Скачать 1.53 Mb.
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (РПУД)Техника и технологии в домоведении100110.65 ДомоведениеФорма подготовки очнаяШкола экономики и менеджмента Кафедра сервиса и туризма курс ___2___ семестр ___3__ лекции __34_ (час.) практические занятия__34____час. семинарские занятия_________час. лабораторные работы______ __час. консультации всего часов аудиторной нагрузки___68_час. самостоятельная работа _________ 72__час. реферативные работы - нет контрольные работы – нет зачет __________ семестр экзамен____3___семестр Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 100110.65 Домоведение, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 27.03.2000 г. № 291 св/сп. Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры_сервиса и туризма 1 сентября 2011г Заведующий кафедрой__С.В. Дубовицкий Составитель: _к.т.н. Руденко Л.Л. I. Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры: Протокол от «_____» _________________ 201_ г. № ______ Заведующий кафедрой _______________________ ___С.В. Дубовицкий________ (подпись) II. Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры: Протокол от «_____» _________________ 201_ г. № ______ Заведующий кафедрой _______________________ ___С.В. Дубовицкий_____ (подпись) Аннотация Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины – создать у будущего специалиста систему знаний о технике и технологиях в производственной и социальной сфере; научить пользоваться сервисными технологиями; сформировать устойчивую потребность добиваться эффективности технологических процессов в различных сферах жизнедеятельности. Задачи дисциплины:
Студент должен знать: историю развития технологий, их влияние на жизнь человека и деятельность предприятия; классификации технологий и отличительные особенности промышленных, социальных и информационных технологий; технологические процедуры, этапы, способы, принципы в сфере обслуживания. Студент должен уметь: - применять полученные знания в области техники и технологий; - технологически выстраивать любой социальный процесс (например, обслуживание клиентов). Результатом полученных знаний и умений станут навыки организации технологии обслуживания клиентов, выбора оптимальной тактики и способа обслуживания. Место дисциплины в структуре обучения Дисциплина «Техника и технологии в домоведении» относится к профессиональному циклу основной образовательной программы ООП по специальности 100110.65 Домоведение. Дисциплина содержательно-методически взаимосвязана с дисциплинами базовой части общенаучного цикла ООП –, «Психология», «Человек и его потребности», «Профессиональная этика и этикет», «Речевая коммуникация», «Сервисной деятельности». Объем дисциплины и виды учебной работы: Общая трудоемкость дисциплины составляет 140 часов.
1.1. Содержание разделов дисциплины Тема 1. Введение в предмет. Значение технологий в жизнедеятельности человека Предмет, цели, задачи, содержание курса, методы изучения, требования к знаниям, умениям и навыкам, формы самостоятельной работы и контроля. Специфика курса, место и роль в подготовке специалиста сервиса. Влияние технологий на жизнь человека и деятельность предприятия…………....2 часа Тема 2. Сущность технологии: основные понятия и содержание. История развития технологий. Влияние социальной организации общества на технологии. Определение понятий в области техники и технологии. Технология как система и ее основные элементы. Технологии и искусство. Технологии и наука. ………………………………………………………………………4часа Тема 3 Классификация технологий Промышленные технологии: понятие, содержание, классификация, использование в туристской сфере. Социальные технологии: понятие, содержание, классификация. Сходство и различие промышленных и социальных технологий. Базовые, ключевые ведущие технологии. Клиенториентированные технологии (CRM - технологии)……………..……………………………………… ………………..6 часов Тема 4. Информационные технологии в сфере услуг Информационные технологии и процессы. Особенности технологии в сфере услуг. Причины, по которым фирмы инвестируют в технологии. Технология как конкурентное преимущество. Области применения технологии в сфере услуг……………………………………………………..…………....4 часа Тема 5. Техника: история, типология, классификация Понятие техники: определения, основные типы, группы. Техника как искусственная материальная система. Техника как средство деятельности. Техника как определенные способы деятельности. Техника в исторической ретроспективе. Типология техники. Эволюция понятий «технология» и «техника»…………………………………………………………………………4 часа Тема 6. Научно-технический прогресс (НТП) в социально-культурном сервисе и туризме Сущность и основные направления НТП. Признаки, особенности, задачи НТП. Влияние НТП на развитие индустрии туризма и гостеприимства. Информационные компьютерные технологии в управлении деятельностью предприятий сферы услуг. Системы бронирования. Использование глобальной компьютерной сети Интернет…………….…………………..………2 часа Тема 7. Техника и технологии в туристской сфере Задачи технического и технологического оснащения предприятий и учреждений социально-культурного сервиса и туризма. Технологии и техника в туристской деятельности: технология обслуживания клиентов в офисе туристской фирмы и на маршруте. Содержание процесса обслуживания и продажи туристского продукта. Методы продажи. Передовые технологии в туристской отрасли.…………………………….4 часа Тема 8. Техника и технологии в гостиницах и их классификация Технологии и техника в гостиничном бизнесе. Передовые технологии в отелях нового тысячелетия: электронные ключи, замки, технологии платежных систем, виртуальные туры в гостинице и т.д. Автоматизация гостиниц……………………………………………………………………....4 часа Тема 9. Техника и технологии в ресторанах и их классификация Ресторанный бизнес и технологии. Техника и технологии производства и обслуживания. Технологии маркетинга и управления. Новые техника и технологии. Автоматизация ресторанного бизнеса…………………….2 часа
Семинар № 1 История развития технологий (2 часа)
Семинар № 2 Классификация технологий (4 часа)
Практическое занятие № 3 Технология как система. Основные элементы технологии (4 часа) 1. Подобрать три вида технологий (промышленную, социальную, информационную) по любым источникам: журналы, книги, Интернет и прочие. 2. Определить в подобранных технологиях основные элементы: цель технологии, этапы технологии, особенности процесса, методы, способы преобразования, ресурсы, исходные материалы, конечный результат. 3. Написать Эссе по трем технологиям по плану (дается пример по социальной технологии):
Семинар № 4 (4 часа) Влияние информационных технологий (ИТ) на сферу услуг
Семинар № 5 (4 часа) Техника: история, типология, классификация
Семинар № 6 (4 часа) Техника и технологии в туризме
Семинар № 7 (4 часа) Современные технологии в индустрии гостеприимства
Практическое занятие № 8 (4 часа) «Анализ клиенториентированных технологий в предприятиях сервиса» Цель: проанализировать технологию обслуживания на предприятии сферы услуг. Задачи: - ознакомиться с историей предприятия, дать общую характеристику - изучить технологию обслуживания на исследуемом предприятии - отметить положительные и отрицательные стороны обслуживания - дать свои рекомендации по улучшению обслуживания. Организационные моменты: Разбиться на группы по 2-3 человека. Изучить литературу по направлению посещаемого предприятия (турфирма, гостиница, ресторан, салон красоты и т.д.). Посетить предприятие, получить услугу, отметить плюсы и минусы в работе, дать рекомендации по улучшению обслуживания клиентов. Содержание отчета по выездному занятию Введение. Актуальность отрасли, техники и технологий. Цели, задачи.
Заключение Литература. Семинар № 9 (2 часа) Влияние научно-технического прогресса на сферу услуг
Задания по промежуточной аттестации
Рефераты
Эссе
10. Влияние технологических нововведений на эффективность туристского бизнеса 11. Освоение человековедческих технологий повышает требования к профессиональному отбору и подготовке специалистов. После выбора темы студенту рекомендуется ознакомиться с «Содержанием дисциплины», изложенным выше и перечнем рекомендуемой литературы. С подбора литературы начинается выполнение самостоятельной работы. К началу занятий следует подготовить контрольную работу. Изучить основные понятия и определения в области техники и технологии по Словарю. Вопросы итоговой аттестации 1.Определение технологии, процесса, этапа. На примере конкретной технологии показать этапы и процессы технологии. 2. Технологии общие и специфические. Дать определение и объяснить их отличие на конкретных примерах. З. Представьте в виде схемы содержание технологии обслуживания (любого предприятия услуг), основные ее составляющие (элементы).
4. Классификация технологий в производственной сфере и сфере услуг. Общие и специфические характеристики технологии в этих двух сферах экономики. 5. Технологии в туристской сфере. Классификация технологий. Описание одной из технологий. 6. Технологии в гостиницах. Классификация технологий. Описание одной из них. 7. Технологии в ресторанах. Классификация технологий. Описание одной из них. 8. Технологии на транспорте. Классификация технологий. Описание одной из них. 9. Влияние технологий на жизнь человека и деятельность предприятия. 10. Любая услуга это результат процесса. Объясните на примере. 11. Информационные технологии. Классификация. Значение в развитии экономики. 12. Особенности технологий в сфере услуг. Дайте объяснение следующему понятию «парадокс информационных технологий». 13. Причины, по которым фирмы услуг инвестируют в технологии. 14. Технология как конкурентное преимущество. 15. Области применения технологий. Примеры использования технологий в сфере услуг. 16. Цели технологий в бизнесе услуг. Технологии для обслуживания потребителей. 17. Цели технологий в бизнесе услуг. Технологии для обслуживания имущества потребителей. 18. Цели технологий в бизнесе услуг. Технологии для обработки информации. 19. Цели технологий в бизнесе услуг. Технологии создания новых услуг. 20. Технологи будущее услуг. 21. Какие усовершенствования, изменившие методы работы в сфере гостеприимства, были сделаны недавно?
IV. Учебно-методическое обеспечение дисциплины Основная литература
Дополнительная литература
Электронные ресурсы
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дальневосточный федеральный университет» (ДВФУ) ШколА ЭКОНОМИКИ И МЕНЕДЖМЕНТА КОНСПЕКТЫ ЛЕКЦИЙ |
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... | Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... | Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... | Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... | Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... |
Поиск Главная страница   Заполнение бланков   Бланки   Договоры   Документы    |