Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 190109 Наземные транспортно-технологические средства (специализация "№2 Подъемно-транспортные, строительные, дорожные средства и оборудование") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть

Скачать 2.1 Mb.

Название	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 190109 Наземные транспортно-технологические средства (специализация "№2 Подъемно-транспортные, строительные, дорожные средства и оборудование") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть
страница	20/21
Тип	Документы

filling-form.ru > Туризм > Документы

1 ... 13 14 15 16 17 18 19 20 21

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ОК-8 - способностью самостоятельно применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для приобретения новых знаний и умений, в том числе в новых областях, непосредственно не связанных со сферой деятельности, развития социальных и профессиональных компетенций;
ПК-12 - способностью проводить техническое и организационное обеспечение исследований, анализ результатов и разработку предложений по их реализации;
ПК-18 - способностью сравнивать по критериям оценки проектируемые узлы и агрегаты с учетом требований надежности, технологичности, безопасности, охраны окружающей среды и конкурентоспособности;
ПСК-2.7 - способностью разрабатывать технические условия, стандарты и технические описания средств механизации и автоматизации подъемно-транспортных, строительных и дорожных работ;
ПСК-2.10 - способностью проводить стандартные испытания средств механизации и автоматизации подъемно-транспортных, строительных и дорожных работ.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Знать (обладать знаниями)

классификацию, области применения наземных транспортно-технологических средств и комплексов, требования к конструкции наземных транспортно-технологических средствих узлов, агрегатов, систем;
условия эксплуатации, режимы работы наземных транспортно-технологических средств;
методы расчета основных характеристик эксплуатационных свойств наземных транспортнотехнологических средств;
основы эксплуатации и технического обслуживания наземных транспортно-технологических средств;
условия эксплуатации,режимы работы подъемно-транспортных, строительных, дорожных средств и оборудования;
основы эксплуатации и технического обслуживания подъемно-транспортных, строительных, дорожных средств и оборудования;
основные методы механических испытаний материалов.

Уметь (обладать умениями)

подбирать, исходя из заданных нагрузок и условий эксплуатации, комплектующие изделия (резинотехнические изделия (РТИ), пользоваться системами втоматизированного расчета параметров и проектирования механизмов на электрон-вычислительных машинах (ЭВМ);
рассчитывать элементы конструкций и механизмы наземных транспортно-технологических средств на прочность, жесткость, устойчивость и долговечность, в том числе с использованием метода конечных элементов;
выбирать параметры агрегатов и систем наземных транспортно-технологических средств с целью получения оптимальных эксплуатационных характеристик;
пользоваться справочной литературой по направлению своей профессиональной деятельности;
выполнять операции по диагностике и техническому обслуживанию подъемно-транспортных, строительных, дорожных средств и оборудования.

Владеть (овладеть умениями)

приемами технического обслуживания, ремонта и утилизации;
подъемно-транспортных, строительных, дорожных средств и оборудования методами обеспечения безопасной эксплуатации подъемно-транспортных, строительных, дорожных средств и оборудования.

Содержание дисциплины

Семестр № 9

1. Испытания машин.

1.1. Роль и место испытаний в процессе эксплуатации машин: 1) Цель и задачи испытаний 2) Классификация испытаний.

1.2. Виды внешних воздействий: 1) Механические 2) Климатические.

1.3. Организация и проведение испытаний: 1) Программа испытаний 2) Методика испытаний 3) Дневник испытаний 4) Технический отчет.

1.4. Приемочные испытания: 1) Ведомственные и межведомственные испытания 2) Государственные испытания 3) Типовые испытания.

1.5. Приемо-сдаточные испытания: 1) Приемка машины 2) Эксплуатационные документы на машину 3) Обкатка машин.

1.6. Эксплуатационные испытания: 1) Техническая экспертиза 2) Лабораторные испытания 3) Эксплуатационно-рабочие испытания 4) Эксплуатационные наблюдения.

1.7. Стендовые испытания: 1) Задачи стендовых испытаний 2) Программа испытаний 3) Методика испытаний.

1.8. Испытания подъемно-транспортных машин: 1) Технадзор как форма контроля за исправностью ПТМ 2) Техническое освидетельствование машин 3) Статические испытания 4) Динамические испытания.

1.9. Научные испытания: 1) Испытания на надежность 2) Исследовательские испытания.

1.10. Испытания машин за рубежом: 1) Стратегии зарубежных испытаний машин 2) Взаимосвязь методик отечественных и зарубежных испытаний 3) Основные направления совершенства испытаний машин.

2. Экспериментальные исследования машин.

2.1. Значение и место экспериментальных исследований в процессе эксплуатации машин: 1) Цель и задачи исследований 2) Классификация исследований.

2.2. Методы и средства экспериментальных исследований: 1) Основной метод решения задач экспериментальной механики 2) Методы тензометрии 3) Средства тензометрии.

2.3. Планирование эксперимента: 1) Основной принцип и задачи планирования эксперимента 2) Планирование эксперимента при оценке одним числом 3) Планирование оптимальных экспериментов 4) Планирование экспериментов при длительных испытаниях.

3. Методы обработки результатов.

3.1. Оценка параметров случайных величин: 1) Требования к оценке параметров 2) Оценка одномерной случайной величины по экспериментальным данным.

3.2. Статистическая проверка гипотез: 1) Статистические гипотезы и их оценка 2) Проверка гипотез о равенстве характеристик случайной величины 3) Проверка гипотезы о законе распределения.

3.3. Обработка экспериментальных данных для оценки прочности: 1) Постоянные нагрузки 2) Переменные нагрузки.
Код РПД: 1195

Кафедра: "Эксплуатация и ремонт машин"

С3.Ф.28.1 Надежность механических систем
Дисциплина базовой части Учебного плана (от 20.11.2012 № 4, от 09.09.2011 № 1) подготовки специалиста имеет трудоемкость 3 зачетные единицы (включая 48 часов аудиторной работы студента).

Форма аттестации: зачет в семестре 9.
Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Надежность механических систем" является фундаментальная профессиональная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Профессиональный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России от 24.12.2010 № 2077) для формирования у выпускника общекультурных, профессиональных, профессионально-специализированных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: научно-исследовательская, проектно-конструкторская, производственно-технологическая, организационно-управленческая.

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
подготовка студента к освоению дисциплины "Междисциплинарный курс";
подготовка студента к прохождению практики "Преддипломная";
подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;
развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

ОК-8 - способностью самостоятельно применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для приобретения новых знаний и умений, в том числе в новых областях, непосредственно не связанных со сферой деятельности, развития социальных и профессиональных компетенций;
ПК-2 - способностью самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности;
ПК-11 - способностью проводить теоретические и экспериментальные научные исследования по поиску и проверке новых идей совершенствования наземных транспортно-технологических средств, их технологического оборудования и создания комплексов на их базе;
ПК-18 - способностью сравнивать по критериям оценки проектируемые узлы и агрегаты с учетом требований надежности, технологичности, безопасности, охраны окружающей среды и конкурентоспособности;
ПК-26 - способностью разрабатывать меры по повышению эффективности использования оборудования;
ПСК-2.4 - способностью разрабатывать конкретные варианты решения проблем производства, модернизации и ремонта средств механизации и автоматизации подъемно-транспортных, строительных и дорожных работ, проводить анализ этих вариантов, осуществлять прогнозирование последствий, находить компромиссные решения в условиях многокритериальности и неопределенности;
ПСК-2.11 - способностью организовывать процесс производства узлов и агрегатов средств механизации и автоматизации подъемно-транспортных, строительных и дорожных работ;
ПСК-2.12 - способностью организовывать работу по эксплуатации средств механизации и автоматизации подъемно-транспортных, строительных и дорожных работ;
ПСК-2.13 - способностью организовывать технический контроль при исследовании, проектировании, производстве и эксплуатации средств механизации и автоматизации подъемно-транспортных, строительных и дорожных работ и их технологического оборудования.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Знать (обладать знаниями)

механические свойства конструкционных материалов;
классификацию, типовые конструкции, критерии работоспособности и надежности деталей и узлов машин;
классификацию, области применения наземных транспортно-технологических средств и комплексов, требования к конструкции наземных транспортно-технологических средствих узлов, агрегатов, систем;
тенденции развития конструкции наземных транспортно-технологических средств;
условия эксплуатации, режимы работы наземных транспортно-технологических средств;
понятия надежности, долговечности, ремонтопригодности, ресурса, срока службы, наработки на отказ постепенных и внезапных отказов, нагрузочных режимов, критериев предельного состояния;
методики расчета и экспериментального определения основных показателей надежности, определения и оценки нагрузочных режимов, анализа и расчета структурных схем надежности;
требования, предъявляемые к эксплуатационным материалам, и принципы их выбора;
основы технического, лингвистического, математического, программного и информационного обеспечения систем автоматизированного проектирования;
классификацию, области применения подъемно-транспортных, строительных, дорожных средств и оборудования, требования к конструкции их узлов, агрегатов, систем;
методы расчета основных характеристик эксплуатационных свойств подъемно-транспортных,строительных, дорожных средств и оборудования;
методики расчета и экспериментального определения основных показателей надежности, определения и оценки нагрузочных режимов, анализа и расчета структурных схем надежности;
роль и место испытаний в процессе проектирования и доводки подъемно-транспортных, строительных, дорожных средств и оборудования.

Уметь (обладать умениями)

рассчитывать типовые детали, механизмы (валы, соединения, фрикционные муфты, зубчатые, червячные, ременные, цепные передачи) и несущие конструкции наземных транспортно-технологических средств при заданных нагрузках;
подбирать, исходя из заданных нагрузок и условий эксплуатации, комплектующие изделия (резинотехнические изделия (РТИ), пользоваться системами втоматизированного расчета параметров и проектирования механизмов на электрон-вычислительных машинах (ЭВМ);
рассчитывать элементы конструкций и механизмы наземных транспортно-технологических средств на прочность, жесткость, устойчивость и долговечность, в том числе с использованием метода конечных элементов;
выполнять расчеты тягово-скоростных и топливно-экономических свойств, рассчитывать параметры управляемости, устойчивости, проходимости, тормозной динамики и плавности хода наземных транспортно-технологических средств;
выбирать конструкторские решения, обеспечивающие конструктивную безопасность, комфортабельность наземных транспортно-технологических средств;
пользоваться современной аппаратурой, стендами и научным оборудованием для проведения испытаний и обработки результатов;
рассчитывать элементы конструкций и механизмы подъемно-транспортных, строительных, дорожных средств и оборудования на прочность, жесткость, устойчивость и долговечность, в том числе с использованием метода конечных элементов;
выбирать параметры агрегатов и систем подъемно-транспортных,строительных, дорожных средств и оборудования с целью получения оптимальных эксплуатационных характеристик;
выполнять проектные работы по компоновке подъемно-транспортных, строительных, дорожных средств и оборудования, выбору конструкции и расчету несущей способности узлов, агрегатов и их элементов.

Владеть (овладеть умениями)

навыками конструирования типовых деталей, их соединений, механических передач, подшипниковых узлов, приводных муфт, рам, станин, корпусных деталей, передаточных механизмов;
техникой подготовки и проведения испытаний и экспериментальных исследований наземных транспортно- технологических средств приемами технического обслуживания, ремонта и утилизации наземных транспортно- технологических средств;
методами расчета основных эксплуатационных характеристик подъемно-транспортных, строительных, дорожных средств и оборудования, их типовых узлов и деталей (в том числе расчета электрических, гидравлических и пневматических приводов);
методами обеспечения взаимозаменяемости деталей и обеспечения единства измерений.

Содержание дисциплины

Семестр № 9

1. История материальной культуры человечества – история борьбы за созидание надежных изделий.

1.1. Качество изделий – движущая пружина технического прогресса: 1) Интуитивный опыт и высокое профессиональное мастерство строителей древности 2) Александрийская школа развития наук 3) Эпоха титанов Возрождения (размышления Леонардо да Винчи) 4) Метод и методика Галилея по исследованию материалов 5) История организации научных академий 6) Примеры жестоких, но полезных уроков натуральных экспериментов из-за недостаточной изученности свойств материалов и методов расчета 7) Путь создания экспериментальных макетов 8) Основы теории моделирования физических явлений 9) Появление новых классов моделей – математических 10) Анализ причин крупнейших катастроф в истории человечества.

2. Надежность изделий в эпоху научно-технического прогресса.

2.1. Теоретические основы надежности машин: 1) Физико-химические основы старения машин в условиях трения и износа 2) Связь старения со свойствами материалов деталей и внешними условиями 3) Методы оценки старения машин.

2.2. Общие понятия и показатели надежности: 1) Свойства надежности:ремонтопригодность; безотказность; долговечность; сохраняемость 2) Показатели свойств надежности 3) Основные состояния и события объекта.

2.3. Отказ и его физическая сущность: 1) Классификационные признаки отказов: по характеру изменения параметров; в зависимости от связи с другими отказами; по возможности использования изделия;по характеру установки отказов; по причине возникновения; по природе происхождения;в зависимости от времени возникновения. 2) Наиболее характерные отказы в узлах и агрегатах отечественных ДВС 3) Методика определения гарантированного срока службы с учетом математической статистики отказов.

3. Долговечность машин и ее элементов.

3.1. Показатели долговечности: 1) Технический ресурс и срок службы 2) Нормирование долговечности: физическая долговечность; моральная долговечность; технико-экономическая долговечность. 3) Расчет оптимальной долговечности 4) Комплексный условный показатель долговечности 5) Косвенные показатели долговечности.

3.2. Пути повышения долговечности типовых деталей: 1) Причины выхода деталей машин из строя. Классификация деталей машин по признакам долговечности и надежности 2) Повышение долговечности на стадии конструирования 3) Технологические факторы, влияющие на долговечность 4) Эксплуатационные мероприятия.

3.3. Методы контроля и испытаний на долговечность: 1) Методы измерения износа 2) Расчет деталей на износ 3) Определение долговечности типовых деталей.

4. Ремонтопригодность машин.

4.1. Факторы, определяющие ремонтопригодность: 1) Конструктивные факторы 2) Производственно-технологические факторы 3) Эксплуатационные факторы 4) Отработка изделий наремонтопригодность.

4.2. Показатели ремонтопригодности: 1) Основные комплексные экономические показатели ремонтопригодности 2) Экономические показатели, оценивающие технологичность ремонта 3) Дополнительные показатели ремонтопригодности, позволяющие производить сравнение конструкции.

5. Оценка надежности машин.

5.1. Важнейшие критерии надежности конкретных изделий: 1) Критерии надежности транспортных машин 2) Критерии надежности технологического оборудования 3) Комплексные показатели надежности 4) Зависимость надежности от системы «человек-машина».

5.2. Экономическая эффективность повышения долговечности и надежности машин: 1) Факторы, влияющие на экономику 2) Целесообразность повышения надежности и долговечности 3) Выбор наиболее экономичного варианта.
Код РПД: 559

Кафедра: "Эксплуатация и ремонт машин"

1 ... 13 14 15 16 17 18 19 20 21

Похожие:

$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 190109 Наземные транспортно-технологические средства (специализация \"№2 Подъемно-транспортные, строительные, дорожные средства и оборудование\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Целью дисциплины "История" является фундаментальная гуманитарная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный,...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 190109 Наземные транспортно-технологические средства (специализация \"№2 Подъемно-транспортные, строительные, дорожные средства и оборудование\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 06. 2012 №17, от 29. 08. 2011 №15) подготовки специалиста (специальное звание "Инженер")...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 190109 Наземные транспортно-технологические средства (специализация \"№2 Подъемно-транспортные, строительные, дорожные средства и оборудование\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Системы обеспечения движения поездов (специализация "№1 Электроснабжение железных дорог")	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 190109 Наземные транспортно-технологические средства (специализация \"№2 Подъемно-транспортные, строительные, дорожные средства и оборудование\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Подвижной состав железных дорог (специализация "№3 Электрический транспорт железных дорог")
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 190109 Наземные транспортно-технологические средства (специализация \"№2 Подъемно-транспортные, строительные, дорожные средства и оборудование\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 04. 06. 2012 №16) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 6 зачетных единиц (включая...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 190109 Наземные транспортно-технологические средства (специализация \"№2 Подъемно-транспортные, строительные, дорожные средства и оборудование\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 04. 08. 2011 №14, от 29. 06. 2012 №17) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер")...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 190109 Наземные транспортно-технологические средства (специализация \"№2 Подъемно-транспортные, строительные, дорожные средства и оборудование\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Системы обеспечения движения поездов (специализация "№2 Автоматика и телемеханика на железнодорожном транспорте")	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 190109 Наземные транспортно-технологические средства (специализация \"№2 Подъемно-транспортные, строительные, дорожные средства и оборудование\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 06. 2012 №17, от 08. 07. 2011 №13) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 9 зачетных...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 190109 Наземные транспортно-технологические средства (специализация \"№2 Подъемно-транспортные, строительные, дорожные средства и оборудование\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 04. 06. 2012 №16, от 08. 07. 2011 №13) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 9 зачетных...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 190109 Наземные транспортно-технологические средства (специализация \"№2 Подъемно-транспортные, строительные, дорожные средства и оборудование\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 06. 04. 2012 №12, от 08. 07. 2011 №13) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер")...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:

Все бланки и формы на filling-form.ru