2. результаты освоения программы производственной практики по профилю специальности по профессиональному модулю
Результатом освоения обучающимися программы производственной практики по профилю специальности по профессиональному модулю ПМ.02, МДК. 02.01. Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях (терапевтического профиля) является приобретение практического опыта при овладении видом профессиональной деятельности «Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах», в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
Код
|
Наименование результата обучения
|
ПК 2.1.
|
Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств.
|
ПК 2.2.
|
Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса.
|
ПК 2.3.
|
Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами.
|
ПК 2.4.
|
Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования.
|
ПК 2.5.
|
Соблюдать правила использования аппаратуры, оборудования и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса.
|
ПК 2.6.
|
Вести утвержденную медицинскую документацию.
|
ПК 2.7.
|
Осуществлять реабилитационные мероприятия.
|
ПК 2.8.
|
Оказывать паллиативную помощь.
|
ОК 1
|
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
|
ОК 2
|
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество.
|
ОК 3
|
Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
|
ОК 4
|
Осуществлять поиск анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
|
ОК 5
|
Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенства профессиональной деятельности.
|
ОК 6
|
Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
|
ОК 7
|
Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответсвенности за результат выполнения заданий.
|
ОК 8
|
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
|
ОК 9
|
Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.
|
ОК 10
|
Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия.
|
ОК 11
|
Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку.
|
ОК 12
|
Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.
|
ОК 13
|
Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.
|
ОК 14
|
Сформировать мотивацию здорового образа жизни контингента.
|
3. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание производственной практики по профилю специальности по профессиональному модулю ПМ.02
№ п/п
|
Разделы (этапы) учебной практики
|
Виды работ учебной практики
|
Кол-во часов
|
|
Организация практики, инструктаж по охране труда.
|
Знакомство со структурой учреждения, правилами внутреннего распорядка.
Получение инструктажа по охране труда, противопожарной и инфекционной
безопасности.
|
1
|
|
Организация сестринского ухода за терапевтическими пациентами в условиях приёмного отделения.
|
Сбор информации о пациенте (оформление паспортной части истории болезни).
Провести субъективное обследование (жалобы, история болезни, история жизни).
Провести объективное обследование (осмотр, наблюдение, измерение АД, пульса, ЧДД, ЧСС, термометрия и т.д.)
Провести дополнительные методы исследований (подготовка больного к лабораторным и инструментальным методам исследований).
Выполнение врачебных назначений.
Ведение медицинской документации.
Сопровождение больного на обследование.
Проведение профилактической беседы с больным пациентом и с родственниками об организации безопасной среды.
Оказание неотложной помощи.
|
5
|
|
Организация сестринского ухода за терапевтическими пациентами в условиях стационара (на посту).
|
Сбор информации о пациенте (заполнение карты СП).
Сбор жалоб, данные истории болезни, истории жизни пациента.
Заполнение медицинской документации.
Проведение осмотра (оценка общего состояния, наличие или отсутствие сознания, положение в постели, изменения кожи и слизистых, отеки).
Проведение термометрии и построение графика температурной кривой.
Подсчет пульса, частоты дыхания, измерение артериального давления, ЧСС (оценка
результатов).
Транспортировка больных пациентов в отделении и на проведение диагностического обследования.
Составление плана сестринского ухода.
Соблюдение лечебно - охранительного режима, режима двигательной активности пациентов.
Контроль и организация питания.
Контроль и организация питьевого режима.
Проведение профилактических бесед, обучение родителей ведению пищевого дневника.
Выполнение простых медицинских услуг (ПМУ) при осуществлении сестринского ухода за пациентами.
Обучение и подготовка пациентов к лабораторным и инструментальным методам исследований.
Сбор анализов по листу врачебного назначения.
Выписка направления в лабораторию из истории болезни пациента.
Раздача медикаментов на посту по назначению врача.
Выполнение назначений врача.
Профилактические беседы о режиме работы, о питании, о заболевании, ЗОЖ, методам оказания самопомощи при определенных состояниях, необходимость встать на учет по заболеванию.
|
36
|
4.
|
Организация сестринского ухода за пациентами в процедурном кабинете.
|
Проведение сестринского обследования.
Проведение анализа собранной информации, выделение проблем, составление плана сестринского ухода.
Работа с медицинской документацией.
Выполнение простых медицинских услуг (ПМУ) при осуществлении сестринского ухода за пациентами.
Подсчет пульса, частоты дыхания, измерение артериального давления (оценка
результатов).
Выписывание направлений в лабораторию по назначению врача.
Разведение лекарственных средств.
П/к, В/м, В/в введение лекарственных препаратов.
Подготовка пациента к дополнительным методам исследования.
|
30
|
|
И того:
|
|
72
| |
