Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 190109 Наземные транспортно-технологические средства (специализация "№2 Подъемно-транспортные, строительные, дорожные средства и оборудование") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть

Скачать 2.1 Mb.

Название	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 190109 Наземные транспортно-технологические средства (специализация "№2 Подъемно-транспортные, строительные, дорожные средства и оборудование") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть
страница	14/21
Тип	Документы

filling-form.ru > Туризм > Документы

1 ... 10 11 12 13 14 15 16 17 ... 21

С3.Ф.14 Конструкции подъемно-транспортных, строительных, дорожных средств и оборудования
Дисциплина базовой части Учебного плана (от 09.09.2011 № 1) подготовки специалиста имеет трудоемкость 3 зачетные единицы (включая 39 часов аудиторной работы студента).

Форма аттестации: экзамен в семестре 6.
Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Конструкции подъемно-транспортных, строительных, дорожных средств и оборудования" является фундаментальная профессиональная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Профессиональный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России от 24.12.2010 № 2077) для формирования у выпускника профессиональных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: научно-исследовательская, проектно-конструкторская, производственно-технологическая, организационно-управленческая.

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
подготовка студента к освоению дисциплин "Механизация процессов технического обслуживания и ремонта подъемно-транспортных и строительных машин", "Ремонт и утилизация подъемно-транспортных, строительных, дорожных средств и оборудования", "Техническая диагностика подъемно-транспортных машин";
подготовка студента к прохождению практик "Производственная", "Преддипломная";
подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;
развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ПК-13 - способностью определять способы достижения целей проекта, выявлять приоритеты решения задач при производстве, модернизации и ремонте наземных транспортно-технологических средств, их технологического оборудования и комплексов на их базе;
ПК-14 - способностью разрабатывать конкретные варианты решения проблем производства, модернизации и ремонта наземных транспортно-технологических средств, проводить анализ этих вариантов, осуществлять прогнозирование последствий, находить компромиссные решения в условиях многокритериальности и неопределенности;
ПК-15 - способностью использовать прикладные программы расчета узлов, агрегатов и систем транспортно-технологических средств и их технологического оборудования;
ПК-16 - способностью разрабатывать с использованием информационных технологий конструкторско-техническую документацию для производства новых или модернизируемых образцов наземных транспортно-технологических средств и их технологического оборудования;
ПК-24 - способностью организовывать технический контроль при исследовании, проектировании, производстве и эксплуатации наземных транспортно-технологических средств и их технологического оборудования.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Знать (обладать знаниями)

классификацию,функциональные возможности и области применения основных видов механизмов;
методы проектирования узлов и агрегатов наземных транспортно технологических средств.

Уметь (обладать умениями)

выбирать параметры агрегатов и систем наземных транспортно-технологических средств с целью получения оптимальных эксплуатационных характеристик;
выбирать конструкторские решения, обеспечивающие конструктивную безопасность, комфортабельность наземных транспортно-технологических средств.

Владеть (овладеть умениями)

методами расчета несущей способности элементов, узлов и агрегатов наземных транспортно-технологических средств с использованием графических,аналитических и численных методов;
методами расчета несущей способности элементов, узлов и агрегатов подъемно-транспортных, строительных, дорожных средств и оборудования с использованием графических, аналитических и численных методов.

Содержание дисциплины

Семестр № 6

1. Конструкции подъемно-транспортных, строительных, дорожных средств и оборудования.

1.1. Классификация машин.

1.2. Этапы создания машин.

2. Эргономические требования к машинам.

2.1. Системный подход к созданию машин.

2.2. Эргономические требования.

3. Выбор параметров машин.

3.1. Образование производных машин на базе унификации.

3.2. Размерно-подобные и унифицированные ряды машин.

4. Особенности эксплуатации, основные технико-эксплуатационные свойства.

4.1. Нормативная документация при эксплуатации машин.

4.2. Определение сопротивлений, действующих на машины.
Код РПД: 2446

Кафедра: "Транспортные машины и триботехника "

С3.Ф.15 Метрология, стандартизация и сертификация
Дисциплина базовой части Учебного плана (от 09.09.2011 № 1) подготовки специалиста имеет трудоемкость 4 зачетные единицы (включая 52 часа аудиторной работы студента, выполнение расчетно-графической работы).

Форма аттестации: защита расчетно-графической работы, экзамен в семестре 6.
Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Метрология, стандартизация и сертификация" является фундаментальная профессиональная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Профессиональный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России от 24.12.2010 № 2077) для формирования у выпускника профессиональных, профессионально-специализированных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: научно-исследовательская, проектно-конструкторская, производственно-технологическая, организационно-управленческая.

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
подготовка студента к освоению дисциплин "Грузоподъемные машины и оборудование", "Машины и оборудование непрерывного транспорта", "Проектирование подъемно-транспортных, строительных, дорожных средств и оборудования";
подготовка студента к прохождению практик "Производственная", "Преддипломная";
подготовка студента к защите выпускной квалификационной работы;
развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

ПК-17 - способностью разрабатывать технические условия, стандарты и технические описания наземных транспортно-технологических средств и их технологического оборудования;
ПСК-2.6 - способностью разрабатывать с использованием информационных технологий конструкторско-техническую документацию для производства новых или модернизируемых образцов средств механизации и автоматизации подъемно-транспортных, строительных и дорожных работ и их технологического оборудования;
ПСК-2.9 - способностью осуществлять контроль за параметрами технологических процессов производства и эксплуатации средств механизации и автоматизации подъемно-транспортных, строительных и дорожных работ и их технологического оборудования.

Дополнительные компетенции и комментарии кафедры:

Приведенные компетенции при освоении данной дисциплины формируются частично, в разрезе получения знаний, умений и практических навыков по основам взаимозаменяемости, методам и нормам назначения допусков и выбора посадок типовых сопряжений деталей машин, нормированию параметров шероховатостей и отклонений формы и расположения элементов деталей, расчетам размерных цепей, научным, методическим и правовым основам метрологии, закономерностям формирования и алгоритмам обработки результатов измерений, основам стандартизации и сертификации, нормативно-правовым актам системы технического регулирования.

В результате изучения данной дисциплины студент должен:

Знать (обладать знаниями)

классификацию, типовые конструкции, критерии работоспособности и надежности деталей и узлов машин;
правила пользования стандартами и другой нормативной документацией;
основы теории статистических измерений;
методы обработки результатов испытаний.

Уметь (обладать умениями)

выполнять чертежи деталей и сборочных единиц в соответствии с требованиями к документации, в том числе с использованием методов трехмерного компьютерного моделирования;
пользоваться современными измерительными и технологическими инструментами;
пользоваться справочной литературой по направлению своей профессиональной деятельности.

Владеть (овладеть умениями)

инженерной терминологией в области производства наземных транспортно-технологических средств и комплексов;
методами обеспечения взаимозаменяемости деталей и обеспечения единства измерений;
навыками конструирования типовых деталей, их соединений, механических передач, подшипниковых узлов, приводных муфт, рам, станин, корпусных деталей, передаточных механизмов.

Содержание дисциплины

Семестр № 6

1. Взаимозаменяемость.

1.1. Единая система допусков и посадок (ЕСДП): 1) Взаимозаменяемости и ее виды. 2) Основные определения: размеры (номинальный, действительный, предельные), понятия посадки, предельных отклонений, допуска размера. Схематическое изображение полей допусков. 3) ЕСДП, закономерности ее построения. 4) Характеристики и принципы выбора различных типов посадок для гладких элементов деталей машин.

1.2. Стандартизация допусков и посадок типовых соединений деталей машин: 1) Система допусков и посадок подшипников качения. 2) Виды разъемных соединений в технике. Соединения для передачи крутящего момента. Их разновидности. Показатели точности этих соединений. 3) Принципы выбора допусков и посадок для шпоночных и шлицевых соединений. 4) Взаимозаменяемость резьбовых соединений. Принципы нормирования точности и допуски метрических резьб. 5) Нормирование точности зубчатых колес и передач.

1.3. Принципы нормирования отклонений формы, расположения и шероховатости поверхностей деталей машин: 1) Источники возникновения погрешностей геометрических параметров и шероховатости поверхностей и их влияние на взаимозаменяемость и качество машин. 2) Отклонения и допуски формы поверхностей. 3) Отклонения и допуски расположения поверхностей. 4) Числовые значения допусков формы и расположения поверхностей. 5) Обозначение на чертежах допусков формы и расположения поверхностей. 6) Нормирование параметров шероховатости поверхности. 7) Обозначение параметров шероховатости поверхности на чертежах.

1.4. Размерные цепи и методы их расчета: 1) Классификация размерных цепей, основные термины и определения. 2) Типы задач в теории размерных цепей. 3) Метод решения размерных цепей, обеспечивающий полную взаимозаменяемость. 4) Методы решения размерных цепей, обеспечивающие неполную взаимозаменяемость. 5) Применение теории вероятностей к расчету допусков на размеры, входящие в размерные цепи.

2. Физические величины (ФВ), шкалы, виды, методы и средства измерений (СИ).

2.1. Исторические и теоретические основы метрологии, взаимозаменяемости, стандартизации и сертификации: 1) Исторические аспекты развития взаимозаменяемости, метрологии, стандартизации и сертификации, их роль в обеспечении качества продукции. 2) Теоретические основы метрологии. Основные понятия, связанные с объектами измерения. 3) Физические величины и шкалы измерений. 4) Международная система единиц (SI).

2.2. Методы и средства измерений: 1) Основные понятия, связанные со средствами измерения. 2) Виды измерений. Методы измерений. 3) Классификация средств измерений. 4) Погрешности средств измерений. Метрологические характеристики средств измерений. 5) Классы точности средств измерений.

3. Погрешности измерений, обработка результатов, выбор СИ.

3.1. Закономерности формирования результата измерения: 1) Погрешности измерений и их классификации. Источники погрешностей. 2) Понятие однократного и многократного измерений. 3) Основные сведения по обработке результатов измерений.

3.2. Выбор СИ и анализ результатов разбраковки деталей: 1) Принципы построения СИ и контроля. 2) Организационно-технические формы контроля. 3) Принципы выбора СИ и анализ результатов разбраковки деталей. 4) Участие в выборе СИ конструкторской, технологической и метрологической служб предприятия.

4. Основы обеспечения единства измерений (ОЕИ).

4.1. Метрологическое обеспечение: 1) Понятие метрологического обеспечения. 2) Научно-методические основы ОЕИ. 3) Нормативно-правовые основы ОЕИ. 4) Технические основы ОЕИ.

4.2. Государственное регулирование в области ОЕИ: 1) Организационные основы ОЕИ. 2) Государственный метрологический контроль и надзор. 3) Структура и функции метрологической службы предприятия, организации, учреждения.

5. Стандартизация.

5.1. Основы стандартизации и техническое регулирование: 1) Цели и принципы стандартизации в РФ. Документы в области стандартизации. 2) Правовые основы стандартизации. Закон РФ «О техническом регулировании». Основные положения национальной системы стандартизации. 3) Техническое регулирование. Технические регламенты. 4) Национальный орган РФ по стандартизации и технические комитеты. 5) Правила разработки и утверждения национальных стандартов и технических регламентов.

5.2. Теоретическая база и методология стандартизации: 1) Теоретическая база стандартизации. 2) Методы стандартизации (упорядочение объектов, параметрическая стандартизация, унификация, агрегатирование, комплексная и опережающая стандартизации). 3) Международная стандартизация.

6. Подтверждение соответствия.

6.1. Основные положения в области подтверждения соответствия и его правовое обеспечение: 1) Основные понятия, цели, принципы и объекты сертификации. 2) Правовое обеспечение сертификации. Закон РФ «О техническом регулировании». 3) Формы подтверждения соответствия (добровольное и обязательное) 4) Формы обязательного подтверждения соответствия. 5) Огранизация обязательной сертификации, ее участники, их права и обязанности. 6) Знаки соответствия и обращения на рынке.

6.2. Методология сертификации: 1) Схемы и системы сертификации. Сертификация услуг. Сертификация систем качества. 2) Правила, порядок и этапы сертификации. 3) Органы по сертификации и испытательные лаборатории. 4) Аккредитация органов по сертификации и измерительных лабораторий. 5) Развитие сертификации на международном, региональном и национальном уровнях.
Код РПД: 2215

Кафедра: "Основы проектирования машин "

С3.Ф.16 Грузоподъемные машины и оборудование
Дисциплина базовой части Учебного плана (от 09.09.2011 № 1) подготовки специалиста имеет трудоемкость 3 зачетные единицы (включая 39 часов аудиторной работы студента).

Форма аттестации: текущее тестирование в Центре мониторинга качества образования, зачет в семестре 6.
Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины "Грузоподъемные машины и оборудование" является фундаментальная профессиональная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Профессиональный цикл" в соответствии с требованиями, установленными федеральным государственным образовательным стандартом (приказ Минобрнауки России от 24.12.2010 № 2077) для формирования у выпускника профессиональных, профессионально-специализированных компетенций, способствующих решению профессиональных задач в соответствии с видами профессиональной деятельности: научно-исследовательская, проектно-конструкторская, производственно-технологическая, организационно-управленческая.

Для достижения цели поставлены задачи ведения дисциплины:

подготовка студента по разработанной в университете основной образовательной программе к успешной аттестации планируемых конечных результатов освоения дисциплины;
подготовка студента к освоению дисциплин "Механизация процессов технического обслуживания и ремонта подъемно-транспортных и строительных машин", "Ремонт и утилизация подъемно-транспортных, строительных, дорожных средств и оборудования", "Техническая диагностика подъемно-транспортных машин";
развитие социально-воспитательного компонента учебного процесса.

1 ... 10 11 12 13 14 15 16 17 ... 21

Похожие:

$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 190109 Наземные транспортно-технологические средства (специализация \"№2 Подъемно-транспортные, строительные, дорожные средства и оборудование\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Целью дисциплины "История" является фундаментальная гуманитарная подготовка в составе других базовых дисциплин цикла "Гуманитарный,...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 190109 Наземные транспортно-технологические средства (специализация \"№2 Подъемно-транспортные, строительные, дорожные средства и оборудование\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 06. 2012 №17, от 29. 08. 2011 №15) подготовки специалиста (специальное звание "Инженер")...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 190109 Наземные транспортно-технологические средства (специализация \"№2 Подъемно-транспортные, строительные, дорожные средства и оборудование\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Системы обеспечения движения поездов (специализация "№1 Электроснабжение железных дорог")	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 190109 Наземные транспортно-технологические средства (специализация \"№2 Подъемно-транспортные, строительные, дорожные средства и оборудование\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Подвижной состав железных дорог (специализация "№3 Электрический транспорт железных дорог")
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 190109 Наземные транспортно-технологические средства (специализация \"№2 Подъемно-транспортные, строительные, дорожные средства и оборудование\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 04. 06. 2012 №16) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 6 зачетных единиц (включая...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 190109 Наземные транспортно-технологические средства (специализация \"№2 Подъемно-транспортные, строительные, дорожные средства и оборудование\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 04. 08. 2011 №14, от 29. 06. 2012 №17) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер")...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 190109 Наземные транспортно-технологические средства (специализация \"№2 Подъемно-транспортные, строительные, дорожные средства и оборудование\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Системы обеспечения движения поездов (специализация "№2 Автоматика и телемеханика на железнодорожном транспорте")	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 190109 Наземные транспортно-технологические средства (специализация \"№2 Подъемно-транспортные, строительные, дорожные средства и оборудование\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 06. 2012 №17, от 08. 07. 2011 №13) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 9 зачетных...
$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 190109 Наземные транспортно-технологические средства (специализация \"№2 Подъемно-транспортные, строительные, дорожные средства и оборудование\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 04. 06. 2012 №16, от 08. 07. 2011 №13) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 9 зачетных...	$Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной программы по специальности 190109 Наземные транспортно-технологические средства (специализация \"№2 Подъемно-транспортные, строительные, дорожные средства и оборудование\") Гуманитарный, социальный и экономический цикл. Базовая часть icon$	Рабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной... Дисциплина базовой части Учебного плана (от 06. 04. 2012 №12, от 08. 07. 2011 №13) подготовки бакалавра (специальное звание "Бакалавр-инженер")...

Вы можете разместить ссылку на наш сайт:

Все бланки и формы на filling-form.ru