8 | | | | | | | | | |
2) Таблица алфавитов позиционных систем счисления
| Основания | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 16 |
| Алфавит | 0 | 0 | 0 | | | | | | 0 | |
| | 1 | 1 | 1 | | | | | | 1 | |
| | | 2 | 2 | | | | | | 2 | |
| | | | 3 | | | | | | 3 | |
| | | | | | | | | | 4 | |
| | | | | | | | | | 5 | |
| | | | | | | | | | 6 | |
| | | | | | | | | | 7 | |
| | | | | | | | | | 8 | |
| | | | | | | | | | 9 | |
| | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | |
| | | | | | | | | | | C(12) |
| | | | | | | | | | | D(13) |
| | | | | | | | | | | E(14) |
| | | | | | | | | | | F(15) |
3) Таблица соответствия натуральных чисел
| Х10 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
| Х16 | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Х8 | | | | | | | | | | | | | | | | | |
| Х2 | | | | | | | | | | | | | | | | | |
Задание 10.
1) Заполните таблицу, в каждой строке которой одно и то же целое число должно быть записано в различных системах счисления.
| Двоичная | Восьмеричная | Десятичная | Шестнадцатеричная |
| 101010 | | | |
| | 127 | | |
| | | 269 | |
| | | | 9B |
2) Заполните таблицу, в каждой строке которой одно и то же дробное число должно быть записано в различных системах счисления.
| Двоичная | Восьмеричная | Десятичная | Шестнадцатеричная |
| 0,101 | | | |
| | 0,6 | | |
| | | 0,125 | |
| | | | 0,4 |
3) Заполните таблицу, в каждой строке которой одно и то же произвольное число (число может содержать как целую, так и дробную часть) должно быть записано в различных системах счисления.
| Двоичная | Восьмеричная | Десятичная | Шестнадцатеричная |
| 111101,1 | | | |
| | 233,5 | | |
| | | 46,5625 | |
| | | | 59,B |
Задание 11.
Переведите числа в другие системы счисления. Выполнить проверку с помощью программы Калькулятор. Результаты вычислений запишите в таблицу.
| Вариант 1 | Вариант 2 |
| 1)1000012 =?8=?10; 5348=?2=?10; 25410=?2=?8; 2)1001112 =?8=?10=?16; 6248=?2=?10=?16; 23110=?2=?8=?16; 1АС16=?2=?10=?8 | 1) 1011012 =?8=?10; 6278=?2=?10; 37810=?2=?8; 2) 1100112 =?8=?10=?16; 4258=?2=?10=?16; 19910=?2=?8=?16; 2DB16=?2=?10=?8 |
Вариант 1.
1)
| Dec | | | 254 |
| Bin | 100001 | | |
| Oct | | 534 | |
2)
| Dec | | | 231 | |
| Bin | 100111 | | | |
| Oct | | 624 | | |
| Hex | | | | 1АС |
Вариант 2.
1)
| Dec | | | 378 |
| Bin | 101101 | | |
| Oct | | 627 | |
2)
| Dec | | | 199 | |
| Bin | 110011 | | | |
| Oct | | 425 | | |
| Hex | | | | 2DB |
Задание 12.
Прочитайте теоретический материал и заполните нижеприведенную таблицу.
В ЭВМ кодирование информации осуществляется двоичным цифровым кодом. Доказано, что применение двоичной системы счисления обеспечивает максимальную производительность ЭВМ. Двоичный код представляется с помощью двух информационных сообщений - "1 "(импульс напряжения) или " О" (отсутствие импульса). Комбинации двоичного кода для кодирования информации называются цифровым кодированием. При кодировании входная информация представляется строго соответствующим двоичным набором.
Сообщение о событии, у которого только два одинаково возможных исхода, содержит одну единицу информации, называемую битом (Да - Нет, 1-0, Истина-Ложь).
Бит - это минимальная количественная характеристика информации. Для измерения компьютерной информации служит восьмибитовое число - байт.
Байт - минимальная единица информации, с помощью которой кодируют 1 символ.
1байт= 8бит;
1Кбайт (килобайт) = 1024 или 210 байт;
1Мбайт (мегабайт) =1 048 576 или 220 байт;
1Гбайт (гигабайт) =1 073 741 824 или 230бaйт;
1Тбайт (терабайт) = 1 099 511 627 776 или 240 байт.
Символьная (алфавитно-цифровая) информация в компьютере представляется посредством восьмиразрядных двоичных кодов. Полное число кодовых комбинаций нулей и единиц в этом случае составляет 28 = 256. Каждому символу (цифре, букве, знаку) ставится в соответствие единственный код из числа кодовых комбинаций. С помощью восьмиразрядного кода можно закодировать строчные и прописные буквы латинского алфавита, буквы русского алфавита, цифры, знаки препинания, знаки математических операций и некоторые специальные символы. Передача символьной информации в этом случае заключается в пересылке по линии передачи кодовых двоичных наборов информации. При этом один разряд двоичной информации принимается за 1 бит. Последовательность из 8 двоичных разрядов кода информации в ЭВМ осуществляется 8-разрядным двоичным кодом, т.е. каждому входному символу соответствует 1 байт информации.
Единицы измерения количества информации
| Название | Условное обозначение | В битах | В байтах |
| 1Килобит | 1Кбит | | |
| 1Мегабит | 1Мбит | | |
| 1Гигабит | 1Гбит | | |
| 1Килобайт | 1Кб | | |
| 1Мегабайт | 1Мб | | |
| 1Гигабайт | 1Гб | | |
Задание 13.
Решите задачи.
1) Книга, набранная с помощью компьютера, содержит 150 страниц, на каждой странице – 40 строк, в каждой строке – 60 символов. Каков объем информации в книге?
Ответ: _________________________________________________
2) Сколько килобайт составляет сообщение, содержащее 12288 бит?
Ответ: _________________________________________________
3) Можно ли уместить на одну дискету книгу, имеющую 432 страницы, причем на каждой странице этой книги 46 строк, а в каждой строке 62 символа?
Ответ: _________________________________________________
4) На странице обычного учебника помещается примерно 50 строк, в каждой строке по 60 знаков (байт). Сколько печатных листов такого учебника может поместиться на обычную 3-х дюймовую дискету?
Ответ: _________________________________________________
5) Лазерный диск может содержать 650 Мбайт информации. Определите, сколько дискет объемом 1,38 Мбайт потребуется, чтобы разместить информацию с одного лазерного диска?
Ответ: _________________________________________________
Задание 14.
Заполните пропуски числами, выполнив соответствующие вычисления:
а) 5 Кбайт = ____________ байт = ____________________ бит,
б) __________ Кбайт = ___________ байт = 12288 бит;
в) __________ Кбайт = ___________ байт = 213 бит;
г) __________Гбайт =1536 Мбайт = ________________ Кбайт;
д) 512 Кбайт = ______________ байт = ________________ бит.
Задание 15.
Решите задачи о представлении текстовой информации в компьютере и запишите ответ:
1) Закодируйте с помощью копировочной таблицы ASCII и представьте в шестнадцатеричной системе счисления следующие тексты: a) Password; б) Windows; в) Login.
Ответы:
a) _____________________________________________
б) _____________________________________________
в) _____________________________________________
2) Декодируйте с помощью кодировочной таблицы ASCII следующие тексты, заданные шестнадцатеричным кодом:
а) 54 6F 72 6Е 61 64 6F;
б) 49 20 6С 6F 76 65 20 79 6F 75;
в) 32 2А 78 2В 79 3D 30.
Ответы:
a) _____________________________________________
б) _____________________________________________
в) _____________________________________________
3) Перейдите от двоичного кода к шестнадцатеричному и декодируйте следующие тексты:
а) 01010101 01110000 00100000 00100110 00100000 01000100 01101111 01110111 01101110;
б) 01001001 01000010 01001101;
в) 01000101 01101110 01110100 01100101 01110010.
Ответы:
a) _____________________________________________
б) _____________________________________________
в) _____________________________________________
4) Декодируйте следующие тексты, заданные десятичным кодом:
а) 087 111 114 100;
б) 068 079 083;
в) 080 097 105 110 116.
Ответы:
a) _____________________________________________
б) _____________________________________________
в) _____________________________________________
5) В текстовом режиме экран обычно разбивается на 25 строк по 80 символов в строке. Определите объем текстовой информации, занимающей весь экран монитора.
Ответ: _________________________________________
6) Во сколько раз уменьшится информационный объем страницы текста при его преобразовании из кодировки Unicode (таблица кодировки содержит 65536 символов) в кодировку Windows CP1251(таблица кодировки содержит 256 символов)?
Ответ: _________________________________________
7) Каков информационный объем текста, содержащего слово ИНФОРМАЦИЯ, в 8-ми битной кодировке? в 16-битной кодировке?
Ответ: _________________________________________
Задание 16.
Заполните таблицу.
Форматы графических файлов
| Расширение файла | Английская расшифровка | Достоинства | Недостатки | Область использования |
| BMP | Bit MaP image | Универсальность | Не предусматривает сжатия изображения | OC Windows, многие графические редакторы |
| CDR | | | | |
| GIF | | | | |
| JPEG | | | | |
| PCD | | | | |
| PCX | | | | |
| PNG | | | | |
| TIFF | | | | |
| WMF | | | | |
Задание 17.
Решите задачи и запишите ответы.
1) Определите количество цветов в палитре при глубине цвета 4, 8, 16, 24, 32 бита.
Ответ:
________________________________________________________________________
2) Черно-белое (без градаций серого) растровое графическое изображение имеет размер 10*10 точек. Какой объем памяти займет это изображение?
Ответ:
________________________________________________________________________
3) Цветное (с палитрой из 256 цветов) растровое графическое изображение имеет размер 10*10 точек. Какой объем памяти займет это изображение?
Ответ:
________________________________________________________________________
4) В процессе преобразования растрового графического изображения количество цветов уменьшилось с 65536 до 16. Во сколько раз уменьшится объем, занимаемой им памяти?
Ответ:
________________________________________________________________________
5) 256-цветный рисунок содержит 120 байт информации. Из скольких точек он состоит?
Ответ:
________________________________________________________________________
6) Какой объем памяти требуется для хранения цифрового аудиофайла с записью звука высокого качества (16 бит, 48 кГц) при условии, что время звучания составляет 2 минуты?
Ответ:
________________________________________________________________________
7) Оцените информационный объем моноаудиофайла длительностью звучания 1 мин. если "глубина" кодирования и частота дискретизации звукового сигнала равны соответственно:
а) 16 бит и 8 кГц;
б) 16 бит и 24 кГц.
Запишите звуковые файлы с такими параметрами и сравните полученные объемы с вычисленными.
Ответы:
а) ________________________________________________________________________
б) ________________________________________________________________________
8) Определите качество звука (качество радиотрансляции, среднее качество, качество аудио-CD) если известно, что объем моноаудиофайла длительностью звучания в 10 сек. равен:
а) 940 Кбайт;
б) 157 Кбайт.
Ответы:
а) ________________________________________________________________________
б) ________________________________________________________________________
9) Рассчитайте время звучания моноаудиофайла, если при 16-битном кодировании и частоте дискретизации 32 кГц его объем равен:
а) 700 Кбайт;
б) 6300 Кбайт.
Ответы:
а) ________________________________________________________________________
б) ________________________________________________________________________
10) Определите длительность звукового файла, который уместится на гибкой дискете 3,5”. Учтите, что для хранения данных на такой дискете выделяется 2847 секторов объемом 512 байт.
а) при низком качестве звука: моно, 8 бит, 8 кГц;
б) при высоком качестве звука: стерео, 16 бит, 48 кГц.
Ответы:
а) ________________________________________________________________________
б) ________________________________________________________________________
Задание 18.
Определите требуемый объем видеопамяти для различных графических режимов экрана монитора. Заполните таблицу.
| Разрешающая способность экрана | Глубина цвета (бит на точку) | ||||
| 4 | 8 | 16 | 24 | 32 | |
| 640 на 480 | | | | | |
| 800 на 600 | | | | | |
| 1024 на 768 | | | | | |
| 1280 на 1024 | | | | | |
Задание 19.
Создайте на Рабочем столе текстовый файл «Фамилия_Зачетная работа» (редактор Блокнот), в котором печатайте ответ на вопрос.
Похожие:
 | Примерное содержание курса информатики среднего полного общего образования. Углубленный уровень |  | Слово «информация» происходит от латинского слова informatio, что в переводе означает сведение, разъяснение, ознакомление |
| В комплексе задач создания и эксплуатации аис в сфере экономики очень важно определить базовые понятия: информация, данные, экономическая... | | Современные системы управления базируются на автоматизированных информационных технологиях. Информационные технологии – это процессы... |
| Тем не менее по-прежнему широкое распространение имеют трудоемкие ручные или слабо автоматизированные способы обработки информации,... | | Понятие информации. Виды информации. Роль информации и живой природе и в жизни людей. Язык как способ представления информации: естественные... |
| В курсе используется системный подход к разработке и использованию методов и моделей, учитывающих информационные, материально-вещественные,... | | Методические указания предназначены для студентов экономических и других специальностей, изучающих дисциплины «Информационные системы»,... |
| Дополнительные материалы и информация (список литературы, учебно-методическое обеспечение) 21 | | Россия, научить оценивать и прогнозировать происходящие в мире процессы, а также процессы, происходящие в его субрегионах, странах... |