Пояснительная записка

4. Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни.

5. Программа коррекционной работы.

Организационный раздел определяет общие рамки организации образовательной деятельности, а также механизмы реализации основной образовательной программы. Организационный раздел включает:

1. Учебный план.

3. Календарный учебный график

4. Система условий реализации основной образовательной программы в соответствии с требованиями Стандарта.

• 
  становление основ гражданской идентичности и мировоззрения обучающихся;
  
• 
  формирование основ умения учиться и способности к организации своей деятельности – умение принимать, сохранять цели и следовать им в учебной деятельности, планировать свою деятельность, осуществлять ее контроль и оценку, взаимодействовать с педагогом и сверстниками в учебном процессе;
  
• 
  духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся, предусматривающее принятие ими моральных норм, нравственных установок, национальных ценностей;
  
• 
  укрепление физического и духовного здоровья обучающихся.
  

• 
  достижение следующих результатов образования:
  

• 
  личностные результаты: готовность и способность к саморазвитию; сформированность познавательной мотивации; ценностно-смысловые установки, отражающие индивидуально-личностные позиции обучающихся;
  
• 
  метапредметные результаты, включающих освоенные обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные), обеспечивающие овладение ключевыми компетентностями, составляющими основу умения учиться, и межпредметными понятиями;
  
• 
  предметные результаты: освоенный опыт специфической для предметной области деятельности, готовность его преобразования и применения; система основополагающих элементов научного знания, лежащая в основе современной научной картины мира;
  

• 
  достижение планируемых результатов освоения ООП НОО МОУ гимназии №76 всеми обучающимися, в том числе детьми с ограниченными возможностями здоровья;
  
• 
  выявление и развитие способностей обучающихся, организацию общественно полезной деятельности, в том числе социальной практики, с использованием возможностей социума;
  
• 
  организацию интеллектуальных и творческих соревнований, научно-технического творчества и проектно-исследовательской деятельности;
  
• 
  участие обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников и общественности в проектировании и развитии внутришкольной социальной среды;
  
• 
  использование в образовательном процессе современных образовательных технологий деятельностного типа;
  
• 
  возможность эффективной самостоятельной работы обучающихся при поддержке педагогических работников;
  
• 
  включение обучающихся в процессы познания и преобразования внешкольной социальной среды для приобретения опыта реального управления и действия;
  
• 
  МОУ гимназия №76, реализующая основную образовательную программу начального общего образования, обеспечивает обязательное ознакомление обучающихся и их родителей (законных представителей) как участников образовательного процесса:
  

• 
  с уставом и другими документами, регламентирующими осуществление образовательного процесса в этом учреждении;
  
• 
  с их правами и обязанностями в части формирования и реализации основной образовательной программы начального общего образования, установленными законодательством Российской Федерации и уставом образовательного учреждения;
  
• 
  права и обязанности родителей (законных представителей) обучающихся в части, касающейся участия в формировании и обеспечении освоения своими детьми ООП НОО МОУ гимназии №76, могут закрепляться в заключённом между ними и образовательным учреждением договоре, отражающем ответственность субъектов образования за конечные результаты освоения основной образовательной программы.
  

• 
  взаимодействие с семьёй (родительские собрания, консультации, индивидуальная работа, посещение семей классным руководителем);
  

• 
  сотрудничество с учреждениями дополнительного образования (Центр детского творчества г. Сочи, МОБУ ДЮСШ №8 и №6, Музыкальная школа №2, Школа искусств, ГДК п. Дагомыс, МОУ ДОД эколого-биологический центр г.Сочи, ЦТРиГО г. Сочи, МОБУ ДОД центр детского и юношеского туризма и экскурсий г.Сочи)
  
• 
  развитие ученического самоуправления («Республика Дружных») и участие в его деятельности.
  

• 
  обеспечить благоприятную адаптацию ребенка в школе;
  
• 
  оптимизировать учебную нагрузку обучающихся;
  
• 
  выявление интересов, склонностей, способностей, возможностей учащихся к различным видам деятельности;
  
• 
  оказание помощи в поисках «себя»;
  
• 
  создание условий для индивидуального развития ребенка в избранной сфере внеурочной деятельности;
  
• 
  формирование системы знаний, умений, навыков в избранном направлении деятельности;
  
• 
  развитие опыта творческой деятельности, творческих способностей;
  
• 
  создание условий для реализации приобретенных знаний, умений и навыков;
  
• 
  развитие опыта неформального общения, взаимодействия, сотрудничества;
  
• 
  расширение рамок общения с социумом..
  

• 
  дополнительные образовательные программы МОУ гимназии №76 (внутришкольная система дополнительного образования);
  
• 
  образовательные программы учреждений дополнительного образования детей, а также учреждений культуры и спорта;
  
• 
  классное руководство (экскурсии, диспуты, круглые столы, соревнования, общественно полезные практики и т.д.);
  
• 
  деятельность иных педагогических работников (педагога-организатора, социального педагога, педагога-психолога) в соответствии с должностными обязанностями квалификационных характеристик должностей работников образования;
  
• 
  инновационную (экспериментальную) деятельность по разработке, апробации, внедрению новых образовательных программ, в том числе, учитывающих региональные особенности.