Колесникова И. Л. и др. Рабочая тетрадь к учебнику английского языка для 10 класса (базовый уровень) / под ред. В. Г. Тимофеева
Скачать 483.86 Kb.
|
| Тема 1.7. Повседневная жизнь, условия жизни | 8 | | | | | | |
| 77 | Нет лучшего места, чем дом. | 1 | Апрель | Изучение нового материала (лекция) | Стр.24-25 | Составление диалога по образцу | Выучить диалог |
| 78 | Дома в Великобритании. | 1 | Апрель | Урок закрепления знаний и формирования умений и навыков (практикум) | Стр.31. упр.16 | Работа с аутентичным текстом. | Стр.30, упр.14 |
| 79 | Типы вопросов в английском языке. | 1 | Апрель | Изучение нового материала (лекция с элементами презентации) | Таблица, презентация | Составление плана-конспекта. | Выучить конспект. |
| 80 | Общие вопросы. Правило образования. | 1 | Май | Изучение нового материала (лекция с элементами презентации) | Таблица, презентация | Заполнение таблицы | Составить 10 общих вопросов |
| 81 | Мой дом. Описание дома, квартиры | 1 | Июнь | Урок закрепления знаний и формирования умений и навыков (практикум) | Стр.27-28 | Составление тематического словаря. | Выучить слова |
| 82 | Чем занимаются студенты в колледже? | 1 | Июнь | Урок обобщения и систематизации знаний (урок-дискуссия) | Стр.40, упр.7 | Работа с материалом учебника | Стр.42. упр.8 |
| 83 | Мой рабочий день. | 1 | Июнь | Изучение нового материала (лекция) | Раздаточный материал | Составление тезисов на основе текста | Стр.42. упр.11 |
| 84 | Контрольная работа № 2. | 1 | Июнь | Урок закрепления изученного материала, контроля знаний (контрольная работа) | | | |
| 3 СЕМЕСТР (42 часа) | |||||||
| Тема 1.8. Досуг | 12 | | | | | | |
| 85 | Что такое хобби? | 1 | Сентябрь | Изучение нового материала (лекция с элементами презентации) | Стр.58, упр.1. Раздаточный материал | Составление диалога по образцу | Стр.59, упр. 3 |
| 86 | Хобби в современном мире. | 1 | Сентябрь | Урок закрепления знаний и формирования умений и навыков (деловая игра) | Стр.61-62 | Работа с аутентичным текстом. | Стр.63, упр.8 |
| 87 | Альтернативные и разделительные вопросы. | 1 | Сентябрь | Изучение нового материала (лекция) | Таблица, презентация | Заполнение таблицы | Составить 10 альтернативных вопросов |
| 88 | Виды хобби. | 1 | Сентябрь | Урок закрепления знаний и формирования умений и навыков (практикум) | Стр.64. упр.13, презентация | Составление тематического словаря. | Выучить слова |
| 89 | Неопределенные местоимения. | 1 | Сентябрь | Комбинированный урок (практикум) | Стр.94-95, упр.4 | Составление плана-конспекта. | Стр.95, упр.5 |
| 90 | Мои увлечения | 1 | Сентябрь | Урок закрепления знаний и формирования умений и навыков (практикум) | Стр.63, упр.10 | Составление диалога по образцу | Стр.65. упр.15 |
| 91 | Исчисляемые и неисчисляемые существительные. | 1 | Сентябрь | Комбинированный урок (лекция) | Стр.84-85, упр4. | Заполнение таблицы | Стр.86. упр.5 |
| 92 | Любимые хобби женщин. | 1 | Сентябрь | Комбинированный урок (лекция) | Стр.66. упр.17-19, раздаточный материал | Составление диалога- размышления с вопросами собеседнику | Составить рейтинг популярных хобби |
| 93 | Любимые хобби мужчин. | 1 | Сентябрь | Урок обобщения и систематизации знаний (диспут) | Стр.66. упр.17-19, раздаточный материал | Заполнение таблицы | Стр.67, упр.20 |
| 94 | Специальные вопросы. Правило образования. | 1 | Октябрь | Урок обобщения и систематизации знаний (обобщенный урок) | Стр.72, упр.5 | Заполнение таблицы | Стр.73, упр.6 |
| 95 | Любимое занятие моего друга | 1 | Октябрь | Изучение нового материала (лекция с элементами презентации) | Раздаточный материал | Составление рассказа по образцу | Стр.65, упр.16 |
| 96 | Проект «Я хочу рассказать вам о хобби…» | 1 | Октябрь | Урок закрепления знаний и формирования умений и навыков (деловая игра) | Стр.67, упр.21 | Подготовка презентации | Повторение материала |
| 1.9. Новости, средства массовой информации | 9 | | | | | | |
| 97 | Что ты думаешь о телевидении. | 1 | Октябрь | Изучение нового материала (лекция) | Стр.206, упр.16 | Работа с аутентичным текстом. | Стр.206. упр.15 |
| 98 | Функции телевидения в нашей жизни. | 1 | Октябрь | Урок закрепления знаний и формирования умений и навыков (урок-дискуссия) | Стр.203, упр.9 | Составление диалога- размышления с вопросами собеседнику | Стр.204, упр.10 |
| 99 | Понятие артикля в английском языке. | 1 | Октябрь | Изучение нового материала (лекция с элементами презентации) | Презентация, таблица | Заполнение таблицы | Выучить правило. |
| 100 | Употребление артиклей. Правила и исключение. | 1 | Октябрь | Урок закрепления знаний и формирования умений и навыков (практикум) | Раздаточный материал | Работа с аутентичным текстом. | Составить 10 предложений по теме «Употребление артиклей». |
| 101 | Новости. | 1 | Октябрь | Комбинированный урок (лекция) | Презентация | Подготовка презентации | Стр.205, упр.13 |
| 102 | Радио. | 1 | Октябрь | Комбинированный урок (лекция) | Презентация | Составление диалога по образцу | Стр.205, упр.14 |
| 103 | Роль прессы и газет в современном мире. | 1 | Октябрь | Урок обобщения и систематизации знаний (урок-дискуссия) | Раздаточный материал | Заполнение таблицы | Домашнее чтение «Роль прессы и газет в современном мире» |
| 104 | Реклама и способы ее выражения. | 1 | Октябрь | Комбинированный урок (практикум) | Раздаточный материал | Составление тезисов на основе текста | Составить рассказ «Плюсы и минусы рекламы» |
| 105 | Проект «Пишем статью в газету» | 1 | Ноябрь | Комбинированный урок (практикум) | Раздаточный материал | Оформление статьи | Составить вопросы по теме. |
| Тема 1.10. Навыки общественной жизни (повседневное поведение, профессиональные навыки и умения) | 11 | | | | | | |
| 106 | Особенности жизни в обществе. | 1 | Ноябрь | Изучение нового материала (лекция с элементами презентации) | Раздаточный материал | Работа с аутентичным текстом. | Стр.112, упр.1 |
| 107 | Моя повседневная жизнь. | 1 | Ноябрь | Комбинированный урок (лекция) | Раздаточный материал | Составление диалога по образцу | Стр.113. упр.4 |
| 108 | Правила вежливого поведения. | 1 | Ноябрь | Урок закрепления знаний и формирования умений и навыков (практикум) | Презентация | Составление тематического словаря. | Выучить слова, фразы вежливого поведения |
| 109 | Простое длительное время. | 1 | Ноябрь | Изучение нового материала (лекция) | Стр.114 | Составление плана-конспекта. | Выучить правило |
| 110 | Наречия и словосочетания, характерные для времени. | 1 | Ноябрь | Урок закрепления знаний и формирования умений и навыков (практикум) | Стр.115 | Заполнение таблицы | Выучить наречия и словосочетания по теме |
| 111 | Образование простого длительного времени. | 1 | Ноябрь | Урок закрепления знаний и формирования умений и навыков (практикум) | Стр.116 | Тренировочные упражнения | Стр.118. упр.9 |
| 112 | Социально – бытовая сфера деятельности. | 1 | Ноябрь | Изучение нового материала (лекция с элементами презентации) | Раздаточный материал | Составление тематического словаря. | Выучить слова |
| 113 | Общение с друзьями. | 1 | Ноябрь | Урок закрепления знаний и формирования умений и навыков (практикум) | Раздаточный материал | Составление рассказов по образцу | Домашнее чтение «Как стать хорошим другом» |
| 114 | Социально-культурная сфера деятельности | 1 | Ноябрь | Изучение нового материала (лекция с элементами презентации) | Раздаточный материал | Составление тематического словаря. | Выучить слова |
| 115 | Посещение музея. | 1 | Ноябрь | Урок закрепления знаний и формирования умений и навыков (практикум) | Стр.119, упр.10 | Работа с материалом учебника | Стр.120. упр.11 |
| 116 | Мой учебный день. | 1 | Ноябрь | Урок закрепления знаний и формирования умений и навыков (практикум) | Стр.43. упр.13 | Составление диалога- размышления с вопросами собеседнику | Стр.43. упр.12 |
| 117 | Мои планы на завтра. | 1 | Декабрь | Урок обобщения и систематизации знаний (диспут) | Стр.120-121 | Составление диалога по образцу | Стр.121. упр.14 |
| 118 | Жизнь в обществе. | 1 | Декабрь | Урок обобщения и систематизации знаний (обобщенный урок) | Стр.122, упр.16 | Работа с материалом учебника | Стр.122, упр17 |
| 119 | Профессиональный этикет. | 1 | Декабрь | Комбинированный урок (лекция) | Презентация | Составление тематического словаря. | Выучить слова |
| 120 | Общение с коллегами. | 1 | Декабрь | Комбинированный урок (практикум) | Раздаточный материал | Составление диалога по образцу | Составить рассказ «Правила общения на работе» |
| 121 | Проект «Шенгенская виза» | 1 | Декабрь | Комбинированный урок (практикум) | Стр.125-127 | Заполнение анкеты | Повторение материала |
| 1.11. Культурные и национальные традиции, краеведение, обычаи и праздники | |||||||
Похожие:
 | Тимофеев В. Г., Вильнер А. Б., Колесникова И. Л. и др. Учебник английского языка для 10 класса (базовый уровень) / под ред. В. Г.... |  | Н. Рабочая программа ориентирована на использование учебника М. З. Биболетовой, а также дополнительных пособий: для учителя (книга... |
| Программа разработана на основе авторской программы к учебнику В. П. Максаковского «Экономическая и социальная география мира. 10... | | Программа разработана на основе примерной программы под ред. В. Д. Симоненко. Авторы : Хохлова М. В., Самородский П. С., Симоненко... |
| Программа реализует принцип непрерывного образования по английскому языку, что соответствует современным потребностям личности и... | | Рабочая программа разработана на основе Примерной программы среднего (полного) обра зования по иностранным языкам: английский язык... |
| Биболетовой «Программа курса английского языка к умк «Английский с удовольствием» для 2-11 классов общеобразовательных учреждений»... | | Практический курс английского языка. 4 курс: П69 Учеб для педвузов по спец. «Иностр яз.» / Под ред. В. Д. Аракина. 4-е изд., перераб... |
| Э. Д. Днепров, А. Г. Аркадьев. – М.: Дрофа, 2006 и авторской программы курса английского языка для 7 класса общеобразовательных учреждений... | | Мбоу «Ульянковская оош кайбицкого муниципального района рт», авторской программы ( М. З. Биболетова, Н. Н. Трубанева. Программа курса... |