Публичный отчет муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Жиганская средняя общеобразовательная школа»
Скачать 1.31 Mb.
|
Работа методических объединений Основная работа методических объединений направлена на решение методических задач в учебно-воспитательном процессе. Деятельность МО проявляется в активном привлечении педагогов в инновационной деятельности, ориентированном на совершенствование научно- педагогического, учебно-методического, организационного и кадрового обеспечения. В 2014- 2015 учебном году в школе действовали 10 методических объединений разного цикла, из них 2 МО в начальной ступени образования по языкам обучения и 8 предметных МО. Работу МО возглавляли опытные педагоги школы. Основными задачами работы МО являются создание условий для профессионального роста педагога, активизации профессионального потенциала и творческой инициативы педагогов, освоение инноваций, современных педагогических технологий в условиях модернизации образования. Все учителя МО имеют темы самообразования, имеют планы самообразований. Темы самообразований связаны с методической темой МО и школы. Каждый учитель определил для себя перечень технологий, используемых им в условиях обновления содержания образования в соответствии с учебными программами. Используемые технологии:
В методических объединениях рассмотрены следующие вопросы: - о плане работы на 2014-2015 учебный год -о составлении рабочих программ по предмету на 2014-2015 уч. год.; - о предпрофильном обучении (распределение учащихся на группы повышенного, базового уровней, проведение элективных курсов); - участие учащихся в олимпиадах, чемпионатах, конкурсах, НПК; - обсуждение итогов ОГЭ, ЕГЭ- 2014 - о проведении итоговых работ по четвертям, переводного экзамена (подготовка и обсуждение контрольных материалов); - обсуждение и анализ итогов пробного ОГЭ, ЕГЭ - анализ итогов контрольной работы по математике, русскому языку, якутскому языку в 5-ых классах, проведенных в рамках недели пятиклассников (справка); - о проведении недели математики и информатики (составление плана проведения недели); - анализ проведения предметной недели; - о комплектовании на 2015-2016 учебный год; -составление перспективного плана аттестации; - анализ пробного ОГЭ, ЕГЭ; - анализ работы МО за 2014-2015 уч. год. За год посещено 82 урока и мероприятий коллег, проведено 22 открытых урока и мероприятий, из них 5 – на республиканском уровне, 7 – на школьном уровне. Учителя активно участвуют в общественной жизни школы, наслега, района. Предметные недели Одной из форм внеурочной деятельности учащихся в МБОУ «ЖСОШ» является проведение предметных недель, которые связаны с основным программным курсом обучения и призваны углублять, дополнять его и тем самым повышать уровень образования учащихся, способствовать их развитию, расширению их кругозора, приобщению к исследовательской работе. С целью развития познавательной и творческой активности обучающихся и для вовлечения обучающихся в самостоятельную творческую деятельность, повышения их интереса к изучаемым учебным дисциплинам, выявления обучающихся, которые обладают творческими способностями, стремятся к углубленному изучению определенной учебной дисциплины были проведены предметные недели. 4. Работа с молодыми педагогами В этом учебном году после окончания различных высших учебных заведений прибыло 5 молодых педагогов: учитель русского языка и литературы Иванова С.С., учитель биологии Константинова Н.А., учитель якутского языка и литературы Ноговицына А.П., учитель технологии Федорова О.В., педагог-библиотекарь Горохова Н.А. В течение года уволились 2, прибыл 1 учитель истории Харбаев М.И. В конце учебного года в школе 7 молодых педагогов. Составлен банк данных молодых педагогов, проведены заместителями директора по учебной работе, по научно-методической работе проведены собеседования с молодыми специалистами. В целях оказания методической помощи в педагогической деятельности молодым педагогам прикреплены наставники на период 3 года. 9 октября проведено вводное занятие «Школы молодого педагога», на котором рассмотрены вопросы, касающиеся работы со школьной документацией. В конце декабря проведен заочный районный конкурс «Молодой педагог». В этом конкурсе от нашей школы принимали участие три молодых педагога: Ксенофонтова Светлана Прокопьевна, учитель математики Иванова Саина Семеновна, учитель русского языка и литературы Ноговицына Александра Петровна, учитель якутского языка. Итоги заочного районного конкурса «Молодой педагог» были подведены на Февральском совещании работников образования. Так, Ксенофонтова С.П. заняла второе место, набрав 267 баллов из 300, третье место присуждено Ивановой С.С.(237б из 300). 20 февраля проведено собрание молодых педагогов в возрасте до 35 лет, на котором присутствовали 10 педагогов. По болезни отсутствовало 4: Охлопкова С.Н., Слепцова Н.Ю., Егорова М.Е. По неуважительной причине отсутствовало 2: учитель истории Харбаев М.И., учитель физической культуры Ксенофонтов И.И. На собрании единогласно решено поддержать инициативу молодого педагога Ксенофонтовой С.П. о создании районной ассоциации молодых педагогов. Лидером избрана учитель якутского языка и литературы Охлопкова Т.В. С 20 по 25 апреля в Жиганской средней общеобразовательной школе прошла Неделя молодого педагога. В рамках Недели были проведены следующие мероприятия: выпуск стенгазеты молодыми педагогами «Знакомьтесь, это я», семинар учителя начальных классов Овчинниковой Л.П. «Применение интерактивной доски на уроке», а также между конкурс между молодыми педагогами и учителями до 35 лет -- КВН «Большая перемена» и соревнования «Веселые старты». В конкурсе КВН «Большая перемена» победила команда молодых педагогов, им вручены памятные медали. В соревнованиях «Веселые старты» с перевесом на 1 очко победу одержала команда учителей до 35 лет. Она награждена именным переходным кубком. Кульминацией Недели стал школьный профессиональный конкурс «Я и мой наставник». В рамках конкурса состоялся 1 этап -- «Фестиваль открытых уроков», где молодые учителя показали свои уроки. Очень похвально, что пятеро из семерых молодых педагогов показали уроки с применением интерактивной доски. Уроки молодых оценивало экспертное жюри: Яковлева А.В. – начальник районного управления образования, Сорокин В.Н. – глава Жиганского наслега, Овчинникова Л.П. – победитель конкурса «Я и мой наставник»-2011, Николаева А.М. – ветеран педагогического труда и Афанасьева Л.П. – председатель школьного родкомитета. В субботу, 25 апреля, проведены 2-5 этапы конкурса «Я и мой наставник». В конкурсе участвовали только 5 молодых педагогов, они вышли на сцену со своими наставниками: Иванова С.С. с учителем русского языка Батюшкиной В.П., Ксенофонтова С.П. с учителем математики Корякиной К.В., Сивцева А.Н. с учителем начальных классов Шадриной У.П., у Сивцевой Т.А. наставник Дунаева Е.В., к сожалению, заболела и Ноговицына А.П., у которой наставник Дьяконова А.П. отказалась участвовать в конкурсе. Им предстояло пройти следующие этапы: Визитка; Эссе «Мое педагогическое кредо»; Решение конфликтных ситуаций и Творческий конкурс. Эти этапы конкурса оценивало жюри в составе: Яковлева А.В. – начальник районного управления образования, Петрова Д.А. – директор школы, Овчинникова Л.П. – победитель конкурса «Я и мой наставник»-2011, Кириллова А.И. – ветеран педагогического труда и Афанасьева Л.П. – председатель школьного родкомитета. Победителями школьного профессионального конкурса «Я и мой наставник» стали Сивцева Айталина Николаевна и Шадрина Ульяна Павловна. Победителем конкурса «Фестиваль открытых уроков» названа Сивцева Татьяна Александровна. Номинация «Педагог-новатор» присвоена Ксенофонтовой Светлане Прокопьевне, «Талант» -- Ивановой Сайине Семеновне, «За волю к победе» -- Ноговицыной Александре Петровне. В будущем планируется создания СД-диска по оказанию методической помощи другим образовательным учреждениям по работе с молодыми педагогами. 5. Организация научно-исследовательской работы с учащимися 24-25 октября в школе проведена ставшая уже традиционной научно-практическая конференция «Уваровские чтения». Данная конференция является одним из направлений работы с одаренными детьми в школе. Она ориентирована на развитие у детей познавательных способностей, умений и навыков исследовательской деятельности и повышение образовательного потенциала школьников. Цель НПК является развитие интеллектуально-творческого потенциала личности учащихся путем совершенствования навыков исследовательского поведения и развития творческих способностей. В этом году заявку на участие подали 44 человек с 1 по 11 классы, всего было заслушано 39 докладов. Были организованы 3 секции: 1. секция. «Краеведение. Гуманитарные науки», 2 секция. «Естественные науки», 3 секция. «Экология и ЗОЖ». «Техническое творчество, дизайн». В течение двух дней выступления учащихся оценивало компетентное жюри в составе: в секции «Краеведение. Гуманитарные науки»: Васильева Татьяна Герасимовна, ветеран педагогического труда – председатель экспертной комиссии; Харбаева Акулина Ивановна – зам.редактора районной газеты «Новости газеты»; Соломонова Майя Александровна – выпускница нашей школы 2008 года, специалист опеки и попечительства администрации муниципального района «Жиганский район»; в секции «Естественные науки»: Соловьева Саргылана Васильевна – заведующая аптекой, председатель экспертной комиссии, Николаева Анна Михайловна – ветеран педагогического труда, Яковлева Анна Афанасьевна – зам.начальника ветеринарного управления, Афанасьева Лариса Павловна – медсестра ЦУБ, председатель родкомитета; в секции №3 «Экология и ЗОЖ». «Техническое творчество, дизайн»: Вензель Наталья Александровна – учитель ИЗО, черчения Жиганской средней общеобразовательной школы, председатель экспертной комиссии; Петрова Саргылана Сергеевна- выпускница нашей школы 2006 года, специалист теплоэнергетического участка ЖКХ; Степанов Аполлон Дмитриевич – выпускник нашей школы 2008 года, специалист районного исторического музея имени А.Я.Уваровского. Юные исследователи были погружены в плодотворную работу: 1-й день – стендовая защита доклада; 2-й день – публичная защита докладов. По итогам научно-практической конференции в каждой секции были выявлены лауреаты в трех возрастных группах: «Начинающие исследователи» (1-4 классы), «Юниоры» (5-8 классы), «Молодые исследователи» (9-11 классы). Кроме того, в каждой секции присуждены 6 номинаций: «Практическая значимость», «Научность», «Актуальность», «Новизна», «Первый шаг в науку», «Ораторское искусство». Состав участников НПК по возрастной группе
Выводы: Если проанализировать возрастной состав участников НПК, то получается, что учащихся начальных классов было больше половины, т.е. 54,5%, учащихся среднего звена – 13 (29,5%), учащихся старших классов было всего 7, что составляет 16%. Эксперты научно-практической конференции отметили положительно вопросы организации и проведения НПК. Кроме того, высказали научным руководителям свои рекомендации: отмечают слабую подготовленность некоторых участников НПК, несоответствие содержания доклада представленной теме, недостаточное раскрытие материала и т.д. Республиканский этап НПК «Шаг в будущее» В январе 2015 г.состоялся региональный этап НПК. На республиканском этапе НПК «Шаг в будущее» школу представляли 4 учащихся:
|
Похожие:
 | Положение разработано педагогическим коллективом муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная... |  | Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа» |
| Получение нового качества образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Макуловская средняя общеобразовательная... | | Мы представляем Вашему вниманию Публичный отчёт директора бюджетного общеобразовательного учреждения г. Омска «Средняя общеобразовательная... |
| Средняя общеобразовательная школа №63 г. Брянска, рассмотрена педагогическим советом (протокол №7 от 18. 06. 2015), утверждена приказом... | | «Средняя общеобразовательная школа №30» (далее – Положение) содержит нормы, регулирующие порядок и основания перевода, отчисления... |
| Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Табар-Черкийская средняя общеобразовательная школа» Апастовского муниципального... | | Саратовской области от 31. 12. 2014 г. №3341 «О проведении плановой выездной проверки Муниципального общеобразовательного учреждения... |
| Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения средняя общеобразовательная школа №38 городского округа город якутск | | Муниципального бюджетного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №2» города Енисейска Красноярского края |