Учебно-методический комплекс по дисциплине «Конституционное (государственное) право России» разработан для студентов 2 курса специальности 030501. 65 «Юриспруденция»

МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

1. 
   Почему в главе 2 Конституции отсутствует право на власть?
   
2. 
   Нет ли в Конституции РФ противоречия между принципами разделения власти и единства государственной власти? Что означают данные принципа при их системном истолковании?
   
3. 
   Может ли Конституционный Суд РФ принять решение, не соответствующее правовой позиции, выраженной в ранее принятых решениях Конституционного Суда РФ?
   
4. 
   Становится ли закон о поправках к Конституции РФ после его принятия составной частью конституционного текста? Можно ли внести изменения и дополнения в ранее принятый закон о поправках к Конституции РФ?
   
5. 
   Почему с точки зрения Конституционного Суда РФ для внесения поправок в главы с 3 по 8 Конституции РФ не подходит форма федерального конституционного закона?
   
6. 
   Можно ли рассматривать конституционные права и свободы как дозволения на том основании, что они исходят от государства?
   
7. 
   Нарушаются ли конституционные права и свободы гражданина решением политической партии об его исключении из состава членов партии?
   
8. 
   Как непосредственно применять нормы Конституции, всегда ли это возможно? Вправе ли суд не применять обычный закон и применять норму Конституции, если пришел к убеждению, что закон не соответствует Конституции, или же суд должен приостановить производство и обратиться с запросом в Конституционный Суд РФ?
   
9. 
   Существуют ли ограничения в праве граждан на информацию, и в чем они выражаются?
   
10. 
    Опишите наилучшую по вашему мнению, форму государственного устройства с позиции интересов граждан государства.
    
11. 
    Оцените идею построения России как чисто территориальной федерации.
    
12. 
    Вправе ли федерация в сфере совместного ведения не только принимать законодательные основы, но и детально, исчерпывающим образом регулировать соответствующие отношения?
    
13. 
    Что понимается под «скрытыми» полномочиями Президента РФ?
    
14. 
    Опираясь на правовую позицию Конституционного Суда, ответьте на вопрос, вправе ли Президент возвращать федеральные законы , принятые Государственной Думой и одобренные Советом Федерации, без рассмотрения? Распространяется ли это право на федеральные конституционные законы?
    
15. 
    Сформулируйте критерии определения профессиональной и эффективной деятельности палат Федерального Собрания. Должны ли быть едиными критерии для исполнительной власти?
    
16. 
    Статьи 97 (ч.2), 98 (ч.1) Конституции говорят о членах Совета Федерации, а п. 9 Заключительных и переходных положений – о депутатах Совета Федерации. Можно ли это назвать внутриструктурным противоречием?
    
17. 
    Порассуждайте над вопросом, возможно ли в России законодательное закрепления отзыва депутата Государственной Думы?
    
18. 
    Раскройте значение принципа единой системы исполнительной власти в Российской Федерации.
    
19. 
    Что представляет собой «административная юстиция», есть ли она в России?
    
20. 
    Можно ли референдум рассматривать как волю всего народа?
    

1. 
   Кем осуществляется регистрация (учет) избирателей?
   
2. 
   Кем осуществляется составление списков избирателей?
   
3. 
   Назовите способы выдвижения кандидатов.
   
4. 
   Система избирательных комиссий?
   
5. 
   Является ли Центральная избирательная комиссия органом государственной власти?
   
6. 
   Относится ли муниципальная избирательная комиссия к органам местного самоуправления? Обоснуйте ответ, опираясь на законодательство.
   
7. 
   Кто не может быть членом избирательной комиссии с правом решающего голоса?
   
8. 
   Порядок формирования избирательных округов.
   
9. 
   Порядок заполнения гражданином подписного листа в поддержку кандидата (какие данные вносятся в подписной лист).
   
10. 
    Назовите основания для отказа в регистрации кандидата.
    
11. 
    Назовите случаи использования преимуществ должностного или служебного положения зарегистрированным кандидатом.
    
12. 
    Может ли зарегистрированный кандидат во время проведения выборов быть по инициативе администрации (работодателя) уволен с работы, со службы, отчислен из образовательного учреждения или без его согласия переведен на другую работу, а также направлен в командировку, призван на военную службу, на военные сборы или направлен на альтернативную гражданскую службу?
    
13. 
    Является ли льготная продажа товаров в магазине, принадлежащем кандидату, подкупом избирателей?
    
14. 
    Назовите максимальный размер избирательного фонда кандидата в депутаты Законодательного Собрания Приморского края (одномандатника и политической партии.
    
15. 
    Что признается предвыборной агитацией?
    
16. 
    Кто не вправе заниматься предвыборной агитацией?
    
17. 
    Назовите условия размещения на агитационном материале изображения физического лица либо его высказываний. Возможно ли использование в агитации изображение лиц, не достигших 18 лет?
    
18. 
    Что такое избирательный фонд кандидата? За счет каких средств он создается?
    
19. 
    Если в переносном ящике для голосования обнаружено число бюллетеней, превышающее учтенное число, как должна поступить участковая избирательная комиссия?
    
20. 
    Какой бюллетень считается недействительным?
    
21. 
    Назовите основания отмены результатов голосования. Может ли кандидат, которому незаконно отказали в регистрации, потребовать отмены результатов голосования? При ответе руководствуйтесь ФЗ №67 и Постановлением КС от 15 января 2002 г. N 1-П.