Основная образовательная программа бакалавриата по направлению подготовки 040100 «Социология»


НазваниеОсновная образовательная программа бакалавриата по направлению подготовки 040100 «Социология»
страница13/15
ТипОсновная образовательная программа
filling-form.ru > Туризм > Основная образовательная программа
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15

[В]: Долго они как-то разбираются… уже пять лет

[Д]: Ну щас всё Фонд уже заинтересованы, ищут себе деньги, откуда найти денег, если уже столько долларов тратили. Щас ищите…Вот они приходят к нам, пойдемте работать, мы говорим, ну пойдем. Он где можно было работать вручную, мы уже работали, там теперь только техника справится. В таких местах, где невозможно работать, там нужен техника, там нужен материал. Это больше не зависит от народа.

[В]: Надеюсь, что решат этот вопрос как можно скорее… А когда дома строят, у вас как, все соседи собираются помогать?

[Д]: Конечно! Раньше этот была так: раньше за где-то два дня дом была готова. А сейчас немножко стал по-другому, сейчас уже хозяин любит построить так, чтобы стена была ровная, сейчас уже соседи приходят, обязательно приходят, ну… Зависит от хозяина. Если он хочет, чтобы быстрее построили, он всех позовет. Если он хочет, чтобы постепенно он построил свой дом, он позовет своих соседов, где-то шесть-семь, восемь человеков. Один раз семь-восемь человек, камень чисто заготовить, второй раз мы уже меньше…Второй раз он уже усто закажет. Но не так, что он деньги даст ему. Может, барана, может, козу носит. Но помогают, один человек сам не справится с этой работой. Помогают бесплатно (смеется). Он собирает, говорит, завтра у меня хашар, приходите. Мы приходим к нему, помогаем ему, зарежет один баран или коза, все, поели, помогаем. Эти, соседские отношения у нас очень хорошо. Так у нас нет, чтобы я не захожу к своему соседу. Обязательно заходим. ОБЯЗАТЕЛЬНО. И детей приходят к нам, заходят к соседям. Дети если заходят, они требуют же. Дай мне лепешку или что-то такое. Если есть у меня, я сразу дам (Смеется).

[В]: А с соседними кишлаками вы общаетесь?

[Д]: Конечно! Ну мы же где живем здесь, у нас же три километра вниз есть кишлак. Один брат здесь живет, другой брат там живет. Родственники все! Всегда была родственная связь…Сейчас, правда забывается…Сейчас дорога, мы если едем мимо соседнего кишлака, уже не останавливаемся. А если я вот своим детям не скажу, что в Басиде родственник наш живет, то эти связи забудутся. Раньше же пешком ходили. Идешь, не мимо проходишь, заходишь , потому что знали: вот тут мой родственник живет, заходишь к нему. Сейчас уже мало заходим друг к другу…

[В]: А гости на свадьбу как приходят? Все желающие?

[Д]: Когда у меня свадьба, я приглашу всех своих родственников! Начиная с Басида. До конца кишлаке, позовем их. Ну если они, если есть время, они все приходят. А если у кого-то время нету, он свои деньги посылает. Говорит, вот, я свой деньги послал, а сам не мог приходить. А так…У нас свадьба большинство бывает вот осенью. Потому что все, работа у нас заканчивается, работа нету. У нас начинается большинство свадьба с ноября месяца. Ну на свадьба у нас обязательно приходят. На помощь у нас, вот когда у меня свадьба, у нас помощь в одной махала, вот у нас мой дом там, вот на четыре махала кишлак разбит, ну население домов. Сорок дом в одной махалле. И помогают вот они. Они мне помогают, а те родственники, которые приходят, он как гости у меня. Они ни в чем не помогают, только ходят, гости. У нас такой закон. Махалла во всем помогают друг другу: и в свадьбе, и во всем. Что тебе нужно, все спрашивают. И похороны также: махалля только помогают, а родственники там уже все соберутся. Я только скорблю, мои близкие родственники тоже не помогают.

[В]: А другие махалла, они приходят?

[Д]: Да, приходят все, соболезнуют все. И из других кишлаке приходят. Когда халифа читает молитву, только родственники, а вот в день соболезнования все приходят. Все, которые сунниты, они тоже приходят к нам.

Пришел библиотекарь , за которым отправляли учителя и который должен был показать мне библиотеку.

[Д]: А вот и наш библиотекарь! Пойдем с ним, он все покажет, на остальные вопросы я уже по ходу отвечу или после, хорошо? А то он уйдет потом.

[В]: Да, конечно!



1 Ahrens J. The politico-institutional foundation of economic transition in Central Asia: Lessons from China. Ordnungspolitische Diskurse, 2009. №. 2009-12.

2 Садриддинов М. И. Стартовые условия развития экономики Республики Таджикистан // Инфраструктурные отрасли экономики: проблемы и перспективы развития . 2013. №2. URL: http://cyberleninka.ru/article/n/startovye-usloviya-razvitiya-ekonomiki-respubliki-tadzhikistan (дата обращения: 16.04.2016)

3 Frank A. G. The Centrality of Central Asia //Studies in History. 1992. Т. 8. №. 1. pp. 43-97.

4 Садриддинов М.И., там же

5 Bliss F. Social and Economic Change in the Pamirs (Gorno-Badakhshan, Tajikistan): Translated from German by Nicola Pacult and Sonia Guss with support of Tim Sharp. Routledge, 2006. pp.156

6 Хушкадамова Х. О. Плеханов СН Раскрытая ладонь. Ага Хан и его мюриды. М., 2006 //Социологические исследования. 2008. №. 3. С. 150-151.

7 Bliss F. Ibid., pp. 245

8 Bliss F. Ibid., pp.221

9 Моногарова Л. Ф. Этнический состав и этнические процессы в Горно-Бадахшанской автономной области Тадж. ССР. Страны и народы Востока //Вып. 1975. Т. 16. С. 174-191.

10 Плеханов С. Раскрытая ладонь. Ага Хан и его мюриды //М.: Национальное обозрение. 2006. С.158

11 World Bank . Biannual Economic Update. Tajikistan. 2015. URL:http://www.worldbank.org/en/country/tajikistan/publication/tajikistan-economic-update-spring-2015 (дата обращения: 09.04.2016)

12 Садриддинов М. И. Стартовые условия развития экономики Республики Таджикистан. С.7

13 Azevedo J. P., Atamanov A., Rajabov A. Poverty reduction and shared prosperity in Tajikistan: a diagnostic //World Bank Policy Research Working Paper. 2014. №. 6923. pp.11

14 Схема структуры AKDN Представлена в Приложении 1.

15 Bliss F. Social and Economic Change in the Pamirs pp.233

16 Организация по Развитию Ага Хана URL: http://www.akdn.org/russian/ (дата обращения: 07.04.2016)

17 Кишлак Ёгед. URL: https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%81%D0%B3%D0%B5%D0%B4 (дата обращения: 10.04.2016)

18Estva G. Development /Sachs W. Development Dictionary, The: A Guide to Knowledge as Power. Orient Blackswan. 2010. pp 22.

19 Truman H. S. Inaugural Address: Thursday, January 20, 1949. Western Standard Publishing Company, 1999. pp.12

20 Глазунова Е. Н. Программа «Четвертого пункта» Г. Трумэна и начало «холодной войны» на периферии биполярной системы //Вестник МГУ. Сер. История. 2008. №. 2. С. 39-55.

21 Frank A. G., Chew S. C., Denemark R. A. The underdevelopment of development: Essays in honor of Andre Gunder Frank. Sage Publications 1996. pp.43

22 North D. C. The new institutional economics and third world development //The new institutional economics and third world development. Routledge, London and New York, 1995. Т. 21.

23 Hettne B. Development theory and the three worlds: towards an international political economy of development. – Halsted Press, 1995.

24 Rist G. Development as a buzzword, Development in Practice. 2007. 17:4-5, 485-491, DOI: 10.1080/09614520701469328

25 Illich, I.. Development as planned poverty. In: Rahnema, M., Bawtree, V. (Eds.), The Post-Development Reader. Zed Books. London. 1971. pp.95

26 Nordtveit B. H. Development as a complex process of change: Conception and analysis of projects, programs and policies //International Journal of Educational Development. 2010. Т. 30. №. 1. С. 110-117.

27 Hayter T. Secret diplomacy uncovered: research on the World Bank in the 1960s and 1980s//Uma Kothari (ed.) Radical History of Development Studies: Individuals, Institutions and Ideologies, London: Zed Books.2005. pp.89

28 Rist G. Development as a buzzword, Development in Practice.pp.67

29 de Sardan J. P. O. Anthropology and Development: Understanding Contemporary Social Change. Zed Books, 2005. pp.25

30 Rossi B. Order and disjuncture: theoretical shifts in the anthropology of aid and development //Current anthropology. 2004. Т. 45. №. 4. С. 556-560.

31 Kothari U. Critiquing ‘race’ and racism in development discourse and practice //Progress in Development Studies. 2006. Т. 6. №. 1. С. 1-7.

32 Rist G. Development as a buzzword, Development in Practice. pp.66

33 Escobar A. Encountering development: The making and unmaking of the Third World. Princeton University Press, 2011.pp 73.

34 Escobar A. ibid., pp. 216

35 Foucault M. The Archaeology of Knowledge New York: Harper C lophonBooks.1972. pp.209

36 Филлипс Л., Йоргенсен М. Дискурс-анализ. Теория и метод. Харьков: Гуманитарный Центр. 2004. С. 7.

37 Чернявская В. Е. Дискурс власти и власть дискурса: проблемы речевого воздействия. Учебное пособие. Directmedia, 2014. С.5

38 Torfing J. Discourse Theory: Archievments, Arguments, and Challengers // Discourse Theory in European Politics. Identity, Policy and Governance. Palgrave Vacmillan, 2005.pp.15

39 Гаврилова М. Критический дискурс-анализ в современной зарубежной лингвистике.Directmedia. 2013. С.3

40 Горелов В. Анализ дискурса в социальной теории: Мишель Фуко и Тьюен А. ван Дейк //Интернет-публикация 2014 [электронный ресурс]. URL: http://ecsocman.hse.ru/data/746/693/1219/glava_6.pdf (дата обращения: 12.04.2016)

41 Fairclough N. Analysing discourse: Textual analysis for social research. Psychology Press, 2003.

42 Русакова О. Ф. Основные разновидности современных теорий политического дискурса: опыт классификаций //Аналитика культурологии. 2008. №. 11.С.14

43 Русакова О. Ф.там же, С.15

44 Nordtveit B. H. Development as a complex process of change: Conception and analysis of projects, programs and policies //International Journal of Educational Development. 2010. Т. 30. №. 1. С. 112

45 Филатова О. Дискурс: структура и динамика. // Личность – слово – социум: материалы 7-й междунар. науч.-практ. конф. Часть 1. Минск: «Паркур плюс», 2007. С. 18–22.

46 Филлипс Л., Йоргенсен М. Дискурс-анализ. Теория и метод. Харьков: Гуманитарный Центр. 2004. С. 109

47 Там же., С.110

48 Тичер С. и др. Методы анализа текста и дискурса //Харьков: Гуманитарный центр. 2009. С. 198-199

49 Филлипс Л., Йоргенсен М., Дискурс-анализ. Теория и метод. С. 110

50 Филлипс Л., Йоргенсен М., там же

51 Филлипс Л., Йоргенсен М., там же

52 Тичер С. и др. там же, С.189

53 Рут В. Взаимосвязь «дискурс общество»: когнитивный подход к критическому дискурс-анализу //Политическая лингвистика. 2006. №. 19.С.287-288

54 Филлипс Л., Йоргенсен М., там же

55 Тичер С. и др. там же. С. 198

56 Филлипс Л., Йоргенсен М. там же. С. 109

57 Рут В.Там же,.С.287-288

58 Филлипс Л., Йоргенсен М., там же. С. 110

59 Рут В. Там же, С.287-288

60 Тичер С. и др. там же, С. 198-199

61 de Sardan J. P. O. Anthropology and Development: Understanding Comtemporary Social Change. Zed Books, 2005. pp.128

62 de Sardan J. P. O. Ibid., pp.4

63 Mosse, D. Representing development: Reflections on the ethnography of aid policy and practice. Development and Change. 2004. pp.31

64 Mosse, D. Ibid. pp.32

65 Скотт Д. Благими намерениями государства М.: Университетская книга. 2005. C. 12

66 Скотт Д. там же. C. 399

67 de Sardan J. P. O. Anthropology and Development: Understanding Comtemporary Social Change. Zed Books, 2005. pp.4

68 de Sardan J. P. O. Ibid., pp.4

69 van Gastel J. N. The purification of aid: an ethnography of Dutch partnership policy and (broken) dreams of development. 2011. С. 151.

70 Apthorpe R., Gasper D. Arguing development policy: frames and discourses. Routledge, 2014.

71 Marsden D. Indigenous management and the management of indigenous knowledge //Anthropology of organizations. 1994. С. 41-55.

72 Bliss F. Ibid, pp.303

73 Плеханов С. Раскрытая ладонь. Ага Хан и его мюриды. М.: Национальное обозрение. 2006. С.158

74 Бобохонов Р. С. Гражданская война в Таджикистане (1992–1997 годы). Причины, последствия и уроки //Общественные науки и современность. 2011. №. 4. С. 74–83.

75 Жуков Д. А. Войны на руинах СССР. Эксмо, 2010. С.18

76 Бобохонов Р. С. там же

77 Тураева М. Некоторые формальные и неформальные институциональные факторы макроэкономической политики в Таджикистане. 2011. С.18
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15

Похожие:

Основная образовательная программа бакалавриата по направлению подготовки 040100 «Социология» iconОсновная образовательная программа бакалавриата по направлению подготовки 040100 «Социология»

Основная образовательная программа бакалавриата по направлению подготовки 040100 «Социология» iconОсновная образовательная программа бакалавриата по направлению подготовки 040100 «Социология»

Основная образовательная программа бакалавриата по направлению подготовки 040100 «Социология» iconОсновная образовательная программа бакалавриата по направлению подготовки 040100 «Социология»

Основная образовательная программа бакалавриата по направлению подготовки 040100 «Социология» iconСанкт-петербургский государственный университет
Основная образовательная программа бакалавриата по направлению подготовки 040100 «Социология»

Основная образовательная программа бакалавриата по направлению подготовки 040100 «Социология» iconОсновная образовательная программа бакалавриата по направлению подготовки 040100 «Социология»
«Формирование конкурентоспособности молодых специалистов на рынке труда: социологический анализ»

Основная образовательная программа бакалавриата по направлению подготовки 040100 «Социология» iconОсновная образовательная программа бакалавриата по направлению подготовки 040100 «Социология»
Теоретические основы социологического изучения социальных сетей в стратегии поиска работы 7

Основная образовательная программа бакалавриата по направлению подготовки 040100 «Социология» iconСанкт-петербургский государственный университет
Основная образовательная программа магистратуры по направлению подготовки 040100 «Социология»

Основная образовательная программа бакалавриата по направлению подготовки 040100 «Социология» iconРабочая программа дисциплины в12. Логопедический практикум Основная...
Основная образовательная программа подготовки бакалавра по направлению подготовки бакалавриата

Основная образовательная программа бакалавриата по направлению подготовки 040100 «Социология» iconПримерная программа дисциплины «История»
Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 040100 «Социология»

Основная образовательная программа бакалавриата по направлению подготовки 040100 «Социология» iconПрограмма учебной практики образовательной программы по направлению...
«Социология социальных процессов и социальных изменений» (набор 2013 г.), очная форма обучения

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:


Все бланки и формы на filling-form.ru




При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
filling-form.ru

Поиск