Тема 1. Школа. Каникулы. Переписка с зарубежными сверстниками. Выдающиеся люди и их вклад в науку и мировую культуру.
Тема 2. Мои друзья. Лучший друг/подруга. Внешность и черты характера. Межличностные взаимоотношения с друзьями и в школе. Выдающиеся люди и их вклад в науку и мировую культуру.
Тема 3. Здоровый образ жизни. Режим труда и отдыха, занятия спортом, здоровое питание, отказ от вредных привычек. Выдающиеся люди и их вклад в науку и мировую культуру.
Тема 4. Свободное время. Досуг и увлечения (музыка, чтение; посещение театра, кинотеатра, музея, выставки). Виды отдыха. Выдающиеся люди и их вклад в науку и мировую культуру.
Тема 5. Путешествия. Путешествия по России и странам изучаемого языка. Транспорт. Выдающиеся люди и их вклад в науку и мировую культуру.
Тема 6. Страны изучаемого языка и родная страна. Страны, столицы, крупные города (Россия). Государственные символы России. Географическое положение. Климат. Население. Достопримечательности. Культурные особенности: национальные праздники, памятные даты, исторические события, традиции и обычаи. Выдающиеся люди и их вклад в науку и мировую культуру.
6 класс (105 ч)
Тема1. Страны изучаемого языка и родная страна. Страны, столицы, крупные города. Государственные символы. Выдающиеся люди и их вклад в науку и мировую культуру.
Тема 2. Страны изучаемого языка и родная страна. Население. Достопримечательности. Выдающиеся люди и их вклад в науку и мировую культуру.
Тема 3. Страны изучаемого языка и родная страна. Географическое положение. Климат. Выдающиеся люди и их вклад в науку и мировую культуру.
Тема 4. Страны изучаемого языка и родная страна. Культурные особенности: национальные праздники, памятные даты, исторические события, традиции и обычаи. Выдающиеся люди и их вклад в науку и мировую культуру.
Тема 5. Свободное время. Досуг и увлечения (чтение, кино, театр, музеи, музыка).Выдающиеся люди и их вклад в науку и мировую культуру.
Тема 6. Моя семья. Внешность и черты характера человека. Взаимоотношения в семье. Выдающиеся люди и их вклад в науку и мировую культуру.
7 класс (105 ч)
Тема 1. Школа. Школьная жизнь. Правила поведения в школе. Изучаемые предметы и отношения к ним. Внеклассные мероприятия. Кружки. Школьная форма. Каникулы. Переписка с зарубежными сверстниками..Выдающиеся люди и их вклад в науку и мировую культуру.
Тема 2. Выбор профессии. Мир профессий. Проблема выбора профессии. Роль иностранного языка в планах на будущее. Выдающиеся люди и их вклад в науку и мировую культуру.
Тема 3. Страны изучаемого языка и родная страна. Страны, столицы, крупные города. Государственные символы. Географическое положение. Климат. Население. Достопримечательности. Культурные особенности: национальные праздники, памятные даты, исторические события, традиции и обычаи. Выдающиеся люди и их вклад в науку и мировую культуру.
Тема 4. Окружающий мир. Природа: растения и животные. Погода. Жизнь в городе/ в сельской местности. Природа: флора и фауна. Выдающиеся люди и их вклад в науку и мировую культуру.
Тема 5. Окружающий мир. Защита окружающей среды. Выдающиеся люди и их вклад в науку и мировую культуру.
Тема 6. Здоровый образ жизни. Здоровый образ жизни. Режим труда и отдыха. Спорт. Сбалансированное питание. Отказ от вредных привычек. Выдающиеся люди и их вклад в науку и мировую культуру.
8 класс (105 ч)
Тема 1. Здоровый образ жизни. Здоровый образ жизни. Режим труда и отдыха. Сбалансированное питание. Отказ от вредных привычек. Спорт. Виды спорта. Спортивные игры. Спортивные соревнования. Выдающиеся люди и их вклад в науку и мировую культуру.
Тема 2. Свободное время. Досуг и увлечения . Чтение. Кино. Театр. Музеи. Музыка. Выдающиеся люди и их вклад в науку и мировую культуру.
Тема 3. Свободное время. Виды отдыха. Поход по магазинам. Карманные деньги. Молодежная мода. Выдающиеся люди и их вклад в науку и мировую культуру.
Тема 4. Страны изучаемого языка и родная страна. Страны, столицы, крупные города. Государственные символы. Географическое положение. Климат. Население. Достопримечательности. Культурные особенности: национальные праздники, памятные даты, исторические события, традиции и обычаи. Выдающиеся люди и их вклад в науку и мировую культуру.
9 класс (105 ч)
Тема 1.Средства массовой информации. Роль средств массовой информации в жизни общества. Средства массовой информации. Пресса. Телевидение. Радио. Интернет. Выдающиеся люди и их вклад в науку и мировую культуру.
Тема 2. Средства массовой информации. Роль средств массовой информации в жизни общества. Средства массовой информации. Пресса. Телевидение. Радио. Интернет. Выдающиеся люди и их вклад в науку и мировую культуру.
Тема 3. Окружающий мир. Вселенная и человек. Природа: растения и животные. Погода. Проблемы экологии. Защита окружающей среды. Жизнь в городе/ в сельской местности..Выдающиеся люди и их вклад в науку и мировую культуру.
Тема 4. Моя семья. Взаимоотношения в семье. Конфликтные ситуации и способы их решения. Межличностные взаимоотношения в семье, со сверстниками. Решение конфликтных ситуаций. Выдающиеся люди и их вклад в науку и мировую культуру.
III. Тематическое планирование .
№ п/п
|
Раздел, тема
|
Кол-во часов
|
Выполнение практической части
|
Контрольные и самостоятельные работы
|
Проектная деятельность
|
5 класс
|
1.
|
Школа.
|
17
|
2
|
1
|
Школа.
|
4
|
|
|
Каникулы.
|
4
|
|
|
Переписка с зарубежными сверстниками.
|
2
|
|
|
Повторение.
|
2
|
|
|
Контрольная работа.
|
2
|
2
|
|
Выдающиеся люди и их вклад в науку и мировую культуру.
|
2
|
|
|
Проект.
|
1
|
|
1
|
2.
|
Мои друзья.
|
17
|
2
|
1
|
Лучший друг/подруга.
|
4
|
|
|
Внешность и черты характера.
|
4
|
|
|
Межличностные взаимоотношения с друзьями и в школе.
|
2
|
|
|
Повторение.
|
2
|
|
|
Контрольная работа.
|
2
|
2
|
|
Выдающиеся люди и их вклад в науку и мировую культуру.
|
2
|
|
|
Проект.
|
1
|
|
1
|
3.
|
Здоровый образ жизни.
|
17
|
2
|
1
|
Режим труда и отдыха.
|
2
|
|
|
Занятия спортом.
|
4
|
|
|
Здоровое питание.
|
2
|
|
|
Отказ от вредных привычек.
|
2
|
|
|
Повторение.
|
2
|
|
|
Контрольная работа.
|
2
|
2
|
|
Выдающиеся люди и их вклад в науку и мировую культуру.
|
2
|
|
|
Проект.
|
1
|
|
1
|
4.
|
Свободное время.
|
18
|
2
|
1
|
Досуг и увлечения.
|
4
|
|
|
Музыка.
|
2
|
|
|
Посещение театра, кинотеатра, музея, выставки.
|
2
|
|
|
Виды отдыха.
|
3
|
|
|
Повторение.
|
2
|
|
|
Контрольная работа.
|
2
|
2
|
|
Выдающиеся люди и их вклад в науку и мировую культуру.
|
2
|
|
|
Проект.
|
1
|
|
1
|
5.
|
Путешествия.
|
18
|
2
|
2
|
Путешествия по России и странам изучаемого языка.
|
6
|
|
|
Транспорт
|
4
|
|
|
Повторение.
|
2
|
|
|
Контрольная работа.
|
2
|
2
|
|
Выдающиеся люди и их вклад в науку и мировую культуру.
|
2
|
|
|
Проект.
|
2
|
|
2
|
6.
|
Страны изучаемого языка и родная страна.
|
18
|
2
|
1
|
Страны, столицы, крупные города.
|
2
|
|
|
Государственные символы.
|
1
|
|
|
Географическое положение.
|
2
|
|
|
Климат.
|
2
|
|
|
Население.
|
1
|
|
|
Достопримечательности.
|
1
|
|
|
Культурные особенности: национальные праздники, памятные даты, исторические события, традиции и обычаи.
|
2
|
|
|
Повторение.
|
2
|
|
|
Контрольная работа.
|
2
|
2
|
|
Выдающиеся люди и их вклад в науку и мировую культуру.
|
2
|
|
|
Проект.
|
1
|
|
1
|
6 класс
|
1.
|
Страны изучаемого языка и родная страна.
|
17
|
2
|
1
|
Страны, столицы, крупные города.
|
6
|
|
|
Государственные символы.
|
4
|
|
|
Повторение.
|
2
|
|
|
Контрольная работа.
|
2
|
2
|
|
Выдающиеся люди и их вклад в науку и мировую культуру.
|
2
|
|
|
Проект.
|
1
|
|
1
|
2.
|
Страны изучаемого языка и родная страна.
|
17
|
2
|
1
|
Население.
|
4
|
|
|
Достопримечательности.
|
6
|
|
|
Повторение.
|
2
|
|
|
Контрольная работа.
|
2
|
2
|
|
Выдающиеся люди и их вклад в науку и мировую культуру.
|
2
|
|
|
Проект.
|
1
|
|
1
|
3
|
Страны изучаемого языка и родная страна.
|
17
|
2
|
1
|
Географическое положение.
|
6
|
|
|
Климат.
|
4
|
|
|
Повторение.
|
2
|
|
|
Контрольная работа.
|
2
|
2
|
|
Выдающиеся люди и их вклад в науку и мировую культуру.
|
2
|
|
|
Проект.
|
1
|
|
1
| |
