Протокол №1 от «4»

Скачать 473.07 Kb.

Название	Протокол №1 от «4»
страница	2/5
Тип	Программа

filling-form.ru > Туризм > Программа

1 2 3 4 5

Для учителя:

1. Программа по русскому языку. 5-9 классы (автор В. В. Бабайцева).

2. Жердева Л.А. Русский язык в средней школе: Карточки-задания: 7 кл. – М.: ВЛАДОС, 2008.

3. Занимательно о русском языке: Пособие для учителя / В.А.Иванова, З.А.Потиха, Д.Э.Розенталь. – Л.: Просвещение, 2010.

4. Угроватова Т.Ю. Подсказки на каждый день: Русский язык на уроке в 7 классе. – М.: ВЛА-ДОС, 2005.

5. Федин С.Н. Лучшие игры со словами. – М.: Рольф, 2007.

6. Мисири Г.С., Габ С.П. Русский язык. – М.: Высшая школа, 2009.

7. Сборник текстов для изложений с лингвистическим анализом: 5-9 кл.: Кн.для учителя / В.И.Капинос, Н.Н.Сергеева. М.: Просвещение, 2011.

8. Изложения: тексты с лингвистическим анализом. В.И.Капинос, Н.Н.Сергеева.- М.:Линка-Пресс, 2007.

9. Ганжина Н.Ю., Назарова Н.Ф. Сборник диктантов по орфографии и пунктуации. 5-7 классы. – Саратов: Лицей, 2008.
Образовательные электронные ресурсы:

http://ege.edu.ru Портал информационной поддержки ЕГЭ

http://www.9151394.ru/ - Информационные и коммуникационные технологии в обучении

http://www.9151394.ru/projects/liter/uroksoch/index.html - Дистанционный семинар

http://repetitor.1c.ru/ - Серия учебных компьютерных программ '1С: Репетитор' по русскому языку, Контрольно-диагностические системы серии 'Репетитор. Тесты' по пунктуации, орфографии и др.

http://www.gramota.ru/-Все о русском языке на страницах справочно-информационного портала. Словари он-лайн. Ответы на вопросы в справочном бюро. Официальные документы, связанные с языковой политикой. Статьи, освещающие актуальные проблемы русистики и лингвистики.

http://www.gramma.ru/ - Пишем и говорим правильно: нормы современного русского языка. Помощь школьникам и абитуриентам. Деловые бумаги - правила оформления. Консультации по русскому языку и литературе, ответы на вопросы.

http://vschool.km.ru/ - виртуальная школа Кирилла и Мефодия (русский 7)

http://som.fio.ru/ - сетевое объединение методистов

http://www.ug.ru/ -«Учительская газета»

http://www.school.edu.ru/ -Российский образовательный портал

http://school-sector.relarn.ru/ -школьный сектор ассоциации РЕЛАРН

http://pedsovet.alledu.ru/ -Всероссийский августовский педсовет

http://schools.techno.ru/ - образовательный сервер «Школы в Интернет»

http://www.1september.ru/ru/ - газета «Первое сентября»

http://all.edu.ru/ - Все образование Интернета

http://www.mediaterra.ru/ruslang/ - теория и практика русской орфографии и пунктуации

Международная ассоциация преподавателей русского языка и литературы http://www.mapryal.org/

Навигатор. Грамота.руhttp://www.navigator.gramota.ru/

Новый словарь русского язык http://www.rubricon.ru/nsr_1.asp

Опорный орфографический компакт по русскому языку (пособие по орфографии) http://yamal.org/ook/

Русский филологический портал http://www.philology.ru/default.htm

Русский язык и культура речи http://www.sibupk.nsk.su/Public/Chairs/c_foreign/Russian/kr_rus.htm#4

Самый полный словарь сокращений русского языка http://www.sokr.ru/

Санкт-Петербургские Ведомости (Русский язык на рубеже тысячелетий) http://www.vedomosty.spb.ru/2001/arts/spbved-2473-art-17.html

Словарь русских фамилий http://www.rusfam.ru/

Толковый словарь русского языка http://www.megakm.ru/ojigov/

Уроки русского языка в школе Бабы-Яги http://sertolovo.narod.ru/1.htm

Ярославский институт развития образования. Дистанционная поддержка учителей-словесников http://www.iro.yar.ru:8101/resource/distant/russian_language/index3.htm

Тесты по русскому языку (на ОС "Шопен") http://altnet.ru/%7Emcsmall/cat_ru.htm

Основные правила грамматики русского языка http://www.ipmce.su/~lib/osn_prav.html

Урок. Русский язык для школьников и преподавателей http://urok.hut.ru/

Толковый словарь В.И. Даля http://www.slova.ru/

Русские словари. Служба русского языка http://www.slovari.ru/lang/ru/

Словарь-справочник русского языкаhttp://slovar.boom.ru/

Репетитор http://www.repetitor.h1.ru/programms.html

Знаете слово? http://mech.math.msu.su/~apentus/znaete/

Русский язык. Тест-экзамены, 9-11 классы http://main.emc.spb.ru/Staff/KNV/otvet/russian/RUS11.HTM

Говорим по-русски! http://www.echo.msk.ru/headings/speakrus.html

Словесник http://slovesnik-oka.narod.ru/

Русское письмо http://character.webzone.ru

Редактор.ru http://www.redactor.ru/

Ономастикон. Русские фамилии http://express.irk.ru/1000/fam/index.htm

Словесник http://www.slovesnik.ru

Тесты по русскому языку http://likbez.spb.ru/tests/

Дистанционная поддержка учителей-словесников http://www.ipk.edu.yar.ru/resource/distant/russian_language/index3.htm

Культура письменной речи http://likbez.h1.ru/

Русское слово http://www.rusword.com.ua

Проверь себя! http://www.cde.spbstu.ru/test_Rus_St/register_rus.htm

Правила русской орфографии и пунктуации http://www.anriintern.com/rus/orfpun/main.htm

Тесты по пунктуации http://repetitor.1c.ru/online/disp.asp2

6. Календарно-тематическое планирование по русскому языку в 7 а классе на 2014-2015 учебный год

№ п/п

Тема урока

Количество часов

часов

Тип урока

Виды учебной деятельности

Виды контроля

Планируемые результаты

Дата проведения

План

Факт.

Русский язык как развивающееся явление

Комбинированный: лекция с элементами беседы

Групповой и индивидуальный. Выполнение игровых заданий, работа в группах и в парах

Конспект лекции

Уметь находить ключевые слова в предлагаемом тексте

1.09

Повторение изученного в 5-6 класса (7+1 часов)

2/1

Синтаксис и пунктуация. Синтаксический и пунктуационный разборы

Систематизация и закрепление пройденного материала

Групповой и индивидуальный. Составление таблицы, работа по карточкам, самостоятельная работа, игровые задания

Индивидуальные задания по карточкам, самостоятельная работа

Уметь работать со словарями, вести самостоятельную работу по обогащению словарного запаса

3.09

3/2

Лексика и фразеология

Систематизация и закрепление пройденного материала

Индивидуальный. Тест, работа с текстом, выполнение упражнений

Тест, анализ текста

Уметь делать фонетический разбор, составлять план текста, использовать орфографические познания на практике

5.09

4/3

Фонетика и орфография. Фонетический разбор слова

Систематизация и закрепление пройденного материала

Индивидуальный. Практические задания по теме, буквенный диктант, самостоятельная работа по карточкам

Буквенный диктант, самостоятельная работа по карточкам

Уметь отличать формы слова и однокоренные слова, навык морфемного и словообразовательного разбора

8.09

5/4

Словообразование и орфография. Морфемный и словообразовательный разборы

Систематизация и закрепление пройденного материала

Коллективный и индивидуальный. Беседа, анализ предложений, буквенный диктант, выполнение упражнений, орфографический диктант

Буквенный диктант, орфографический диктант

Уметь отличать формы слова и однокоренные слова, навык морфемного и словообразовательного разбора

10.09

6/5

Морфология и орфография. Морфологический разбор слова

Систематизация и закрепление пройденного материала

Групповой и индивидуальный. Анализ текста, составление таблицы

Анализ текста, составление таблицы

Уметь делать морфологический разбор, конструировать предложения, отработка орфографического навыка

13.09

7/6

Контрольный диктант с грамматическими заданиями

Урок контроля, оценки и коррекции знаний

Индивидуальный. Написание диктанта, выполнение грамматических заданий по вариантам

Диктант с грамматическими заданиями

Уметь воспроизводить аудируемый текст на письме, соблюдая орфографические и пунктуационные нормы

15.09

8/7

Работа над ошибками. Текст. Стили литературного языка

Урок комплексного применения знаний: развитие речи, практикум

Коллективный и индивидуальный. Работа по новой теме, анализ текста упражнения 45, составление плана анализа текста, анализ предложенного текста по плану

Анализ предложенного текста по плану

Уметь находить признаки текста, аргументировано доказывать принадлежность к тексту, выразительно читать, соблюдая правильную интонацию, озаглавливать текст, определять его тему, основную мысль, средства связи предложений в тексте

17.09

9/8

Сочинение по картине И. Бродского «Летний сад осенью»

Урок контроля, оценки знаний: развитие речи

Коллективный и индивидуальный. Рассказ о художнике, рассмотрение репродукции, подбор рабочего материала, составление плана, написание сочинения

Сочинение-описание по картине

Уметь связно писать текст по картине, соблюдая все признаки текста, использовать средства выразительности в тексте-описании

19.09

Причастие (20+4 часа)

10/1

Причастие как часть речи. Роль причастий в речи

Комбинированный: изучение нового материала

Коллективный и индивидуальный. Анализ текста с причастиями, объяснение нового материала, выборочный диктант, выполнение практических заданий и упражнений

Выборочный диктант, анализ текста

Знать что такое причастие. Уметь конструировать предложения с причастиями, аргументировано доказывать принадлежность слова к причастиям по совокупности признаков, определять его функцию в предложении, отличать прилагательные от причастий, использовать в речи

22.09

11/2

Морфологические признаки прилагательного и глагола у причастия

Комбинированный: изучение нового материала

Индивидуальный. Орфографический диктант, запись схемы, анализ текста, тестирование

Орфографический диктант, тест

Уметь аргументировано доказывать принадлежность слова к причастиям по совокупности признаков, определять его функцию в предложении, отличать прилагательные от причастий

24.09

12/3

Публицистический стиль

Комбинированный: изучение нового материала

Коллективный и индивидуальный. Беседа по теме, составление и запись таблицы-схемы, свободный диктант, выполнение упражнений

Запись таблицы-схемы, свободный диктант

Уметь находить признаки текста, аргументировано доказывать принадлежность текста к определенному стилю, озаглавливать текст, определять его тему, основную мысль, средства связи предложений в тексте

26.09

13/4

Причастный оборот. Выделение запятыми причастного оборота

Комбинированный: изучение нового материала

Коллективный и индивидуальный. Объяснение темы, тренировочные упражнения, тестирование

Тест

Знать что такое причастный оборот. Уметь графический обозначать причастный оборот, конструировать предложения с причастным оборотом, находить в тексте, использовать их в речи

29.09

14/5

Описание внешности человека

Комбинированный: развитие речи

Коллективный и индивидуальный. Беседа по теме, выполнение практических заданий

Практическое выполнение заданий

Уметь определять типы и стили текстов, навык использования причастных оборотов

1.10

15/6

Сочинение-описание по картине В. И. Хабарова «Портрет Милы»

Урок контроля, оценки знаний: развитие речи

Индивидуальный. Рассказ о художнике, рассмотрение репродукции, подбор рабочего материала, составление плана, написание сочинения

Сочинение-описание по картине

3.10

16/7

Образование причастий. Действительные причастия настоящего времени

Комбинированный: изучение нового материала

Коллективный и индивидуальный. Объяснение нового материала, диктант с грамматическими заданиями, выполнение упражнений

Диктант с грамматическими заданиями

Знать способы образования причастий. Уметь образовывать причастия, обосновывать выбор гласной в суффиксах, согласовывать причастия с определяемыми словами

6.10

17/8

Действительные причастия прошедшего времени

Комбинированный: изучение нового материала

Коллективный и индивидуальный. Словарный диктант, объяснение нового материала, тренировочные упражнения и задания

Словарный диктант

8.10

18/9

Страдательные причастия настоящего времени

Комбинированный: изучение нового материала

Коллективный и индивидуальный. Объяснение нового материала, составление таблицы-схемы, составление текста по предложенным словосочетаниям

Творческая работа, составление таблицы

10.10

19/

10

Страдательные причастия прошедшего времени

Комбинированный: изучение нового материала

Коллективный и индивидуальный. Тестирование, синтаксический разбор предложений, объяснение нового материала, выборочный диктант, выполнение упражнений

Тест, выборочный диктант

13.10

20/

11

Краткие страдательные причастия

Комбинированный: изучение нового материала

Коллективный и индивидуальный. Распределительный диктант, составление схемы, выполнение заданий на закрепление

Распределительный диктант, составление схемы

Уметь отличать краткие страдательные причастия, краткие прилагательные и наречия, определять их синтаксическую роль в предложении, правильно употреблять в речи

15.10

21/

12

Гласные перед н в полных и кратких страдательных причастиях

Комбинированный: изучение нового материала

Коллективный и индивидуальный. Комментированное списывание, составление таблицы, выполнение упражнений и тренировочных заданий на закрепление

Составление таблицы

Уметь объяснять и правильно писать суффиксы страдательных причастий прошедшего времени, выбирать гласную перед н и нн, используя алгоритм, правильно произносить причастия

17.10

1 2 3 4 5

	Положение о квалификационной комиссии Адвокатской палаты Тамбовской области Рф от 25. 08. 03, протокол №3; от 25. 06. 04, протокол №7; от 06. 09. 05, протокол №3; от 02. 03. 06, протокол №5; от 19. 01. 07,...		О порядке сдачи квалификационного экзамена на присвоение статуса адвоката Совета фпа РФ от 25. 08. 03 г., протокол №3; от 25. 06. 04, протокол №7; от 09. 05, протокол №3;от 02. 03. 06г, протокол №5; от 19....
	Уплаты страховых взносов Правления Агентства от 14. 07. 2005, протокол №51; от 30. 03. 2006, протокол №18; от 03. 07. 2008, протокол №43; от 25. 03. 2010,...		Решением Общего собрания членов Протокол №03-10 от «28» января 2010 г. Протокол №04-10 от «17» июня 2010 г. Протокол №05-10 от «28» октября 2010 г. Протокол №06-11...
	Правила независимости аудиторов и аудиторских организаций Советом по аудиторской деятельности 20 сентября 2012 г., протокол №6; с изменениями от 27 июня 2013 г., протокол №9, от 18 декабря...		Протокол №30 от 19. 03. 2015 г. Протоколом №16 от 20. 02. 2016г.... Протокол №81 от 03. 09. 2013 г.; Протокол №95 от 10. 10. 2013г.; Протокол №107 от 14. 11. 2013г
	Тарифы Утверждены заседанием Правления ОАО «нико-банк» от 09. 06. 2008 г. Протокол №40 с изменениями от 13. 05. 2011 г. Протокол №52, от...		Совет по аудиторской деятельности Данные примерные формы одобрены Советом по аудиторской деятельности 24 марта 2015 г. (протокол №16, раздел ІX), 23 сентября 2015...
	Совет по аудиторской деятельности Данные примерные формы одобрены Советом по аудиторской деятельности 24 марта 2015 г. (протокол №16, раздел ІX), 23 сентября 2015...		Протоколом №16 от 20. 02. 2016г., Протокол №71 от 29. 07. 2016г.,... Протокол №71 от 29. 07. 2016г., Протокол №51 от 29. 05. 2017г, Протокол №90 от 31. 08. 2017 г

Протокол №1 от «4»

Похожие: