Колесникова И. Л. и др. Рабочая тетрадь к учебнику английского языка для 10 класса (базовый уровень) / под ред. В. Г. Тимофеева
Скачать 483.86 Kb.
|
16 | | | | | | ||
| 122 | Сравнительный анализ флагов стран изучаемого языка. | 1 | Декабрь | Изучение нового материала (лекция с элементами презентации) | Раздаточный материал | Заполнение таблицы | Подготовить сообщение о флаге страны изучаемого языка. |
| 123 | Артикли с географическими названиями. | 1 | Декабрь | Урок закрепления знаний и формирования умений и навыков (практикум) | Стр.162. упр.4 | Работа с материалом учебника | Стр.163, упр.5 |
| 124 | Знакомство с Великобританией. | 1 | Декабрь | Изучение нового материала (лекция с элементами презентации) | Ст.154-155. Упр.9 | Работа с аутентичным текстом. | Стр.157, упр.12 |
| 125 | Страдательный залог. | 1 | Декабрь | Изучение нового материала (лекция) | Стр.152. упр.5 | Работа с материалом учебника | Стр.153. упр.6 |
| 126 | Знакомство с США. | 1 | Декабрь | Изучение нового материала (лекция с элементами презентации) | Презентация | Составление тезисов на основе текста | Составить рассказ «Интересные факты о США» |
| 4 СЕМЕСТР (42 часа) | |||||||
| 127 | Знакомство с Канадой. | 1 | Январь | Изучение нового материала (лекция с элементами презентации) | Презентация | Составление тезисов на основе текста | Составить рассказ «Интересные факты о Канаде» |
| 128 | Праздники и особые дни в США и Соединенном Королевстве | 1 | Январь | Комбинированный урок (лекция) | Стр.160-161 | Работа с материалом учебника | Стр.160. упр.2 |
| 129 | Настоящее совершенное время. | 1 | Январь | Изучение нового материала (лекция) | Стр.186, 188 | Работа с материалом учебника | Выучить правило |
| 130 | Рождество: традиции в Великобритании и в России. | 1 | Январь | Урок закрепления знаний и формирования умений и навыков (практикум) | Презентация | Составление тезисов на основе текста | Составить рассказ «Рождество в Англии» |
| 131 | Прошедшее совершенное время. | 1 | Январь | Урок закрепления знаний и формирования умений и навыков (практикум) | Стр.187, 189 | Работа с материалом учебника | Стр.189. упр.5 |
| 132 | Традиционная еда в России. | 1 | Январь | Комбинированный урок (семинар) | Раздаточный материал | Составление тематического словаря. | Выучить слова |
| 133 | Традиционная еда в Великобритании. | 1 | Январь | Комбинированный урок (практикум) | Стр.86-87, презентация | Заполнение таблицы | Стр.88, упр.8 |
| 134 | Употребление глаголов в совершенном времени. | 1 | Январь | Урок закрепления знаний и формирования умений и навыков (практикум) | Стр.188-189 | Тренировочные упражнения | Составить 10 предложений в совершенном времени. |
| 135 | Обычаи англоязычных стран. | 1 | Январь | Урок обобщения и систематизации знаний (конференция) | Стр.164-165, упр.8 | Заполнение таблицы | Стр.166, упр.9 |
| 136 | Необычные традиции. | 1 | Февраль | Комбинированный урок (лекция) | Стр.168-169 | Работа с материалом учебника | Стр.167, упр.12 |
| 137 | Празднуем День Рождения. | 1 | Февраль | Комбинированный урок (семинар) | Стр.170. упр.17 | Составление тезисов на основе текста | Стр.169, упр.16 |
| 1.12. Государственное устройство, правовые институты | 20 | | | | | | |
| 138 | Политические институты. | 1 | Февраль | Изучение нового материала (лекция с элементами презентации) | Презентация, раздаточный материал | Составление тезисов на основе текста | Стр.140. упр.1 |
| 139 | Будущее простое время. | 1 | Февраль | Комбинированный урок (лекция) | Стр.142-143 | Работа с материалом учебника | Стр.144, упр.5 |
| 140 | Политическое устройство России. | 1 | Февраль | Изучение нового материала (лекция) | Стр.146. упр.8 | Чтение текста «Политическое устройство России» | Стр.147, упр.9 |
| 141 | Государственное устройство России. | 1 | Февраль | Урок закрепления знаний и формирования умений и навыков (практикум) | Презентация | Заполнение таблицы | Стр.141. упр.3 |
| 142 | Проект «Национальные символы России». | 1 | Февраль | Комбинированный урок (практикум) | Стр.148, упр.15 | Подготовка презентации «Национальные символы России». | Повторение материала |
| 143 | Простое прошедшее время. | 1 | Февраль | Комбинированный урок (практикум) | Стр.130-131, упр.4 | Работа с материалом учебника | Стр.133, упр.6 |
| 144 | Виды правовых институтов в Великобритании. | 1 | Февраль | Урок закрепления знаний и формирования умений и навыков (деловая игра) | Раздаточный материал, презентация | Заполнение таблицы | Стр.157, упр.12 |
| 145 | Политическое устройство Великобритании. | 1 | Февраль | Урок обобщения и систематизации знаний (семинар) | Презентация | Составление плана-конспекта. | Стр.158, упр.14 |
| 146 | Контрольная работа № 3. | 1 | Март | Урок закрепления изученного материала, контроля знаний (контрольная работа) | | | |
| 147 | Виды правовых институтов в США. | 1 | Март | Изучение нового материала (лекция) | Раздаточный материал | Составление тезисов на основе текста | Повторение материала |
| 148 | Политическое устройство США. | 1 | Март | Урок закрепления знаний и формирования умений и навыков (практикум) | Презентация | Заполнение таблицы | Домашнее чтение «Политическое устройство США» |
| 149 | Настоящее длительное время. | 1 | Март | Урок закрепления знаний и формирования умений и навыков (практикум) | Стр.236-237 | Работа с материалом учебника | Стр.237, упр.5 |
| 150 | Правящая династия Великобритании. | 1 | Март | Комбинированный урок (лекция) | Презентация, раздаточный материал | Составление тезисов на основе текста | Повторение материала |
| 151 | Королева Елизавета. | 1 | Март | Изучение нового материала (лекция с элементами презентации) | Презентация, раздаточный материал | Подготовка презентации | Повторение материала |
| 152 | Национальные символы Великобритании. | 1 | Март | Комбинированный урок (практикум) | Стр.150, упр.1-3 | Составление диалога по образцу | стр.151. упр.4 |
| 153 | Неизвестная Великобритания. | 1 | Март | Комбинированный урок (семинар) | Презентация, раздаточный материал | Работа с аутентичным текстом. | Стр.159, упр.16 |
| 154 | Известные политики США. | 1 | Март | Изучение нового материала (лекция с элементами презентации) | Презентация, раздаточный материал | Заполнение таблицы | Составить рейтинг популярных политиков США |
| 155 | Известные политики Великобритании. | 1 | Март | Изучение нового материала (лекция с элементами презентации) | Презентация, раздаточный материал | Заполнение таблицы | Составить рейтинг популярных политиков Британии |
| 156 | Президенты России. | 1 | Апрель | Урок обобщения и систематизации знаний (урок-дискуссия) | Презентация, раздаточный материал | Мини-проект «Президенты России» | Повторение материала |
| 157 | Россия – великая держава. | 1 | Апрель | Урок обобщения и систематизации знаний (диспут) | Стр.148-149 | Работа с материалом учебника | Стр.149, упр.14 |
Похожие:
 | Тимофеев В. Г., Вильнер А. Б., Колесникова И. Л. и др. Учебник английского языка для 10 класса (базовый уровень) / под ред. В. Г.... |  | Н. Рабочая программа ориентирована на использование учебника М. З. Биболетовой, а также дополнительных пособий: для учителя (книга... |
| Программа разработана на основе авторской программы к учебнику В. П. Максаковского «Экономическая и социальная география мира. 10... | | Программа разработана на основе примерной программы под ред. В. Д. Симоненко. Авторы : Хохлова М. В., Самородский П. С., Симоненко... |
| Программа реализует принцип непрерывного образования по английскому языку, что соответствует современным потребностям личности и... | | Рабочая программа разработана на основе Примерной программы среднего (полного) обра зования по иностранным языкам: английский язык... |
| Биболетовой «Программа курса английского языка к умк «Английский с удовольствием» для 2-11 классов общеобразовательных учреждений»... | | Практический курс английского языка. 4 курс: П69 Учеб для педвузов по спец. «Иностр яз.» / Под ред. В. Д. Аракина. 4-е изд., перераб... |
| Э. Д. Днепров, А. Г. Аркадьев. – М.: Дрофа, 2006 и авторской программы курса английского языка для 7 класса общеобразовательных учреждений... | | Мбоу «Ульянковская оош кайбицкого муниципального района рт», авторской программы ( М. З. Биболетова, Н. Н. Трубанева. Программа курса... |