|
Первая младшая
|
Вторая младшая
|
Средняя
|
Старшая
|
Подготовительная
|
Понедельник
|
1.Индивидуальная работа по развитию речи.
2.Работа с детьми по нравственному воспитанию.
3.Дидактические игры.
|
1.Чтение художественной литературы.
2.Наблюдение в уголке природы.
3.Индивидуальная работа по художественному творчеству.
4.Сюжетно-отобразительная игра.
|
1.Привитие детям культурно-гигиенических навыков.
2.Индивидуальная работа.
3.Настольные игры.
|
1.Чтение художественной литературы.
2.Индивидуальная работа по конструированию.
3.Сюжетно-ролевая игра.
|
1.Формирование к/гигиенических навыков.
2.Индивидуальная работа.
3.Настольные игры.
|
1.Чтение художественной литературы.
2.Формирование целостной картины мира
3.Индивидуальная работа по конструированию.
4. Игры со строительным материалом.
|
1.Индивидуальная работа развитию речи.
2.Работа в уголке природы.
3.Экологические игры.
|
1.Чтение художественной литературы.
2.Кружковая работа.
3.Индивидуальная работа по физическому развитию.
4.Сюжетно-ролевые игры.
|
1.Привитие детям навыков самообслуживания (беседы, д/игры, упражнения, худ. слово).
2.Индивидуальная работа.
3.Настольные игры.
|
Чтение художественной литературы
Индивидуальная работа по художественному творчеству
Творческие игры
Интеллектуальные игры
|
Вторник
|
1.Индивидуальная работа по конструированию.
2.Работа с детьми по воспитанию культурно гигиенических навыков.
3.Сюжетно-отобразительные игры.
|
1.Чтение художественной литературы.
2.Индивидуальная работа по ФЭМП.
3.Вечер досуга.
|
1.Работа по развитию речи.
2.Индивидуальная работа.
3.Дидактические игры.
|
1.Чтение художественной литературы.
2.Индивидуальная работа по математике.
3.Вечер досуга.
4.Работа с родителями.
|
1.Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни.
2.Индивидуальная работа
3.Наблюдение в уголке природы.
4.Дидактические игры.
|
1.Чтение художественной литературы.
2.Индивидуальная работа по ИЗО.
3.Сюжетно-ролевая игра
4.Театрализованная деятельность.
|
1.Индивидуальная работа развитию звуковой культуры речи.
2.Воспитание культурно гигиенических навыков.
3.Сюжетно-ролевые игры.
|
1.Чтение художественной литературы.
2.Вечер досуга.
3.Индивидуальная работа по ИЗО.
4.Игры в уголке экспериментальной деятельности.
|
1.Привитие детям к/г навыков ( беседы д /игры, упражнения, худ.слово).
2.Индивидуальная работа.
3.Игры со строительным материалом.
|
Чтение художественной литературы.
Индивидуальная работа по ФЭМП (д/игры упражнения).
Театрализованная деятельность.
Самостоятельная художественная деятельность.
|
Среда
|
1.Индивидуальная работа по художественному творчеству.
2.Привитие детям навыков самообслуживания
3.Игры со строительным материалом.
|
1.Чтение художественной литературы
2.Индивидуальная работа по развитию речи
3.Подвижные игры, физические упражнения.
|
1.Привитие детям навыков по самообслуживанию.
2.Индивидуальная работа.
3.Игры со строительным материалом.
|
1.Чтение художественной литературы.
2.Индивидуальная работа по художественному творчеству.
3.Игры в уголке экспериментальной деятельности.
|
1.Рассматривание иллюстраций и репродукций.
2.Индивидуальная работа по развитию речи.
3.Самостоятельная художественная деятельность.
|
1. Чтение художественной литературы.
2.Индивидуальная работа по ФЭМП.
3.Творческие игры
4.Кружок
|
1.Индивидуальная работа по ФЭМП.
2.Нравственное воспитание.
3.Работа в книжном уголке.
4.Настольно-печатные игры.
|
1.Чтение художественной литературы.
2. Индивидуальная работа по физическому развитию.
3.Сюжетно-ролевые игры.
|
1.Рассматривание иллюстраций, репродукций.
2.Индивидуальная работа.
3.Сюжетно-ролевая игра.
|
1.Чтение художественной литературы.
2.Индивидуальная работа по р/речи.
3.Вечер досуга.
4.Работа с родителями.
|
Четверг
|
1.Индивидуальная работа по ФЭМП.
2.Наблюдение в уголке природы.
3.Дидактические игры.
|
1.Чтение художественной литературы.
2.Индивидуальная работа по выполнению физических упражнений.
3.Сюжетно-отобразительная игра.
|
1.Труд в уголке природы.
2.Индивидуальная работа.
3.Сюжетно-ролевая игра.
|
1.Чтение художественной литературы.
2.Индивидуальная работа по звуковой культуре речи.
3.Театрализованная деятельность.
|
1.Привитие детям навыков самообслуживания.
2.Индивидуальная работа.
3.Дидактические игры.
4.Артикуляционная гимнастика.
|
1.Чтение художественной литературы.
2.Индивидуальная работа по развитию речи.
3.Вечер досуга.
4.Сюжетно-ролевая игра.
|
1.Индивидуальная работа по ИЗО.
2.Привитие детям навыков самообслуживания.
3.Дидактические игры.
|
1.Чтение художественной литературы.
2.Индивидуальная работа по конструированию.
3.Творческие игры.
4.Работа в уголке природы.
|
1.Наблюдения за комнатными растениями, опыты, труд.
2.Индивидуальная работа.
3.Экологические игры
|
1.Чтение художественной литературы.
2.Индивидуальная работа (грамота).
3.Игры в уголке экспериментальной деятельности.
4.Игры в физкультурном уголке.
|
Пятница
|
1.Индивидуальная работа по самообслуживанию.
2.Сюжетно-отобразительные игры.
|
1.Чтение художественной литературы.
2.Индивидуальная работа по развитию речи.
3.Хозяйственно-бытовой труд.
4.Работа с родителями.
5.Настольно-печатные игры.
|
1.Работа по нравственному воспитанию.
2.Индивидуальная работа.
3.Творческие игры.
|
1.Чтение художественной литературы.
2.Индивидуальная работа по физической культуре. 3.Хозяйственно-бытовой труд.
4.Дидактические игры.
|
1.Нравственное воспитание.
2.Индивидуальная работа.
3.Наблюдение в уголке природы.
4.Сюжетно-ролевая игра.
|
1.Чтение художественной литературы.
2.Индивидуальная работа по выполнению физических упражнений.
3.Хозяйственно-бытовой труд.
4.Дидактические игры.
5.Работа с родителями.
|
1.Индивидуальная работа по развитию речи.
2.Безопасность.
3.Работа в уголке природы.
4.Игры со строительным материалом.
|
1.Чтение художественной литературы.
2.Индивидуальная работа по ФЭМП.
3.Хозяйственно-бытовой труд.
4.Работа с родителями.
5.Дидактические игры.
|
1.Работа по нравственному воспитанию (беседа, худ.слово).
2.Индивидуальная работа.
3.Дидактические игры.
|
1.Чтение художественной литературы
2.Индивидуальная работа по конструированию.
3.Хозяйственно-бытовой труд.
4.Сюжетно-рол.игра.
|
